【推荐1】“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。在美丽的地球上，生存着千姿百态的动物：空中的飞鸟、水中的游鱼、田间的鸣虫、山间的走兽……，这些形形色色的动物的各种结构都表现出适应不同环境的相应功能。

(1)蝗虫具有坚硬的外骨骼，具有______身体的作用。
(2)鲤鱼的身体呈______型，可减少在水中运动时遇到的阻力。
(3)家鸽具有发达的______，能为飞翔运动提供强大的动力。
(4)兔子的三瓣嘴（如图）与一般动物的两片嘴唇不同，根据兔子善于嘴食低矮杂草的习性分析，其好处是______（多选）。
a.便于暴露门齿；b.便于咀嚼食物；c.便于啃食草根；d.便于保护牙齿。
(5)按照达尔文的______学说分析，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些______变异的个体，在生存斗争中才容易存活下来。可见动物体的结构与功能相适应也是长期进化的结果。

【推荐2】蝴蝶的翅色有紫色和黄色两种，下表是某科研团队对蝴蝶翅色的研究结果，请分析回答有关问题：

组别	1	2	3	4
亲代杂交组合	紫翅×紫翅	黄翅×黄翅	紫翅×黄翅	紫翅×紫翅
子代性状	全是紫翅	全是黄翅	全是紫翅	紫翅与黄翅约3：1

(1)蝴蝶的生殖发育过程具有不食不动的蛹期，属于_________（填“完全”或“不完全”）变态发育，其幼虫期因外骨骼不能随身体长大而长大，因此有__________现象。
(2)上表中，第4组亲代全为紫翅，子代出现黄翅，这种现象在遗传学上称为__________。
(3)蝴蝶的紫翅和黄翅是一对相对性状，分析表中信息，可以判断__________是隐性性状。如果显性基因用E表示，隐性基因用e表示，第3组亲代紫翅蝴蝶的基因组成为__________。

【推荐3】生活中，我们常会看到动物或听到一些关于动物的信息，可见动物和我们的关系非常密切，下面给出一些动物图片，请回答：

(1)它们体内无脊柱，属于___________动物。
(2)请按要求将上面给出的动物进行分类：（用图中的序号回答）
属于软体动物的有：___________；属于节肢动物的有：___________；属于环节动物的有：___________。
(3)C和E的共同特征是体表有___________，___________。
(4)观察F时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是___________，它与线形动物最主要的区别是___________。
(5)D和F都生活在陆地上，D是通过___________呼吸，D和F的运动器官分别是___________、___________。

【推荐1】下图是几种生物的生殖和发育方式，请据图填空。（[]填序号，横线上填文字）

(1)图甲中若D表示受精卵，请写出蜜蜂一生的发育过程：__________________（用字母和箭头表示）。蝉与蜜蜂相比，发育过程中没有的阶段是____________期。
(2)图乙所示的生殖发育主要在_______中完成，其幼体与成蛙在____________和生活习性上都有很大的差异，其发育过程称为_________发育。
(3)2018年中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”诞生了。图丙中发育成“小茶缸”的结构是【   】______；卵中的【___】和【___】中储存着丰富的营养物质供胚胎发育的需要。鸟类比两栖类结构复杂而高等，在繁殖方面表现为____________。
A体外受精、卵生、哺乳            B．体内受精、胎生、哺乳
C．体外受精、筑巢、育雏            D．体内受精、孵卵、育雏
(4)图丁体现的生殖方式属于______生殖。这种生殖方式产生的后代，只具有______的遗传特性。

【推荐2】如图是与生殖发育有关的示意图，请回答下列问题：

（1）图示的几种生殖发育方式中属于变态发育的是_____；属于无性生殖的是_____。（填写图下代码）
（2）图中动物的受精方式与其他几种不同的是_____。
（3）图丙鸟卵结构中进行胚胎发育的部位是[   ]_____，与陆生生活相适应的结构是[   ]_____。与丁相比，鸟类的生殖具有更高的成活率，是因为鸟类具有_____等繁殖行为，很好地保护了后代个体。
（4）图戊繁殖方式成活的关键是_____。

【推荐3】番茄是重要的蔬菜作物，但常因烟粉虱等昆虫刺吸番茄汁液，且传播番茄黄化曲叶病毒，严重影响番茄产量。请根据所学知识回答下列问题：
(1)番茄黄化曲叶病毒是引起番茄黄化曲叶病的病原体。烟粉虱等昆虫刺吸病株番茄汁液后，再刺吸健康植株，可将病毒传染给健康植株。所以，生产上预防番茄黄化曲叶病，常以防治烟粉虱为主，这类似于预防人类传染病措施中的______。
(2)人们在普通番茄（少毛型）中发现了一些密被浓白色茸毛（多毛型）的植株。多毛型植株上虫害相对较少。通过对多毛型番茄自交，统计后代植株中的性状表现，结果如下表。

亲代	子一代
	总数	多毛型	少毛型
多毛型×多毛型	453	311	142

①番茄的多毛和少毛是一对相对性状，根据表中结果推测，______属于显性性状。
②已知，基因组成为AA的受精卵无法发育成子一代。若相关基因用A，a表示，分析表中遗传规律，子一代中多毛型植株的基因组成为______。
(3)在治理烟粉虱的过程中，人们发现丽蚜小蜂能够寄生在烟粉虱若虫体内，且对番茄植株无害，但是对成虫作用不大。
①根据上述材料分析，烟粉虱虫的发育方式为______（填“完全”或“不完全”）变态发育。
②上述这种治理虫害的方法属于______，该防治方法的最大优点是不污染环境，成本低，防治面广。

【推荐1】已知果蝇眼睛的红色和白色是由对等位基因控制的，生物学家利用红眼果蝇和白眼果蝇进行了杂交实验，结果如下。(用A、a表示控制果蝇眼睛颜色的一对基因)

组别	亲代性状	子代性状
1	红色x白色	红色、白色
2	白色x白色	红色、白色
3	红色x红色	？

(1)亲代性状为白色，子代性状出现红色，这种现象在遗传学上称为__________。果蝇眼睛的白色和红色被称为___________。果蝇的发育过程被称为_________________。
(2)根据实验结果可以判断，果蝇眼睛的_________色为显性性状；第1组亲代的基因组成为__________。理论上第3组杂交实验产生的子代性状为____________。
(3)已如果蝇的体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同。则峰果蝇产生的卵细胞中有______条染色体。第2组杂交产生的子代中，眼睛为白色纯合基因型的概率为______。某位同学想确定第2组的子代中一只雄性白眼果蝇的基因组成，他应该让这只果蝇与多只_________眼睛的雌果蝇杂交，如果后代____________则可以确定其基因型为Aa。
(4)将一只红眼果蝇单独放在黑暗的环境中喂养了一段时间，发现这只果蝇的体色变深了，这种体色发生变化的现象说明_________________________。

【推荐2】如图是与生殖发育有关的示意图，请据图回答下列问题：（[   ]中填序号）

(1)图中生物的发育方式属于变态发育的是______（填字母）。
(2)想要提高图A中所示家蚕的吐丝期，应该延长其发育过程中的[   ] ______阶段。
(3)图B所示的鸡卵结构中，进行胚胎发育的部位是[   ] ______；[⑦]是______。该结构上有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够进行______。
(4)人类不同于A、B两种动物的生殖方式是______。

【推荐3】生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，据图回答问题：

（1）属于有性生殖的图示过程是______（选填数字编号）。
（2）图①所示过程的关键步骤是要确保a、b两部分的_____紧密结合，以确保[     ]____成活。
（3）图④所示过程是利用______原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植物体的生物技术。
（4）蚊是生活中常见的一种昆虫，图③表示它的生殖和发育过程，其发育方式为______。

【推荐1】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）蝗虫、青蛙、家蚕、鸟类和人类个体发育的起点都是_________________________。
（2）月季除了用种子进行繁殖外，还可以用戊图所示的方式繁殖，用这种方式繁殖的后代的优点是________________。
（3）图乙中若C表示果蝇的成虫，请写出果蝇一生的发育过程____________（用字母和箭头表示）。与蝗虫相比，果蝇的发育过程多了_____________这个阶段。其发育过程属于_______发育，蝗虫和果蝇的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为_____________。
（4）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是_____________。
（5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[            ]__________，具有[1]结构的另一个生物类群是______________。

【推荐2】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由_____________发育成新个体的过程中，幼体与成体的结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为___________________。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为______________________。
（2）D、E显示的具体生殖方式分别是__________、_____________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
（3）图D中的胚盘将来发育为雏鸡，因为它含有__________。图E中胎儿发育的主要场所是______________。
（4）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F这种繁殖方式的优点是____________________。

【推荐3】如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中1所示的是受精过程，2所示的是发育过程．请仔细阅读、分析回答以下问题：

（1）若上述生物体代表绿色开花植物，在形成细胞C之前，还需要完成的生理过程是_____和受精．

（2）若上述生物体代表蝗虫，过程②包括_____、_____、______三个阶段，这种发育类型为_____．

（3）若上述生物代表青蛙，过程①的特点是_____（填体内或体外）受精．

（4）若上述生物代表人，那么生殖细胞A的染色体组成为_____，B的染色体组成为_____．