【推荐1】“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请据图回答：

(1)在该生态系统中，桑扮演的角色是_________________，蚕与桑是_________________关系。
(2)鱼进行生命活动所需要的能量最终来源于_________________。
(3)与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较_________________（填“弱”或“强”）。
(4)如果在桑叶上喷洒难降解的农药，最终的受害者是_________________。

【推荐2】如图表示某生态系统的组成成分之间的关系，据图回答下列问题:

(1)从生态系统的组成成分看，A属于__________部分，G属于__________中的__________者。
(2)该生态系统中有__________条食物链，请写出最短的一条食物链:__________（用字母和箭头表示）。
(3)在该生态系统中，含有机物和能量最多的是__________（用字母表示）。如果土壤受到重金属铅的污染，经过一段时间后，体内积累铅最多的生物是__________（用字母表示）。
(4)该生态系统中，C与D之间属于__________关系。
(5)分析图示可知，生态系统中的__________和__________沿着食物链和食物网流动。

【推荐3】如图表示一个生态系统，回答下列问题。

(1)若该图表示完整的生态系统还应添加我们看不见的_________和_________。
(2)该食物网中个体数量最多的生物是_________。
(3)该食物网中的食物链有_________条。
(4)该食物网中最长的食物链是_________。
(5)有毒物质会沿着食物链积累。该生态系统中，有毒物质积累得最多的生物是_________。
(6)在生态系统中，_________和_________总是沿着食物链和食物网流动的。

【推荐1】某中学生物学兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析，并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行了测定。其结果见下表：

生物种类		消化道内食物	千克体重汞相对含量
A	鲇鱼	小鱼	78
B	河蚌	水蚤、小球藻	25
C	小球藻	—	3
D	小鱼	水蚤	10
E	水蚤	小球藻	5

(1)根据表中信息推断5种生物之间的关系（以食物链或食物网的形式表示）_________。
(2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中，引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期内对该生态系统中以其为食的其他生物的影响可能是_________。而当小球藻暴发性繁殖时，不仅会导致其他生物的死亡，也会有大量的小球藻死亡。这些死亡的生物在_________的分解作用下，导致更多生物缺氧或中毒死亡。
(3)研究表明，甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多，而且环境中任何形态的汞均可在一定条件下转化成剧毒的甲基汞。环境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水体、土壤中经微生物作用产生的，它能沿着_________传递，进行生物富集，最终给人类带来严重的危害。
(4)请你为保护水资源提一条合理化建议：_________。

【推荐2】下图是普利斯特利的经典实验，请据图回答：

（1）如果以植物作为变量，有两组对照实验，分别是甲与_______、丙与________。
（2）实验证明，植物能通过_________作用维持生物圈中的碳-氧平衡。
（3）由于化石燃料的大量使用，导致______气体大量增加，全球温室效应增强。请你写出一条可有效减缓温室效应的措施：____________________。

【推荐3】翻开首套环保读本《生态小公民》，近年来宜昌生态治理的重要实践跃然纸上：“清江库区养殖网箱拆除”、“沿江化工企业主体装置拆除”、“三峡蚁工”保护母亲河……

（1）“网箱拆除”使清江生态系统恢复了生机，在“清江”这个空间范围内，____与____更容易形成一个统一的整体。
（2）长江生态系统具有一定的自动____能力，但这种能力是有一定限度的，“化工装置拆除”避免了有毒物质进入长江，恢复了这种能力；有毒物质是通过食物链和食物网不断积累的，请写出一条长江中的食物链：____。
（3）“三峡蚁工”清理的塑料垃圾不易被分解者分解，而“落红不是无情物，化作春泥更护花”，化作的“春泥”中含有被分解者分解产生的水和____，植物吸收它们的主要部位是根尖的____区。
（4）“生态小公民”小红发现有些高楼的屋顶上种植了大量植物（如图），经查资料知道：如果屋顶植物多了，可以增加大气湿度；同时还可以降低空气中二氧化碳的含量，更好地维持生物圈中的碳﹣氧平衡。这分别是通过植物的什么生理功能来实现的？____。
（5）作为“生态小公民”的践行者，你可以通过哪些方面来践行低碳生活？____。（答2条自己的具体做法）

【推荐1】请据图回答下列问题。

(1)若将上图中所有动物归为一个大类，则分类的依据是______。
(2)以上动物中，______的身体呈辐射对称；涡虫的身体呈______对称。
(3)蛔虫是一种常见的寄生虫，其体表有半透明的______，与寄生生活相适应。
(4)蚯蚓是常见的环节动物，判断蚯蚓前后端的简便方法是，蚯蚓的前端有______。
(5)以上动物中，与章鱼同属一类动物的是______。
(6)以上动物中，体表有外骨骼的是______。

【推荐2】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发人们无限的遐想。下列是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)某同学将图中的蝗虫和蜗牛归为一类，鱼、青蛙、兔归为另一类，其分类依据是动物体内有无______。
(2)A的身体表面有坚韧的______，起保护作用，还能防止体内水分的蒸发。
(3)D是哺乳动物，具有高度发达的______和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化。
(4)E是软体动物，它柔软的身体表面有______包裹，有壳起保护作用，用______运动。
(5)图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了动物对环境的适应能力。

【推荐3】（1）绦虫属于________（填动物类群）。
（2）蜘蛛和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的________；身体和附肢都分节。
（3）写出一种与蛔虫同一类群的其他动物：________；写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物：________。
（4）鲍鱼的壳可以入药：螺壳和珍珠可做装饰品．你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？________（说出一种即可）．

【推荐1】分析图数据，说明下列问题

(1)鱼类是生活在水中的生物，它有哪些与水生环境相适应的结构特点？__________
(2)水域环境遭受污染，对鱼类的生存有什么影响？__________。
(3)水域环境污染的原因有哪些？________________________________。
⑷为了我们国家的鱼类养殖业，你将向市民呼吁什么？___________________。

【推荐2】鲨鱼体被细鳞；靠鳃呼吸，用鳍（加工后可制成“鱼翅”）辅助游泳．
（1）根据鲨鱼的特征，它在分类上应属于脊椎动物中的_________类，它通过____的摆动产生游泳的动力．
表中为每百克湿鱼翅和鲜鸡蛋的部分营养成分对比表，请据表回答：

成分	湿鱼翅	鲜鸡蛋
蛋白质(克)	8.70	13.30
脂肪(克)	0.50	8.80
糖类(克)	2.30	2.80
维生素A(毫克)	0	2.34

（2）表中的蛋白质、脂肪和糖类，属于能为人体提供_______的营养物质，其中蛋白质在人体消化道的______中被彻底消化．
（3）分析表中两种食物的成分，发现维生素A含量更高的是_____．人体缺乏维生素A容易出现__________症．
调查发现，鱼翅被汞污染的程度高大70%，其含量超出正常允许值得42倍，鱼翅中超标的汞，主要来自人类的工业排放．
（4）水体中的汞会沿着__________不断积累而进入鲨鱼体内．食用鱼翅后，汞被人体吸收并通过__________系统输送到全身各处，进而危害人体健康．遗憾的是，在人们对鱼翅的“狂热”追捧下，每年约有七千万尾鲨鱼被捕杀，目前有近8种鲨鱼濒临灭绝．
（5）鲨鱼的灭绝将会对_________多样性造成影响．
（6）综上，请你写出2条拒食鱼翅的理由：①__________________________②_______________

【推荐3】“枪响之后没有赢家”，此句话看似简单，却蕴藏哲理。新型冠状肺炎疫情的暴发， 再次为我们敲响警钟： 保护环境， 保护野生动物。请运用所学的生物学知识，回答有关野生动物的问题。
(1)朱雀被视为吉祥之鸟， 是我国一级保护动物。朱雀与飞行相适应的外部形态结构特点有______。（写出1点即可）
(2)中华鳖也叫“水鱼”“甲鱼”，是餐桌上的美味。你认为中华鳖所属的生物类群是______。请列举两点你的判断依据：①______，②______。
(3)麋鹿俗称“四不像”，是我国一级保护动物。其幼体成活率高的原因是______。
(4)由于人们对“鱼翅”大量食用，目前全球有八种鲨鱼面临灭绝。由此可知造成鲨鱼濒临灭绝的重要原因是______。
(5)对于保护藏羚等濒危野生动物， 采取的最有效的办法是______。