妈妈，稻子熟了（节选）
袁隆平
①稻子熟了，妈妈，我来看您了。
②本来想一个人静地陪您说会话，安江的乡亲们实在是太热情了，天这么热，他们还一直陪着，谢谢他们了。
③妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。
④人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗？1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。
⑤安江是我的一切，我却忘了，对一辈子都生活在大城市里的您来说，70 岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点一定好好地陪陪您……
⑥哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见上妈妈您最后一面。
⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年，为什么我就不能少下一次田，少做一次实验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕……哪怕就一次。
⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈您啊无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！
⑨稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中毕剥作响，水田在西晒下泛出橙黄的味道。这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊……
⑩妈妈，稻子熟了，我想您了！
【资料链接】
袁隆平享誉海内外的著名农业科学家，被誉为杂交水稻之父。他的杂交水稻育种成果不仅很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也是解决世界性饥饿的法宝。
1．为什么“脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久”才找到袁隆平要去报到的地方？| A．因为母亲眼花看不清地图。 |
| B．因为母亲想和儿子多呆一会儿。 |
| C．因为要去的地方十分偏远，母子俩对那里都很陌生。 |
| D．因为想多了解了解那地方周边的地理条件。 |
3．以下有关文章的理解，错误的一项是
| A．母亲为了帮袁隆平带小孩，从大都市来到安江，最终在安江去世。 |
| B．“他们说，我用一粒种子改变了世界。”这句话中的“种子”指的是袁隆平培育的杂交水稻的种子。 |
| C．“我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！”“这粒种子”有更深刻的含义，指的是母亲在袁隆平心里种下的理想和信念。 |
| D．这封信是袁隆平在母亲生前写下的。 |
A．把心里想说的话直接写出来
B．把感情融入具体事件
5．第⑦段让人深深感受到作者“树欲静而风不止，
6．母亲带给袁隆平哪些深远影响，请进行概括。
7．文章的开头和结尾都写到“妈妈，稻子熟了……”，这样写的好处是什么？
相似题推荐
春风吹过田野（节选）
①春风吹过田野，绿色填满了辽阔。一片片的麦苗是被号角唤醒的骑士，换上新鲜的盔甲向温暖里开拔。整齐的步履在季节深处回响，咔咔咔咔响进农民的心窝，又在他们沧桑的眼角上开出花朵。二爷的羊群是从天上拉下的一小块云，它们悠闲地享受着山坡上翠绿的生活。那只头羊，青草的汁液染绿了下巴上的胡子，不远处一朵黄色小花在它的瞳仁里像星星闪闪烁烁。
②一只不知名的鸟从我头顶上展翅飞过，它或许是从遥远的天边循着春天的气息跋涉而来，或许是刚从田边那棵播放着小提琴曲的大杨树上起飞。是的，大杨树的嫩芽在蜕变成满树的掌形叶片时，在风中它们清清脆脆地响，莫不正是乐曲悠扬？多么幸福的鸟儿。它牵引着我的双眸，飞过一片古老而熟稔的岁月，最后，把我的目光牢牢拴在村头一棵正盛开着梧桐花的树枝上。
③春风吹过田野，僵硬的田埂变得松松垮垮。我学着父亲的样子背着手，两脚并拢，迈着碎碎的步子，将田埂重新踩实。父亲的白发在春风的簇拥下丝丝缕缕地扬起，成为导引我生命的旗帜。一泓来自冰封小河里的春水将很快漫过，每年春天，它们都来看望这些翠绿的骑土，搔着它们的脚跟，钻进它们的肢体。父亲说夜里春风会将麦子拔节的送声音每一个农民的梦里，让他们睡得更踏实。
1．春风给田野带来的可喜变化不包括以下的A．唤醒了麦苗 B．让羊群悠闲地吃草 C．头羊的胡子变绿
D．鸟儿归来 E．大杨树长出掌形叶片 F．梧桐树开花
G．泥土松软 H．冰雪融化 I．让农民睡得更踏实
2．读画“______”的句子并填空。
句子中的“它们”指：
3．对短文理解不正确的一项是（ ）
| A．第（①）自然段中“又在他们沧桑的眼角上开出花朵”是指农民伯伯看到青翠的麦苗蓬勃生长，脸上乐开了花。 |
| B．短文为我们呈现了一幅有声有色的春风吹过田野的立体图画，充满了生机，充满着希望，充满了喜悦，因此朗读时应用轻快的语调。 |
| C．短文多处使用了比喻、拟人和排比的修辞于法，使春天的景象变得形象可感。 |
微风翻
| A．翻卷juàn 飘散sàn | B．翻卷juàn 飘散sǎn |
| C．翻卷juǎn 飘散sǎn | D．翻卷juǎn 飘散sàn |
| A．青 绽 | B．清 绽 | C．青 淀 | D．清 淀 |
| A．发出 | B．扩展 | C．点燃 | D．任意，随便 |
| A．丨 | B．一 | C．丶 | D．𠃍 |
燕子（片段）
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，
2．画波浪线的句子把
3．第一句话写了春天里的
