组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的人 > 人体内物质的运输 > 气体的交换与运输 > 肺与外界的气体交换
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:136 题号:10480124
读图理解:图甲是人体消化、呼吸及血液循环等系统之间关系的示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。

(1)图甲中②表示______ ,③表示________
(2)图甲中的②③生理过程是通过__________实现的;组织细胞产生的二氧化碳通过______________作用进入血液。
(3)图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,膈肌应处于 ____________状态。与c的气体成分相比,d中的 _________气体含量增多。
(4)肺泡壁和毛细血管壁都是由______层扁平上皮细胞构成的,这有利于肺进行_________
(5)图乙中a代表的物质是______________ ,血液从毛细血管的④端流到⑤端后,血液中的__________气体含量增加。

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】不良的生活方式会影响我们的肺,肺是呼吸器官,也参与代谢。请根据甲乙两图回答下列问题:

(1)从图甲中可以看出,肺适应气体交接的结构特点是①肺泡的数量__________;②肺泡外面包绕着丰富的__________;③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的__________细胞构成的。
(2)图乙是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,呼气时右手捏紧橡皮管,左手松开橡皮管,澄清石灰水变浑浊的是__________瓶。
(3)当图乙中的同学向外呼气时,她的膈肌和肋间肌__________,此时肺内气压__________(填“大于”或“小于”)外界气压,气体出肺。
2022-08-10更新 | 23次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
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(1)图中气球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是_______
(2)如图乙所示,在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会____(填“收缩”或“舒张”),其顶部_____,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积_____,肺便扩张,胸腔内的气体压力相应______,于是气体就被吸入。
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换。
2021-04-28更新 | 78次组卷
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【推荐3】新冠肺炎疫情期间,千千万万个最美逆行者奋斗在抗疫一线,护山河无恙、人民健康。人体的各器官系统更是相互联系、相互协调,共同完成各项生命活动。图中①﹣⑤代表逆行者王医生体内相关生理过程。请据图回答问题:

(1)王医生早餐食用了鸡蛋、牛奶、青菜和面包,其中的蛋白质在消化道内被分解为______后,通过过程[       ]______进入循环系统。
(2)每当有患者痊愈出院,王医生和同事们都会高兴地松口气。王医生在完成呼气动作时肋间肌和膈肌均处于______状态。经过程[①],血液性质的变化是______
(3)繁忙的工作更需要充足的氧气供应,氧气经过程[②]进入组织细胞是通过______实现的。
(4)由于工作强度过大,王医生出现尿量大增现象,尿检中发现有葡萄糖,可能是图中[       ]______出现异常。
(5)由图可知,人体通过______等方式排出代谢废物,维持组织细胞正常的生理功能。
(6)患者通过静脉注射治疗,在心脏中最先发现药物的是心脏的哪个腔______
2022-08-14更新 | 28次组卷
共计 平均难度:一般