【推荐1】阅读理解

《为人民服务》节选

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死或重于泰山，或轻与鸿毛”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

①因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。②不管是什么人，谁向我们指出都行。③只要你说得对，我们就改正。④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1．加横线的句子是____说的，句子的“或”可以解释为__，整句话的意思：__________
2．文中画波浪线的句子中，句子①指出不怕别人批评指出我们的缺点；句子②指出___；句子③指出　___；句子④明确指出“正确批评”的标准，即“___。
3．《为人民服务》的作者是___同志在1944年9月8日为纪念____同志而作的一篇____。

【推荐2】呼兰河传（节选）

祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。

祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖，嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑说：“你看，天空飞个家雀。”

趁着那个孩子往天空一看，就伸出手去把那个孩子的帽子给取下来，有的时候放在长衫的下面，有的时候放在袖口里头，他说：“家雀叼走了你的帽子啦。”

孩子们都知道祖父的这一手了，并不以为奇，就（     ）住他的大腿，向他要帽子，（     ）着他的袖管，（     ）着他的衣襟，一直到（     ）出帽子来为止。

祖父常常这样做，也总是把帽子放在袖口或衣襟下。

那些搜索他的孩子没有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这块，你来找吧。”

这样的事不知做了多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经讲过了五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。

每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐笑得不得了，好像这些是第一次演似的。

祖父不怎样会理财，一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着，我想：幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。我会走了，我会跑了。我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我。一天到晚，门里门外，寸步不离，而祖父多半是在后园里，于是我也在后园里。

祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。只有一件事，就是祖母地榇（chèn）^【注】上的摆设，有一套锡器，却总是祖父擦的。这可不知道是祖母派给他的，还是他自动愿意工作。每当祖父一擦的时候我就不高兴，一方面是祖父不能领着我到后园里去玩了，另一方面是祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净。

祖母一骂祖父，我就拉着祖父的手往外一边走，一边说：“我们到后园里去吧。”

我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就是另一个世界了。

【注】：地榇；棺材。

1．本文主要写了祖父的哪两件事？表现了祖父怎样的特点？用简洁的语言概括。
____________________________________________
2．把“摸、找、抱、撕”四个动词依次填入文中括号里的顺序
是：__________________，运用这些动词描写孩子们举动，突出表现了孩子们______________________________。
3．文中画横线句中的“这一手”指的是（       ）

A．祖父喜欢骗小孩子，偷他们的帽子。

B．祖父喜欢和孩子们开玩笑，趁他们不注意，藏起他们的帽子。

C．祖父常常趁孩子们不注意占他们的便宜。

4．下列对文章内容或写法的理解正确的一项是（       ）

A．短文运用外貌描写、语言描写、动作描写等多种描写人物的方法，将祖父的形象刻画得十分生动。

B．祖父和孩子们玩摘帽子、藏帽子的游戏时，总是把帽子藏在袖口或衣襟下，缺乏新意，孩子们都厌烦了，他却自得其乐，浑然不觉。

C．不管是孩子还是大人，祖父都爱和他们开玩笑。

D．短文采用第二人称叙事，拉近了与读者的距离，使读者由衷感到“我”对童年生活的怀念，对人性美的向往。

5．“我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就是另一个世界了”。联系课文《祖父的园子》，说说在作者心中，“另一个世界”是什么样的。
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6．读了文章，你体会到了作者怎样的思想感情。