5 . 蜜蜂蜂群中的工蜂找到蜜源后，会返回蜂巢，做出有规律的动作，称为蜂舞。蜂舞的角度和持续时间分别指示蜜源的方向和距离。为研究新工蜂蜂舞的准确性是否需要老工蜂的“言传身教”，研究者设计了A、B两组蜂群，记录蜂舞的角度和时间，结果如下表。

组别	蜂群组成	新工蜂第一次采蜜后的蜂舞		新工蜂连续采蜜20天后的蜂舞
		与正确方向的偏离角度（度）	与正确蜂舞的时间偏差（毫秒）	与正确方向的偏离角度（度）	与正确蜂舞的时间偏差（毫秒）
A	无采集经验的新工蜂	38	205	24	135
B	无采集经验的新工蜂和有采集经验的老工蜂	30	130	23	70

(1)B组蜂群中加入老工蜂，其目的是使B组中新工蜂能够______。
(2)为保证实验结果不受其他无关因素的影响，应选择______的新工蜂。（多选）
a．来自同一蜂群       b．一定数量       c．生长发育状态一致
(3)本实验以与正确蜂舞的偏离角度和______作为衡量蜂舞准确性的指标。
(4)由结果可知，B组新工蜂第一次采蜜准确性比A组______，依据是______。连续采蜜20天后A、B两组新工蜂蜂舞准确度均有提高，这说明______；但不同的是，其中能够准确指示蜜源______（填“方向”或“距离”）更加依赖向老工蜂学习。
(5)“蜂群崩溃失调症”是近年来发现的一种现象，蜂群中大量的成年工蜂短时间内突然在巢外失踪。请结合所学知识，谈谈“蜂群崩溃失调症”对蜂群以及对自然界的影响：______。