新疆,美在四季。四月的杏花,如粉色的精灵在春风中摇
2.下列加点字的注音正确的一项是( )
A.摇 | B.呢 | C.积 | D. |
A.广袤 | B.演译 | C.及取 | D.宽侑 |
A.不言而喻 | B.形销骨立 | C.荡然无存 | D.与日俱增 |
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一件陶器的形成,是从黏土到工艺品的过程。一抔泥土在工艺人(婀熟/熟悉)的技艺中一步一步成形,经过
但是,中国传统工艺在很长一段时间不受人们重视,技艺无人传承,___________临灭绝。国家(颁布/颁发)手工艺的相关法律法规来保护手工业的发展。
近年,随着国家的富强、文化自信的增强,中国国潮产业
A.调(tiáo)和 格调(diào) 悄(qiǎo)然 | B.调(diào)和 格调(tiáo) 悄(qiǎo)然 |
C.调(tiáo)和 格调(tiáo) 悄(qiāo)然 | D.调(diào)和 格调(tiáo) 悄(qiāo)然 |
A.忠 濒 | B.衷 滨 | C.衷 濒 | D.忠 滨 |
A.熟悉 颁发 | B.娴熟 颁布 | C.娴熟 颁发 | D.熟悉 颁布 |
①一丝不苟 ②精美绝伦 ③妙手偶得 ④惟妙惟肖
A.①②③ | B.④②③ | C.④①③ | D.②①③ |
秋日清晨,开州城
这里拥有独特的自然景观。澄澈的湖水轻漾,泛起
这里拥有浓浓的人文情味。画舫游湖,尽览水的冷青;赏荷野钓,轻舒生活闲韵,②湿地观鸟,酝
“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”③这美丽的汉丰湖到底是大自然遗落在此的一颗明珠,④还是人类在此书写的一个奇迹?
(1)文段中加点字注音正确的一项是( )
A. | B. | C.淡 | D.酝 |
A.流淌 | B.余晖 | C.澄澈 | D.冷青 |
A.沐浴 | B.美不胜收 | C.人迹罕至 | D.绽开 |
A.①处 | B.②处 | C.③处 | D.④处 |
(一)
勤学
勤学就是要“敏而好学,学而不厌”。我们要将学习作为终生的习惯。
(1)涉
2.上面两段文字中,有不少成语,请写出其中的三个。
(二)
善思
善思就是要“学有所思,思有所得”。我们在学习中要善于思考,多问一些为什么,从而用心
(1)体悟:
(2)事半功倍:
4.根据对联的要求及文段的相关提示,从以下句子中选出分别反映“学”和“思”的对联,按上下联的顺序将序号填写在横线上。
①日省渐知功与过 ②感慨人无再少年 ③冬去春来年年有 ④常思愈辨是与非
⑤庆幸花有重开时 ⑥求知如大海纳流 ⑦好学如春风采蜜 ⑧日新月异步步高
(1)学:
(三)
笃行
笃行就是要“学以致用,躬行不怠”。在学习过程中必须以知促行、以行促知,做到知行合一。我们要敢于面对困难,承受挫折,在各种磨砺中俄造本领。只要经历得多一些、站得高一些、看得远一些,就能够避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境中,才能够切实将一切理论转化为自身能力。
5.下面从以上几个文段中选出来的句子,属于病句的一项是( )A.涉猎各类书籍,就可以拓宽眼界,丰富学识。 |
B.我们在学习中要善于思考,多问一些为什么,从而用心体悟,找到最佳答案。 |
C.在学习过程中必须以知促行、以行促知,做到知行合一。 |
D.我们要敢于面对困难,承受挫折,在各种磨砺中锻造本领。 |
一本本或厚实或精短的文学名著,犹如一颗颗
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A.sàn zhì | B.sǎn zhì | C.sàn chì | D.sǎn chì |
liáo
【文段】
山色青青,村里苍郁的树梢,泛出暗紫的颜色。晚潮渐渐
A.“涨”应读“zhǎng” | B.“掠”应读“lüē” |
C.“飘去”应写为“漂去” | D.“涂摸”应写为“涂抹” |
A.映 浸 流 载 | B.载 映 浸 流 | C.流 载 映 浸 | D.浸 载 流 映 |
A.蒹葭苍苍,白露为霜。(《诗经》) |
B.一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。(许浑《咸阳城东楼》) |
C.露寒烟冷蒹葭老,天外征鸿寥唳。(苏轼《水龙吟》) |
D.月色更添春色好,芦风似胜竹风幽。(贾至《别裴九弟》) |
语文学习,你只要用心品味,徜徉于语文的世界,就会发现它的神奇魅力。春日里清脆
A.怪 | B.热 | C. | D.灌 |
A.嘹亮 | B.烂漫 | C.篷勃 | D.不毛之地 |
执笔青春,书写梦想。七月,带着缤纷的色彩飘落在我们身边,万绿丛中,荷花初绽,一尘不染地笑着、美着,诗意了学子生命拔节的日子。盛夏的阳光,亦洒满岁月的故事,镌刻进岁月的年轮,激荡起童话般的记忆。在通往成长的路上,我们不仿徨,不浮躁,不懈怠,纵情驰骋,用激情演译青春故事。这,就是人间最绚烂的七月天。
(1)请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
执笔青春,书写梦想。
(2)给文段中加点的字注音。
浮
(3)找出并改正文段中的两个错别字。
人生于广
(1)请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
(2)给加点字注音,根据拼音写汉字。
袤
(3)找出并改正语段中的一个错别字。
(4)结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。
【推荐3】阅读下面这段文字,完成问题。
“爱你孤身走暗巷,爱你不跪的
一首 的《孤勇者》诉说了小人物的勇气和信仰,即使满身泥泞,依然不向苦难低头,纵使伤口累累,却还
“孤勇者”开启了救亡图存的近代化的探索之路,前扑后继,宁死不屈;“孤勇者”在黑暗和危险中默默守护我们的光明与平安,他们将自己葬于寒冬,把我们推向暖春。“孤勇者”是千千万万个坚守内心信仰的我们,尽管孤独,但一直勇敢。
(1)请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。
(2)下列加点字的注音有误的一项是( )
A. | B.呜 | C.污 | D. |
A.褴褛 | B.班驳 | C.振耳欲聋 | D.前扑后继 |
A.热血沸腾 | B.抑扬顿挫 | C.慷慨激昂 | D.摧枯拉朽 |
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(1)有同学对加点字的读音和写法有异议,请你写出正确的读音和字形。
“炽”应读①
“沿”应改为②
(2)有同学对“折柳寄情”一词不理解,请你加以解释。
折柳寄情:
(3)同学们准备为文案配上一幅“韵”字的图片。如图四种“韵”字的书法体,哪一种与文案最相配?请你结合文案以及“韵”字的含义,说明选择的理由。
选择及理由:
历史不可穿越,却能够在文字中再现:读《藤野先生》,我们仿佛随鲁迅一起瞥见藤野先生黑瘦的面貌,听到他抑扬顿(cuò)的教
A. |
B. |
C. |
D. |
A.挫 当 碌 缅 | B.措 挡 禄 腼 | C.措 当 禄 腼 | D.挫 挡 碌 缅 |
木兰溪曾经水患严重,二十年来,兴化儿女牢记习近平总书记嘱托,甲 、久久为功,丙 ,实现了木兰溪的绿色之变。如今,穿城而过的木兰溪,蜿yán① 的风景线连接起城市与乡村,古老的历史与年轻的活力相遇,焕发出
(1)根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(只填序号)
①
②
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)
甲
乙
(3)文中画线处有语病,请写出修改后的句子。
(4)下列三个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是( )
①从一座城市治水到全国水利改革先行探路者的升级
②从一溪的治理到山水林田湖草系统的治理
③从河道整治拓展到全流域治理
A.②①③ | B.②③① | C.③①② | D.③②① |