【推荐1】课内阅读。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1．这段话选自________写的《____________ 》。
2．这段话写出了草原_______________的特点，最能突这一特点的句子是______________________________________ 。
3．画“          ” 的句子是(        )句，句中“无边的绿毯”指(       )，“白色的大花”指(           )。
4．文中画波浪线的句子，直接写草原景色的句子是______________________，写作者感受的句子是__________________。 在写景中融入感受这样写的好处是________________。

【推荐2】阅读课文片段，回答问题。

爬山虎刚长出来的叶子是         的，不几天叶子长大，就变成        的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是             。那些叶子绿得            ，看着非常舒服，叶尖           ，在墙上铺得             ，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就              ，好看得很。

1．请按原文填空。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．这段课文选字课文_________________，作者是____________。
3．这段话主要描写了什么？
__________________________
4．从这段话中我们了解到爬山虎的叶子美：一是_____美；二是_____美；三是______美。
5．你觉得文中最后一句话中的“漾”字用得好吗？说一说理由。
______________________________

【推荐3】课内阅读。

“诺曼底号”遇难记（节选）

“诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员，还有三十一名乘客，其中十二名是妇女。

震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

1．这篇文章的作者是______国作家______。
2．选段中作者运用______的写作手法刻画了当时的人们______，当时的场面______以及哈尔威船长的______。
3．读选段，从中你感受到了哈尔威船长怎样的品质？
_________________________________________

【推荐1】阅读课内片段，并完成练习。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（            ），那么（            ），那么（            ），那么（            ）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着（            ）西去。或者轻悠悠地飘过大海，（            ）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1．补全课文。
2．文中画“_____”的部分中，作者运用了比喻的修辞手法，把____________________比作___________。其中“轻清脆丽的小球”指的是_______________。
3．文中连用四个“那么”，表达了孩子们对肥皂泡的___________之情。
4．选文主要写了由肥皂泡产生的美好想象，请你用“﹏﹏﹏”画出描写作者想象的语句。这些肥皂泡寄托了作者对_______________的向往。

【推荐2】阅读儿歌，完成练习

我的朋友爱画画

我的朋友爱画画，

走到哪儿，画到哪儿。

画了小树、楼房，

画了白云、红霞，

还画了我的像，

跟我的模样一点不差。

他是谁？你猜不上。

告诉你吧，他呀，

就是我家门前的小河，

流到哪儿，画到哪儿。

1．这首儿歌一共有____句话。
2．我的朋友画了什么？圈出来。
小树        小河        白云        楼房       红霞        “我”
3．想一想，“我”的朋友还会画______、______。
4．“我”爱画画的朋友是__________。

【推荐3】阅读。

鸟的天堂<节选>

①第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”

②这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

③起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

④我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

⑤当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．从选文第①②自然段我们知道，这是作者第___________次经过“鸟的天堂”，这次去的时间是__________。
2．读选文的第③自然段，这一自然段属于______（静态   动态）描写，加点的“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟的_______：“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”写出了鸟的_______。
3．请用选文中的句子解释“应接不暇”的意思。
_______________________________________
4．画“ ”句子中的第一个加引号的“鸟的天堂”指_______，引号的作用是_____（①表示引用的部分;②表示着重强调的对象;③表示特定的称谓）。
5．读文中面画“     ”的句子，联系上下文说说，作者为什么会发出这样的感慨。
____________________________________

【推荐1】阅读理解。

明星的悲剧

有一个鸡蛋，长得又大又漂亮。同伴们都很羡慕她，把她当成鸡蛋明星。

有一天，明星照照镜子，发现自己美丽的身上有一层薄薄的白霜，她想，这白霜很影响她的容貌，就来到水龙头前准备洗澡。

同伴们见了□纷纷嚷道□明星□这白霜能盖住身体上的气孔□保护你的健康□可万万洗不得呀□

“你这一洗，该死的细菌就会从气孔进入你的身体啦！”

“是呀，你洗澡以后，身体里的水分也会顺着气孔蒸发掉的。”

“真是多管闲事！"明星小声咕哝着。她并不理睬同伴们的劝告。洗了个痛快澡，然后在镜子前自我欣赏：“啊，我真是太漂亮了！”

二十多天过去了，主人要做饭招待客人，同伴们一个个都被请走了，只剩下明星一个。主人仔细地打量她一番，把她摇了摇，最后叹了一口气，把她扔进了垃圾桶。明星的身子被摔破了，流出了一股臭水，这时她才醒悟过来，后悔了，可是已经太晚了。

1．请在文章第三自然段的方框内填上合适的标点符号。
2．文中的“同伴”是指______________。文中与“说”有关的词语有：_____________、_____________、______________。
3．鸡蛋上白霜的作用是什么？   
（1）____________________________________________________________________________________；
（2）____________________________________________________________________________________。
4．鸡蛋明星洗掉身上的白霜之后的结局是什么？
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
5．“这时她才醒悟过来”，请你预测一下，鸡蛋明星醒悟之后会说些什么呢？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【推荐2】课内阅读。

牛郎织女（一）（节选）

一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”

嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”

牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？

他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。

1．文中画“ ”的句子是对哥哥和嫂子的______和_____的描写，从中可以看出他们__________。
2．文中画“﹏﹏﹏”的句子表达的是什么意思？从中可以看出什么？
__________________________________
3．用简短的话概括选文的主要内容。
__________________________________

【推荐3】阅读回答问题

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□ 茄子□ 西红柿□ 还种着绿油油的青菜□ 一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1．填空。
这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________ ，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。
2．读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
这句话写了：
①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( )
②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。………… ( )
③葡萄成熟了，很可爱。………………………………( )
3．写出下面词语的反义词 。
高大 (      )     热闹 (      )
4．照样子写词语。
绿油油 ___________   ____________
漂漂亮亮 __________   ___________
5．用波浪线划出打比方的句子。
6．给文中画□的地方加上标点。
7．文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称是( )类。

【推荐1】片段阅读。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

1．在文段中选择恰当的词语填在横线上
“___________”指用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果：“___________”指用线条画出轮廓；“___________”指翠绿的颜色，好像要流淌出来。
2．你曾看到过哪儿的美景？请用优美的语句描述。
_________________________________

【推荐2】课内阅读。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

1．这段话选自课文《____________》。
2．文中出现了两个具体时间，注明具体时间的目的是什么？下列说法最恰当的一项是（       ）

A．告诉我们这是历史事实，不容更改，不容忘记。

B．交代事情发生的具体时间。

C．表明这段文字是按时间顺序写的。

D．说明两件事情发生的时间很近。

3．句中的哪些词语表现出侵略者的强盗行径达到了顶峰？请在文中用“      ”画出来。
4．第二、三句应读出______的语气，第五句要读出______的语气。
5．从“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城”这个句子中你能体会到什么？
________________
6．请写一句痛恨侵略者野蛮行径的话。
________________

【推荐3】阅读课内片段，完成练习。

没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。

1．用“﹏﹏”画出选文的中心句。文中鲁滨逊想要实现的目标是__________，在达成这一目标的过程中主要遇到了__________、__________、__________三个方面的困难。
2．画“_____”的句子中，“几乎花了一年工夫”说明____________，“小小的”说明__________，从两者的对比中你读出了什么？请批注在下面横线里。
____________
3．选文的内容大致对应下面“梗概”中的哪句话？（       ）

A．这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。

B．鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方。

C．（鲁滨逊）用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。

D．鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。