【推荐1】如图所示A、B、C、D、E、F是常见的几种植物，据图回答。


(1)图中没有器官分化的植物是______（填字母）。
(2)小青在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是图中的______（填字母）。
(3)以上植物靠种子繁殖的有______（填字母）。其中种子外没有果皮包被的植物是______（填字母）。其种子是由裸露的______发育来的。

【推荐2】古诗词中蕴含着丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美，请将下列诗句中描述的植物类群（用字母表示）及特征（用数字表示）填入相应表格中。
植物类群：A、藻类植物　B．被子植物　C．苔藓植物　D．蕨类植物　E．裸子植物
植物特征：
①有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为监测空气污染程度的指示植物
②无根、茎、叶的分化，大气中氧气的主要来源
③又叫绿色开花植物，具有真正的花和果实
④能够产生种子，但种子是裸露的，无果皮包被
⑤具有真正的根、茎、叶，开始分化出输导组织

序号	诗句	植物类群及特征
（1）	应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开	C、_______
（2）	日出江花红胜火，春来江水绿如蓝	_______、②
（3）	箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬	________、⑤
（4）	暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容	E、________
（5）	接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红	B、______

【推荐3】如图是六种常见的植物，请据图回答下列问题。
   
(1)上述植物中没有根、茎、叶等器官分化的是___（填字母），具有茎、叶和假根的是___（填字母）。我们现在利用的能源物质—煤，主要是由埋藏在地下的___（填字母）类植物的遗体经过漫长的历史年代形成的。
(2)铁线蕨长得比葫芦藓高大许多，从结构特点看，它有真正的根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶里有___组织。
(3)铁线蕨、海带、葫芦藓这一类植物，它们不能产生种子，依靠___进行繁殖。
(4)E类植物和A、B类植物都能产生种子，但E类植物的种子外面没有___包被，属于___植物。

【推荐1】几种不同类别的植物如图所示，请根据所学知识回答下列问题：

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[       ]______类植物。
(2)A类植物用______进行生殖，它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子，C类植物的种子外面有______包被，B类植物的种子是_____的，没有_______包被。
(4)具有根、茎、叶等器官的植物有______（填字母）

【推荐2】生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答。

(1)生物最基本的分类单位是___。
(2)上述植物中，可以作为监测空气污染程度的指示植物是___（填字母）。
(3)属于藻类的是___，属于蕨类植物的是___，属于裸子植物的是___，属于被子植物的是___（填字母）。
(4)D和F的主要区别是F的种子无___。
(5)请将图中B、C、D、E、F等植物按从低等到高等的顺序排列出来：___（用字母、箭头表示）。

【推荐3】下图1为生物兴趣小组整理的植物分类图，A、B、C、D表示四类植物的名称；下图2、3、4分别表示绿色植物的植株、花、种子的示意图。请分析回答：

(1)图1中①应填______，②应填_______。A类植物已经具有茎和叶的分化，并具有假根，那么A属于______（填植物类群）。
(2)图2中的①②是由图4中的[②]_______发育来的。
(3)图3桃花中最重要的结构是________。受精过程完成后，图3中的⑤发育成______。

【推荐1】秦岭北麓水资源特别丰富，水库众多。图1、图2是某同学在水库边上发现的葫芦藓和贯众，请据图回答下列问题：

(1)图1所示植物比藻类高等，通常有类似_______分化，[ ]__________起固定作用；图2的⑤、⑥、⑦中都有_______________，能运输营养物质，所以这类植物高大得多，结构也复杂得多;
(2)图1所示植物的叶大都_______二氧化硫等有毒气体可从背、腹两面入侵。因此这种植物可以当作监测空气污染程度的指示植物
(3)图2植物生长到一定阶段，叶的背面会长出许多褐色隆起的孢子囊群，内生许多孢子，孢子落在_____________的地方，就会萌发，长出新的植物体。

【推荐2】某同学对下面几类植物进行了观察和记录，请利用你所学生物知识帮它完成记录和分析．

（1）叶片只有一层细胞，能作为检测空气污染指示植物的是________ ．（填字母）       
（2）属于孢子植物的是________ ．（填字母）       
（3）多数生活在水中，没有根、茎、叶分化的是________ ．（填字母）       
（4）图甲叶片背面褐色的结构是________ ．       
（5）乙图是玉米种子纵剖面示意图，图中5是________ ，滴加碘液变蓝的部位是________ ．（填序号）       
（6）孢子成熟后散发出来，必须落在________ 的环境中才能萌发，否则会很快丧失生命力，而种子则不同内含丰富的营养，如果环境不适宜，它还可以处于休眠状态等环境适宜再萌发．

【推荐3】请观察图中几类植物，分析回答下列问题：

(1)图中___________（填字母）结构最简单，无根茎叶的分化。
(2)体内有输导组织的植物有________。
(3)用种子繁殖后代的植物有_______。其中_____（填字母）所属的植物类群是目前陆地上分布最为广泛的植物家族，这跟它们的哪些特点有关?____________。

【推荐1】如图为花生的果实、松的球果及花生种子的结构示意图，据图回答问题

（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实（即图甲），请问“白胖子”在生物学上是指_________，它是由 _______ 发育而来的。
（2）甲图中的②和乙图中的③称为__________，从生物体的结构层次来说，它属于 ________；二者的区别是前者有[]_________保护，因此该植物称为__________植物。
（3）丙图贮存营养物质的结构是[] __________，种子萌发时所必需的环境条件之一是需要充足的空气，原因是萌发的种子进行旺盛的 ________作用，利用大量的氧气，将有机物分解，释放出 __________，供生命活动需要。

【推荐2】下图中是我们常见的一些植物，请结合植物类群的知识回答：

(1)图中几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐的是___（填字母），该植物属于___植物。
(2)___（填字母）所属类群可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是___。图中属于被子植物的有___（填字母）。
(3)铁线蕨靠产生___进行繁殖：铁线蕨长得比葫芦藓高大许多，从结构特点看，因为___。
(4)银杏属于裸子植物，该类群的突出特点是___。
(5)水稻种子中的营养物质储存在___中，其子叶的功能___。
(6)图中豌豆属于双子叶植物，理由是___。豌豆果实里有多个种子，是因为子房中有多个___。

【推荐3】观察图中的植物，结合所学知识回答问题。

(1)以上五种 植物中最高等的类群是__________（填字母）。
(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是________（填字母）。
(3)图中可作为监测空气污染程度的指示植物是________（填字母）。
(4)C向日葵和E油松属于________植物，二者的主要区别是种子外面有无________的包被。