【推荐1】根据下面的材料，完成下列问题：
材料一：蚂蚁是营群体生活的昆虫，毎个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁，有些蚁群中还有不能生殖的兵蚁，蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配；工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。
材料二：庞大的蜜蜂群体中，蜂后是专职的“产卵机器”，雄蜂唯一的任务是与蜂后交配，工蜂承担建造蜂巢、采集花蜜、饲喂幼虫及蜂后等工作，它们之间可以通过复杂的“舞蹈”语言相互传达蜜源的方向和距离。
资料三：当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
资料四：一只失去雏鸟的北美红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食其捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
(1)分析材料一和材料二可知，蚂蚁和蜜蜂都具有___行为：该行为的重要特征是：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的___，有的群体中还形成等级。
(2)没有信息交流，动物个体之间就无法取得联系。当工蜂发现蜜源后，会通过___告诉其他同伴蜜源的方向和距离。（填“声音”或“动作”或“气味”）。
(3)根据动物行为的分类，从行为的获得途径来分，黑猩猩拿到香蕉的行为属于___行为，而北美红雀喂鱼的行为属于___行为。

【推荐2】请你根据下面的资料回答问题:
有些鸟类在迁徙途中休息时,总有一些“站岗放哨”的鸟,当发现敌害时,它们会大声鸣叫,或者狂奔,或者使劲扇动翼,做起飞状,使群体迅速做出防御敌害的准备或者快速逃生。       
（1）鸟群的这种行为属于________行为．原因是 ________。       
（2）鸟群内部各成员之间的信息交流是通过 ________等方式进行的。       
（3）鸟类的这种行为对这个群体的意义是 ________。       
（4）鸟类中的家燕多捕食害虫，因而是人类的朋友。请你提出2种保护它们的建议或措施：________，________。

【推荐3】阅读下面资料，回答问题：
资料一：每年6月左右，坦桑尼亚大草原的青草逐渐被消耗，为了食物，草原上的动物会长途跋涉3000多公里，上演地球上最壮观的动物大迁徙场面。参加大迁徙的兽群中打头阵的是20多万匹野斑马，紧跟其后的是百万头角马，殿后的是50万只瞪羚。
资料二：大雁在迁徙途中，会有“站岗放哨”的雁，当发现敌害时，它们会大声鸣叫、使劲扇动双翼，使群体迅速做出防御敌害的准备或快速逃生。
（1）以上资料中出现的野斑马、角马、瞪羚和大雁等动物属于_____（填“脊椎”或“非脊椎”）动物。
（2）“站岗放哨”的雁“鸣叫”、“扑翼”等是在进行_____交流，能有效地保证生物个体的生存和种族的繁衍。
（3）兽类和鸟类的运动方式虽然不同，但都要依靠_____、肌肉和关节的协调配合，才能完成各种动作。
（4）参加坦桑尼亚大草原大迁徙的兽群是否具有社会行为？_____（填“是”或“否”），原因是_____。

【推荐1】请阅读下列资料，回答相关问题：
资料一：一名刚出生不久的孩子，由于患上细菌性肺炎，母亲抱着他到医院治疗，当护士把针扎在他身上时，孩子哭了起来。当第二次去医院时，孩子看到穿白衣服的人，马上就哭了起来。等孩子长大一些，生病后听到妈妈要把自己送到医院就哭了起来。
资料二：切叶蚁是蚂蚁中最能干的“农夫”，具有种植真菌的技术。叶片被收集蚁切割运回巢穴后，再由更小的工蚁将其运输到“农场”二次加工，直至被咀嚼为“菌床”。兵蚁守在“菌床”旁寸步不离，一旦发现不速之客，随时准备与入侵者展开殊死搏斗。菌床上生长的真菌富含壳多糖，切叶蚁以真菌为食并喂养幼蚁，幼蚁多次蜕皮后经蛹期最终长成成蚁。
资料三：朱鹮(如图)曾因栖息环境破坏、非法捕猎、繁殖困难等因素，数量急剧减少。经多年大力保护，受危等级由极危降为濒危。

(1)资料一中，孩子从第二次开始去医院，看到穿白衣服的人马上就哭，从行为的获得途径来看应属于________行为，该行为可由生活经验获得。
(2)资料二中，切叶蚁的“种植”行为，从行为的功能角度来说，属于社会行为。请总结出资料二中体现的社会行为的特征：________。
(3)朱鹮取食时，会频繁抬头扫视周围，一旦天敌进入警戒距离，鸟群就会有报警、惊飞等现象。从行为功能的角度分析，该行为属于________行为。
(4)繁殖季节，朱鹮脸颊部位会分泌一种黑色黏稠液体，并依靠颈将其涂抹到体表，改变羽色吸引异性注意。从行为获得的途径来看，朱鹮特殊的求偶行为属于________行为，是由体内的________决定的。
(5)对朱鹮的成功挽救，是世界濒危物种保护的典范。根据题目信息，提出一条保护朱鹮的有效措施：________。

【推荐2】阅读下列资料，回答下列问题。
资料一：母狼如果在哺乳期失去了幼崽，它会继续哺育其他动物的幼崽。
资料二：幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，把折下的树枝摘去叶子，用树枝从洞穴钓取白蚁作为食物。
(1)从获得途径看，资料一中母狼的行为是由遗传物质所控制的，是___________行为；资料二中的黑猩猩的行为是动物在成长过程中，逐渐建立起来的行为，是___________行为。
(2)动物行为的产生是由___________或体内生理变化引起的，离不开动物自身感觉器官、运动器官的作用，也离不开___________系统和激素的调节作用。
(3)下表为探究动物绕道取食实验结果

动物种类	蚯蚓	鸡	狗
完成取食物的尝试次数	200	18	4

从表格中可以看出学习能力最强的动物是___________，完成取食物的尝试次数___________。

【推荐3】请根据下列描述的有关信息回答问题：
①蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；②遇到敌害时，工蜂会群起护巢；③工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代；⑤两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只。
(1)从上述信息中①的描述可以看出蜜蜂是一种具有典型的______行为的动物。
(2)从②的描述中可知，蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为，叫做______行为。
(3)从行为的功能来看，③的描述说明蜜蜂的活动具有______行为，④是属于蜜蜂的______行为，⑤的描述表现的是蜜蜂的______行为，该行为是发生在______动物之间的。
(4)上述蜜蜂的各种行为，从行为的发生来看，都是______行为，是由______决定的。
(5)哪些动物像蜜蜂一样营社群生活？请举出其中一例。______。

【推荐1】请分析下面的资料，并回答问题。
资料一     老鼠和猫本身是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，黑 猩猩会把几个木箱堆叠起来， 然后爬到术箱顶上去摘香蕉。
资料三 白蚁中有蚁后、工蚁、蚁王和兵蚁之分。蚁后专职产卵，蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配，工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作，兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于_________，该行为是由母猫体内的_________所决定的。
（2）在资料二中，幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这种行为不是生来就有的，是由____________而获得的行为，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必须建立在____________的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见____________因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。一般来说，动物越____________，该行为就越强、越复杂。
（3）由资料三判断，白蚁是具有____________行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的_________、形成一定的____________。

【推荐2】根据所给材料回答问题。
材料一　草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境，当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时，由于气泡酸性太强，它就停止游动，然后向后游，转动大约30度的角度后，再向前游，如果又游到距气泡太近的地方时，它便重复上述的移动次序，最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。
材料二　成年的黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂到高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
(1)据上述材料分析，动物的行为按获得的途径可分为___行为和___行为。
(2)材料一中草履虫的行为属于___行为，这类行为是动物___就有的，由动物体内的___所决定的行为。
(3)材料二中黑猩猩的行为是在遗传因素的基础上，通过_____因素的作用，由___和___而获得的行为。

【推荐3】请分析以下资料，回答问题。
资料一:一只母沸沸被母狮猎杀后，沸沸宝宝从树上掉了下来。母狮并没有伤害这个脆弱的小生命，而是把它放在怀里看护着。一只雄狮想走过来，但母狮阻止了它的接近。
资料二:有些鸟类在迁徙的途中休息时，总有一些“站岗放哨”的个体，当发现敌害时，它们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲扇动翼，做起飞状，使群体迅速作出防御敌害的准备或者快速逃生。
（1）资料一中从行为获得的途径来说，母狮猎杀狒狒的行为属于_____行为。而母狮看护狒狒宝宝的行为是由其体内的______所决定的行为。从维持动物自身生存的意义上说，前一种行为比后一种行为更能适应复杂多变的生活环境。动物越高等_____能力越强。
（2）母狮能够猎杀沸狒，是因为它具有锋利的_____可用于攻击、捕食、撕裂食物。这与其_____的生活习性相适应。
（3）资料二中鸟群的这种行为是_____行为，体现了群体内部_____典型特征。发现敌害时，鸟的狂奔，扑翼等动作起到了_____的作用。