2023-2024学年江苏省泰州市兴化市部编版五年级下册期中考试语文试卷
江苏
五年级
期中
2024-05-03
100次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、阅读鉴赏、句法实践、语言表达、写作训练、积累运用
一、填空题 添加题型下试题
同学们,希望你们加强体育duàn liàn
二、选择题 添加题型下试题
A.保 |
B. |
C.山 |
D.踌 |
A.小明在演讲比赛中荣获兴化市一等奖,他简直 |
B.老师 |
C.小芳的读书汇报特别精彩,我们全班 |
D.仰视着 |
A.岐王宅里 | B.五千 |
C.便 | D.何须马革裹尸 |
A.我却怎地斗得他过?|我怎么可能打不过他? |
B.这会子拾人走了的。|现在捡风筝的人早就走了。 |
C.几时见说有大虫!|从未听说有大虫。 |
D.十万支箭,三天怎么造得成呢?|十万支箭,三天难道造不成吗? |
A.国家通用语言文字法确定普通话和汉字作为国家通用语言文字。 |
B.进入南北朝之后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。 |
C.小篆是我国最早的统一的文字,象形意味不明显,是汉字发展史上的分水岭。 |
D.古人造形声字有两种方法:给象形字加声符,如“蜀”;给象形字加形符,如“凤”。 |
三、句子训练 添加题型下试题
四、填空题 添加题型下试题
(1)童心:范成大用“
(2)爱国心:王昌龄用“
(1)东边日出西边雨,
(3)平林漠漠烟如织,
(5)正是江南好风景,
【知识点】 名篇名句默写与理解
五、选择题 添加题型下试题
A.题目中的“农庄”指的是伯父约翰的农庄,“小黑奴”指的是黑奴小孩桑迪。 |
B.小黑奴远离了家人亲友,整天疯疯癫癫、吵吵嚷嚷叫人受不了。 |
C.小黑奴唱歌令妈妈感到宽心,小黑奴不开腔,妈妈反而感到难受。 |
D.马克·吐温上小学的时候就厌恶黑奴制度,长大后成为一个废奴主义者。 |
六、现代文阅读 添加题型下试题
草船借箭(节选)
①这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
②曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
14.用“ ”在文中画出与诗句“一天浓雾满长江,远近难分水渺茫”描写最相符的句子,这句话的作用是 。15.诸葛亮叫军士擂鼓呐喊的目的是
16.下列对选段中加点的字“笑”理解不恰当的一项是( )
A.诸葛亮的笑充满自信,说明他运筹帷幄,决胜于千里之外,他相信一定能“借”到箭。 |
B.诸葛亮的笑是自我安慰,他故作镇定,故意笑给鲁肃和士兵看。 |
C.诸葛亮知道曹操生性多疑,他算定曹操不敢出兵,这是讽刺、幽默的笑。 |
D.鲁肃忠厚老实,不知底细,诸葛亮这样说是为了宽慰他,他的笑是友善的笑。 |
【材料一】留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地的家乡,由父母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童、少年。2013年,全国妇联根据中国2010年第六次人口普查数据推算,中国共有6102.55万农村留守儿童。而2016年多部门联合开展的农村留守儿童摸底排查工作统计认为,全国不满16周岁、父母均外出务工的农村留守儿童数量为902万人。
【材料二】留守儿童多由祖辈照顾,父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面健康成长造成不良影响,“隔代教育”问题在留守儿童群体中最为突出。据调查显示,父母外出打工后,与自己的孩子聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而隔代教育又有诸多不尽如人意之处,给这些可怜的孩子留下了一生的遗憾。
【材料三】心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。长期的单亲监护或隔代监护,甚至是他人监护、无人监护,使留守儿童无法像其他孩子那样得到父母的关爱,家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。
(1)从材料一中你获取了哪些信息?请写出两条。(2)下列说法不正确的一项是( )
A.“隔代教育”问题在留守儿童群体中最为突出。 |
B.留守儿童和父母很少见面,缺乏沟通。 |
C.农村留守儿童最值得关注的问题是学习问题。 |
D.留守儿童缺乏父母的关爱。 |
病人
①每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。
②起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。
③楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。
④下一趟照样人很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人脸上写满抱怨。
⑤电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:“口腔科病房是不是在12层?”她主动接过来说:“是的,往左拐。”
⑥电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。
⑦但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士,一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,“真的这个人我知道,是在这里住了一个多月的精神病人。”
⑧“噢,我也觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
⑨电梯内剩下的十余人恍然大悟。
(1)作者为了塑造主人公“她”鲜明的人物形象,重点描写了电梯中的哪四个场景?请用简洁的语言加以概括。①
③
(2)读文章第⑦段画横线的句子,这句话中的“她”指的是
(3)读文章第①段画波浪线的句子,对其作用分析最正确的一项是( )
A.突出了医院环境的温馨、美丽,充满生机。 |
B.从侧面写出了她的外表美。 |
C.点明故事发生的时间,渲染了和谐的气氛。 |
D.衬托出她心灵的美好和典雅的气质。 |
七、语言表达 添加题型下试题
八、书面表达 添加题型下试题
每个人都有自己的知心朋友,在你开心时和你一起欢笑,在你伤心时陪你走出低谷,在你成功时提醒你不要骄傲,在你遇到挫折时给你信心。你的知心朋友是谁?是同学、伙伴,是父母、老师,还是洋娃娃、日记本?请以“我的知心朋友”为题,写一篇文章。
要求:1.紧扣“知心”写具体;2.表达真情实感;3.字迹工整、美观,不少于400字。
试卷分析
试卷题型(共 18题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.85 | 看拼音写汉字 | |
8 | 0.65 | 课内文章理解 名篇名句默写与理解 | |
9 | 0.65 | 名篇名句默写与理解 | |
二、选择题 | |||
2 | 0.65 | 字音 | |
3 | 0.65 | 词语搭配 | |
4 | 0.65 | 多义词 多义字 字词解释 | |
5 | 0.65 | 理解句子含义 | |
6 | 0.65 | 汉字造字法及演变 综合实践 | |
10 | 0.65 | 课外搜集与积累 | |
11 | 0.65 | 作家作品 外国名著 | |
12 | 0.65 | 西游记 | |
13 | 0.65 | 水浒传 | |
三、句子训练 | |||
7 | 0.65 | 情景写话 | |
四、现代文阅读 | |||
14-16 | 0.4 | 小说 | |
17 | 0.4 | 非连续性文本阅读 | |
18 | 0.4 | 记叙文 | |
五、语言表达 | |||
19 | 0.65 | 口语交际 发言稿、演讲稿 | |
六、书面表达 | |||
20 | 0.15 | 命题作文 |