阅读课内语段，回答问题。
2．用“——”画出描写小保尔动作的句子，用“ ”画出描写小保尔语言的句子。
3．读这些句子，猜测一下小保尔当时是怎样的心情？
_________________________________________________
①真没想到，5月6日那天上午，就在我的试验室的台桌上，一只雌夜蛾当着我的面，从茧中脱颖而出。它刚一从潮湿的孵化室钻出来，就被我扣进了网做的圆形笼里，它浑身还湿漉漉的。按照观察工作者的惯例，我密切注视即将发生的一切情况。
②结果，我很幸运。约莫晚上九点钟光景，全家上床睡觉的时候，隔壁房间传来好一阵木器家具的碰撞声。已经脱掉衣服的小保尔，在那间房子里来回跑动，蹦高跳低，把椅子撞翻在地，简直发了疯一样。我听他大声叫我：“快点儿来呀，快看这些蛾子，跟鸟一样大！满屋子都是啦！”
1．读第①自然段，填写下面的实验观察记录单。2．用“——”画出描写小保尔动作的句子，用“
3．读这些句子，猜测一下小保尔当时是怎样的心情？
更新时间：2022-03-07 20:07:39
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【推荐1】短文
2．此时，珍珠鸟是幸福的，因为______________________________________________ ；“我”也是幸福的，因为_________________________________________________ 。
3．请给上图起一个温馨的名字：____________________
4．你能仿照作者内心的感受，自己也写一写关于“信赖”的格言吗？快试一试吧！
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珍珠鸟（节选）
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！
看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖， ？
1．将横线上的内容补充完整 。2．此时，珍珠鸟是幸福的，因为
3．请给上图起一个温馨的名字：
4．你能仿照作者内心的感受，自己也写一写关于“信赖”的格言吗？快试一试吧！
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【推荐2】阅读《剪枝的学问》片段，回答问题。
这句话运用了 的修辞手法，把 比作 。
2．春天到了桃花开得怎样？从哪里可以看出？
_________________________________________________________________________________
3．看到这些桃子的我心情怎样？
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4．“剪枝的学问”告诉我们一个什么道理？
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春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。
暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢！
1．桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。这句话运用了 的修辞手法，把 比作 。
2．春天到了桃花开得怎样？从哪里可以看出？
3．看到这些桃子的我心情怎样？
4．“剪枝的学问”告诉我们一个什么道理？
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【推荐3】阅读选段，完成练习。
悠然( ) 赞许( ) 欣赏( )
2．“这就是真正的荷兰。”朗读时应用______ 的语气，应重读的词是______ 。
3．“这就是真正的荷兰。”
（1）改写成反问句。
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（2）怎样理解这句话的意思？
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在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
1．写出下面词语的近义词。悠然
2．“这就是真正的荷兰。”朗读时应用
3．“这就是真正的荷兰。”
（1）改写成反问句。
（2）怎样理解这句话的意思？
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