【推荐1】如图表示我市南部升钟湖湿地生态公园部分生物之间的关系，图二表示图一中某条食物链里四种生物所含能量的多少。请据图回答下列问题：

（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫______，图一中共有______条食物链。
（2）生态系统的组成成分中除了图一所示部分外，还应包括__________部分。
（3）根据生态系统中能量流动的特点判断，图二中的甲对应图一中的生物是______。
（4）由于人类大量捕捉野生青蛙，最终导致该生态系统遭到严重破坏，说明生态系统具有的____________能力是有限的。
（5）在自然界的物质循环中，大多数的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。由此可见，这样的细菌和真菌被称为生态系统中的__________。

【推荐2】甲图是草原生态系统的食物网示意图，乙图是有关碳循环示意图，请据图回答问题：

(1)在生物学上，把光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称_______。若图甲要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是分解者和________，鹰和蛇存在______________关系。写出最长的一条食物链：_________________。
(2)图乙中参与b₃的生物种类是________________，其作用是________________。
(3)自工业革命以来，由于如图中过程c化石燃料的燃烧日益加强，大气中的CO₂含量逐年增加，对气候的影响日益加剧，导致温室效应越演越烈。为了减轻温室效应，你可以这样做______________。

【推荐3】图1是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图2是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，请据图回答：

（1）这个生态瓶可以看作是一个小型的_____。其中，非生物成分主要有_____（任写两个）。
（2）图2中A可以吸收瓶中的二氧化碳，则A指的是生态瓶中的_____。
（3）图2中的C可以分解A、B体内的有机物，转化成二氧化碳、水和无机盐等，所以C在生态系统的成分中属于_____。

【推荐1】温暖的夏季，平静的稻田充满了生机和活力，蝗虫伏在水稻叶片上贪梦地享用着午餐，青蛙蹲在田垄上，静静等待着猎物飞过，食虫鸟有的在四处觅食，有的在追逐嬉戏。图一表示稻田生态系统中一个简单的食物网，图二为该生态系统中碳循环的示意图，其中甲、乙、丙代表生态系统中的不同成分，①~④代表生理过程，图三是鸟卵的结构图。请据图回答下列问题。
       
(1)在蝗虫的整个发育过程中，对水稻等农作物危害最严重的时期是______期。
(2)在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着相应的变化，那就是_____。
(3)将来发育成雏鸟的重要结构是[______]_______。
(4)图一中，作为稻田生态系统还缺少的成分是非生物部分和图二中的_______（填代号）。
(5)请写出图一中，猫头鹰获得能量最少的一条食物链________。

【推荐2】如图是某草原生态系统中的食物网示意图，如表表示该食物网中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图分析回答问题：

生物种类	土壤	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
有毒物质含量（毫克//100克）	0.0012	0.95	0.20	0.003	0.017

（1）生态系统中的____和____是通过食物链和食物网实现的，它们将生态系统的各种成分联系成了统一的整体。该生态系统中的各种生物都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明生物对环境的适应性是____存在的。
（2）若图构成一个完整的生态系统，除图中所标注的生物外，还需要补充的成分是____。请写出图中鹰获得能量最少的一条食物链____。
（3）表中Ⅱ对应的图中的生物是____。生长在该草原上的蘑菇，在生态系统组成成分中属于____。

【推荐3】如图所示草原生态系统，请据此回答：

(1)在这个生态系统中，生产者是____，鼠、蛇、兔等属于消费者。除图中所出现的生物，该生态系统的成分还包括____和阳光、空气、水等非生物因素。
(2)图 中 有____条食物链。请写出其中一条食物链：____。
(3)该生态系统中，如果不易分解的有毒物质DDT污染了这片草地，体内积累有毒物质最多的生物是____。
(4)如果由于人们大量捕杀，蛇和鹰的数量急剧减少了，结果在一段时间内对草原造成一定的破坏。这说明，生态系统虽具有____能力，但这种能力是有一定限度的。

【推荐1】如图示草原生态系统中各生物之间的关系，请分析：

（1）该生态系统中的生产者是_____，它们能够通过_____作用制造有机物．图中没有画出的_____属于分解者．
（2）该生态系统中的兔和草、鹰与田鼠的关系是_____关系，正是由于这种关系的存在，生态系统内部形成了_____，它们彼此交错又会形成_____．
（3）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质DDT的污染，则_____   的体内污染物含量最高，原因是DDT_____．
（4）这说明生态系统具有_____能力，但是这种能力是有_____的，如果超过这种限度，生态系统就会被破坏．

【推荐2】随着人们对生态环境保护和利用等方面的认知逐渐加强，越来越稻田鸭多的农民在栽种水稻后，会在稻田中养殖稻田鱼、稻田鸭，既增加了经济收入，又可以除草、除虫害。下图是某“稻田养鱼、养鸭”模式的部分食物网，回答下列问题。


(1)该食物网中，稻田鱼与蝗虫之间的关系为______关系。
(2)该食物网中共有______条食物链，写出一条含有蝗虫的食物链：______。
(3)在以前农作物种植过程中，农民为除虫害会使用大量的农药。这种情况下，该食物网中积累有害物质最多的生物是______。
(4)该农田生态系统中的能量最终来自于______。

【推荐3】我国的呼伦贝尔草原被称为世界上最好的草原出产肉、奶、皮、毛等畜产品备受国内外消费者关注，连牧草也大量出口日本等国家。草原生态系统是我国重要的生态系统类型，研究草原生态系统的结构和功能，有利于进一步制定保护草原的措施。如图为某草原生态系统中部分成分之间的关系示意图。下面图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：

(1)该草原生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源是__________，除图一所示组成成分外，该生态系统还应包括分解者和______________。
(2)图一中共有______条食物链，写出理论上鹰获取能量最少的一条食物链________________________。
(3)如果人类大量捕杀蛇、鹰、狐，会导致牧草的数量大量减少，导致生态系统失去平衡这是因为生态系统的______能力是有限的。
(4)该食物网中既属于竞争关系又属于捕食关系的生物有____________。图二中的甲对应图一中的生物是______。
(5)天苍苍，野茫茫。风吹草底现牛羊。为保护美丽地球家园，作为中学生，我们该怎么做？____________________________。

【推荐1】下图为某海洋的生态系统简化食物网结构示意图。请据图回答下列问题：

(1)该食物网中的生产者是______，若要构成一个生态系统，图中需要添加的成分是____和_________。
(2)图示食物网中处于第二营养级的生物类群有___________。
(3)渤海湾发生严的重溢油事故，原油中的有害重金属如镍、钒、铅等进入此生态系统，通过____在生物体内不断积累使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做___。事故对渤海湾生态环境造成的严重影响至今尚未完全恢复，这说明生态系统的___________能力是有限的。

【推荐2】下图是某草原的食物网示意图，请据图回答：

（1）该草原作为生态系统，图中还缺少非生物部分和_____。此食物网中有_____条食物链。
（2）如果该生态系统被难以分解的有毒物质污染，体内有毒物质积累最多的生物是_____。
（3）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的_____能力。
（4）整个生态系统所需要的能量来源是_____。

【推荐3】习主席向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。下图甲是某校生态保护志愿者绘制的黄河口湿地生态系统的部分食物网；图乙是循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分，①②③④表示生理过程。请分析回答以下：

(1)该湿地生态系统的组成成分，除了图甲所示的成分外，还应包括图乙中的_______（填字母）。图甲中影响植物生活的蝗虫、沼虾、空气、水质等因素统称为_______。图甲中蛇进行生命活动所需要的能量最终来自_______，请写出蛇获取能量最多的一条食物链________。
(2)该生态系统的生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡，说明_______。近年来，政府加大力度积极宣传生物多样性的意义，使得生物的生态环境明显持续向好，生物多样性明显增加，所以_______是保护生物多样性的根本措施。