【推荐1】阅读下面语段，完成下面小题。

①文言是中国文化的根。三千年间，我国重要典籍均为文言。各个时代的作品特色鲜明，如诸子百家散文、汉赋、魏晋人物志……有的质朴无华却奈人寻味，有的大气恢弘令人心旌摇荡，有的幽默诙谐让人（情不自禁/忍俊不禁）。各个时代名篇迭出，《逍遥游》《洛神赋》《兰亭集序》《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》……一篇篇文言佳作仿佛从天上瑶池中（迸溅/迸射）出的仙露琼浆， ① 。这些用文言撰写的经典之作集合起来像一条永不枯竭的河流， ② 。这些经典与其他典籍一起化为文化基因，融入炎黄子孙血脉里、形成了中华民族特有的思维方式、审美方式和表达方式。

②较之白话的直白和浅露， ③ 具有无穷的“言外之意”和“韵外之致”。文言所特有的节奏和音韵，即在表达上所形成的一唱三叹、回环婉转、起伏跌宕、抑扬顿挫等等，使它具有白话所无法比拟的语言张力。

③如果将来有一天文言在中华大地上成为鲜为人知的语言，那将不只是一种遗憾，更是意味着我们的文化之源已经断流，精神之根已经枯死。到那时，我们的文化生命何以延续？

1．文段中下列字形和加点字的读音全都正确的一项是（     ）

A．奈人寻味                 撰写（zhuàn）	B．心旌摇荡（jīng）   名篇迭出
C．仙露琼浆（qóng）   枯竭	D．鲜为人知（xiǎn）   遗撼

2．根据上下文推断，依次选用文中括号的词语，最恰当的一项是（     ）

A．情不自禁       迸溅	B．情不自禁       迸射
C．忍俊不禁       迸射	D．忍俊不禁       迸溅

3．文中①②③三处，依次填入的语句衔接最恰当的一项是（     ）

A．①滋养了世代中国人②饮之令人沉醉       ③文言的含蓄和蕴藉

B．①滋养了世代中国人②饮之令人沉醉       ③含蓄和蕴藉的文言

C．①饮之令人沉醉②滋养了世代中国人       ③文言的含蓄和蕴藉

D．①饮之令人沉醉②滋养了世代中国人       ③含蓄和蕴藉的文言

【推荐2】儒家经典是士人心中的行事准则，他们常以君子品格要求自己，【甲】周易【甲】中说“天行健，君于以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵（①）循天道，刚强坚韧，持之以恒，努力奋进；大地的气势厚实和顺，君子只有积累道德，方能容载万物、承担事业。这是我国传统文化的精髓（②），也是中华民族生生不息的精神源泉之一。告诉人们要效法天地，即人要像地那样厚重广阔而承载万物，也要像天那样高大刚数而自强不息。就让我们一起去探索【乙】学习士人的hán（③）养与成才的秘jué（④）。

1．根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
①_______________   ②________________   ③_________________   ④_________________
2．画线语句表达欠妥，请找出病因并加以改正。
病因：________   修改：_____________。
3．【甲】【乙】处应填入的标点符号是

A．【甲】书名号 【乙】逗号	B．【甲】双引号 【乙】顿号
C．【甲】书名号 【乙】顿号	D．【甲】双引号 【乙】逗号

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

人生自是有诗意。笑谈一代天骄，只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁 ① ，是梁启超的诗意人生。 诗意的人生并非可望不可即 ，我们只要恪守生命的信条，善于从自然与历史中汲取养分，涵养生命之树，诗意的枝条就会摇曳生姿。为了人生的诗意，我们应该温文尔雅，使诗意与人生② 。

1．语段中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（     ）

A．pīn   鹜

B．pīng   骛

C．pín   鹜

D．píng   鹜

2．填入语段横线②处的词语，恰当的一项是   （     ）

A．神采奕奕

B．美不胜收

C．相形见绌

D．相得益彰

【推荐1】阅读经典，我们以丰厚的素养滋润灵魂；漫步诗苑，我们以qiè意的情怀品味人生；创新科技，我们以崭新的姿态拥抱未来；敬畏自然，我们以深刻的感悟积淀人生……通过广泛阅读，我们的视野得以扩大。而敬畏自然，不能只是【甲】；只有倾听自然的心声，我们才能得到更多的来自自然的馈赠。只有善良ruì智的人，才会懂得为何要敬畏自然，怎样去敬畏自然【乙】

1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

2．给加点字注音。
润(     )淀(     )
3．【甲】【乙】两处分别填入成语和标点，正确的一项是（     ）

A．【甲】高谈阔论        【乙】句号	B．【甲】高谈阔论       【乙】问号
C．【甲】谈笑风生        【乙】句号	D．【甲】谈笑风生       【乙】问号

4．下列说法错误的一项是（     ）

A．这段文字运用了排比的修辞。

B．“素养”“深刻”“扩大”分别为名词、形容词、动词。

C．“我们以深刻的感悟积淀人生”的句子的主干是我们积淀人生。

D．“品味人生”“广泛阅读”“敬畏自然”都是动宾短语。

【推荐2】阅读下面这段文字，请你完成下面小题。

各位老师、同学： 大家好！今天我演讲的主题是《人无信不立》①。 “信”，即诚信，是镌刻在中华民族史册上的传统美德之一。几千年来，古代先贤始终践行“信”的美德。据史料记载， 【甲】 ，树立典范；②范式千里赴约，以诚待友； 【乙】 ，取信于民。由此可见“信”是立身之本、③交友之道、③为政之要。 在现代社会，诚信的理念也是入木三分。人们对不讲诚信的行为深恶痛疾，失信之人终究无处（dùn） 形。诚信的行为人人赞之，哪怕只是琐屑小事。如扬州市一学生骑车不慎撞坏了停在路边的轿车，他没有找托辞，而是勇于认错、主动赔偿，这位同学被人称赞为“诚信少年”。④推崇诚信，不忘初衷,(zhāng)     显美好品德，是我们不懈的追求。

1．给下列加点的字注音或根据拼音填写汉字。
镌刻(       )        （dùn）_____形          (zhāng)_____显
2．演讲稿中画波浪线的词语使用不恰当的一项是（     ）

A．入木三分

B．深恶痛疾

C．琐屑

D．托辞

3．根据前后语境，将下列典故分别填入【甲】【乙】两处。
A．商鞅立木                                               B.曾子烹彘
4．文段中画横线的标点使用有误的一项是（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④

5．青春中学拟写了一些“诚信标语”，有“考试不是打游戏，请不要团队合作”“我们讲诚信，学习靠自己”“树诚信学风，做诚信学子”等内容。与某地考场“勿存侥幸，禁止作弊”“一旦作弊，零分处理”等内容相比，青春中学的“诚信标语”在表达上有什么特色？

【推荐3】阅读下面的语段，回答问题。

中华大地从不缺民族英雄、国之楷模，本册课本中我们看到，鲁迅以笔为戎，爱憎（ ）分明，诠释坚韧的战斗；邓稼先①精心忠诚，报效祖国，他是中华民族不倒的脊梁；杨利伟乘“神五”俯kàn（     ）祖国大地，“太空第一人”的壮举②家家户户都知道。

1．（1）宾小阳同学撰写了一段关于“英雄”的文字在班上进行朗读，但他对上面文段中的两个词语把握不准，通过查阅字典，他弄懂了“憎”的读音是_____________，“kàn”相应的汉字是______________。
（2）同学小明告诉他，可以用两个成语替换加点的语句，将这两个成语按顺序写在横线上：
①_____________②_____________。
2．（1）小明还告诉他，文段中画线的句子有毛病。请你帮宾小阳同学修改并写在下面的横线上：___________________________________。
（2）宾小阳同学和小明在争论“以笔为戎”的“以”的词性以及“祖国大地”的短语类型，请你告诉他们，“以”的词性是_____________，“祖国大地”是_____________短语。