【推荐1】按要求写句子。
（1）岩石上生长着珊瑚。（扩写句）
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（2）公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）
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（3）蒲公英的花可以张开，合上。（改为比喻句）
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（4）淘气高兴得手舞足蹈。（用“得”写一句话）
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【推荐2】仿写句子，表达情感。
例句：对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
我的家乡是一座偏僻的小城市，________________

【推荐3】根据要求改写句子。
1．面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。（用划线的词造句）
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2．我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句）
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3．红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。（改为双重否定句）
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4．因为有了阳光，天空和大地联通；因为有了朝霞，黑夜和白昼联通。（仿写句子）
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5．可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢？（改为陈述句）
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【推荐1】按要求写句子。
（1）啊 刺猬 高明 偷枣 真 本事 的 可（连字词成句，并加上标点符号）
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（2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改成陈述句）
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（3）小鸟在枝头叫。（改为拟人句）
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（4）茶是用名贵的龙井茶叶沏（qī）的。茶很好喝。（用关联词语把两句话合并成一句话）
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（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）
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【推荐2】按要求写句子。
1．丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）
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2．小鸟在树枝上叫。（拟人）
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3．木桥抖动着，发出声音。（拟人）
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4．挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩句）
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【推荐3】按要求写句子。
（1）我们需要用努力和汗水来培育学习的果实。（改成自问自答的句子）
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（2）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（缩句）
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（3）仿照例子，用连贯动作来描写表现人物某个时刻的心理活动。
写 害怕 ：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
写______：_____________
（4）选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。
事物：雨   雪   麻雀   陀螺              霎时   顿时   忽然   过了一会儿   一会儿工夫
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【推荐1】按要求写句子
1．母亲用一根小棍子把这植物支起来。（改为被字句）
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2．普罗米修斯被锁在悬崖上。（把句子写具体）
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3．触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点词写一句话）
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4． 运动健儿们争了光为祖国。（修改病句）
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【推荐2】按要求完成句子练习。
（1）小男孩亲了一下巨人宽大的脸颊。（改为“被”字句）
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（2）小人鱼不禁想起她第一次浮到海面上的情景。（缩句）
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（3）《海的女儿》的作者是丹麦的安徒生写的。（修改病句）
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（4）巨人裹着毯子。巨人冻得瑟瑟发抖。（用关联词合并成一句话）
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（5）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（给句子换一种说法，意思不变）_____________________

【推荐3】按要求写句子。
（1）火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）
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（2）梅兰芳先生的民族气节令人敬佩。（改为反问句）
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（3）鹅走开了。（把句子写生动、具体）
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（4）西门豹站了很久面对着漳河。（修改病句）
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【推荐1】句子乐园。
1．春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？（改为感叹句）
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2．那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。（改为反问句）
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3．我家的庭院里移植了一棵银杏树的幼苗。（缩句）
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4．在老师的带领下，参观了家乡的名胜古迹六尺巷。(修改病句)
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5．彩灯喷泉把儿童乐园装点得像仙境一样。（改为“被字句”）
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【推荐2】按要求写句子。
（1）太阳慢慢地上升。（改为拟人句）
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（2）这是很伟大的奇观。
①改为反问句：__________________________
②改为设问句：__________________________
③改为双重否定句：______________________
（3）北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
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【推荐3】按要求写句子。
（1）那个姑娘捧着沉甸甸，亮晶晶的钻石。（缩句）
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（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改成“被”字句）
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（3）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）
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（4）河水哗哗地流着。（改成拟人句）
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（5）星期天，我们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去秋游。（修改病句）
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