爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”
妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪!”
姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”
1.这三个自然段里,分别有哪些人说了话?请你圈出来。2.连一连。
爸爸说 小手挠过痒痒
妈妈说 小手拿过拖鞋
姥姥说 小手洗过手绢
3.大人们都喜欢兰兰的小手,这是因为( )
A.因为这胖乎乎的小手红润润的,很可爱。 |
B.因为这胖乎乎的小手帮家人做过很多事情,是双能干的小手。 |
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进入吐鲁番,公路两旁农家庄园的葡萄架上爬满了葡萄藤。它们张开嫩绿的小手,轻轻地呵护着一串串的绿玛瑙。沿途还可以看到许多砖头砌成的房子,形状是标准的长方形,各侧面从屋顶的位置到墙根都开了排的整整齐齐的小洞。我们问导游,这些房子是干什么用的,导游却笑而不答。我发现几乎每一个种有葡萄的人家都建了这样一座小屋,难道这和葡萄之间有什么联系吗?
1.问段中第二句采用什么修辞手法?有什么好处?2.把文中加横线的反问句改为陈述句。
3.请以葡萄为本体,写一个比喻句。
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1.“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。”西门豹这样说,是为了2.“麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”西门豹这样说,是为了
3.西门豹的做法妙在( )。(多选)
A.安排周密 | B.不动声色 |
C.秉公执法 | D.讲究策略 |