【推荐1】“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎（shèn shèng）重。我只是想，朝中的人哪有军事才能，可以担此重任，我压（yà yā）根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
1．用“ ”画出带点字的正确读音。
2．写出下列词语的近义词。
才能_____       重任_____
3．照样子，写词语
①替代（前后意思相近）_____
②安危（前后意思相反）_____
4．联系课文内容回答问题
①悼公称祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，是指祁黄羊“外举”了___，“内举”了___，从祁黄羊的言行来看，他做事确实是出于_____，为_____着想。
②“出以公心”的意思是：_____。
我们可以用_____、_____等词语来代替它。
5．用“不能不”写一句话。
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6．解狐听到祁黄羊举荐他，会怎么想，怎么说，怎么做？
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7．祁午听到父亲举荐他，会怎么想，怎么说，怎么做？
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【推荐2】课内阅读。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1．从文中找出下列词语的近义词。

美丽一(              )             结实一(              )

2．文中画横线的句子，所起的作用是(          )

A．点明中心

B．引出下文

C．承上启下

3．这段话主要是围绕赵州桥的_________________这一特点来写的。
4．本段描写了     种形态的龙。在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
5．我能用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。   ______

【推荐3】课内阅读。

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶土了我。吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包样了，鞋子也开脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

1．老雄鹅是怎样对待“我”的？
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2．用“ ”画出描写“我”心理的一句话。
3．“我”此刻的心情怎样?
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4．概括这段话的主要内容。
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