【推荐1】根据下图中动物，回答有关问题。

（1）近几年石家庄生态环境不断改善，滹沱河畔经常发现黑鸛等飞禽栖息。黑鹤的动物类群是______，呼吸器官是______。
（2）______（填字母）属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，而成体主要用肺呼吸，______起辅助呼吸作用。
（3）上述动物中（填字母编号）：①属于节肢动物的是______。②属于哺乳动物的是______。③体温恒定的动物的是______。④属于无脊椎动物的是______。⑤最低等动物的是______。

【推荐2】地球上动物种类繁多。如图为五个动物类群的代表动物。回答下列问题。

(1)②的身体内有发达的______与肺相通，有贮存空气，减少摩擦，散热，辅助呼吸的作用。
(2)⑤的身体由许多体节构成，体表湿润，肌肉的收缩和______的协助在土壤中运动。
(3)将上述动物①②④分为一类，③⑤分为一类，分类依据主要是______。
(4)体温恒定动物有______和______。

【推荐3】仔细观察下列几种动物的形态结构特点，根据所学知识网答下列问题。

(1)比较甲和乙两种动物，从外部形态看，它们的身体都______，这一特点使它们的运动更加灵活。
(2)各种动物的形态结构都是与其生活环境相适应的。乙的体表有坚硬的______，该结构有防止水分蒸发的作用，使乙能适应干燥的陆地生活。
(3)各种生物依赖各自的结构，与外界进行气体交换。比较丙和丁两种动物，丙的幼体在水中生活，用______呼吸，成体用______呼吸，并依靠______辅助呼吸。丁完全依靠肺呼吸，就能满足对氧气的需求。
(4)从生殖和发育来看，与丙相比，丁能真正适应陆地生活，它在______（填“水中”或“陆地上”）产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚韧的______保护。
(5)图中四种动物运动方式与其主要对应关系错误的是______。

A．动物甲的运动方式是蠕动	B．动物乙的运动方式是飞行
C．动物丙的运动方式是跳跃	D．动物丁的运动方式是游泳

(6)对图中四种动物描述正确的是______。

A．甲、乙、丙、丁都是恒温动物

B．动物乙的呼吸器官是气门

C．动物丙、丁既能在水中游泳，也可以在陆地上生活，都属于两栖动物

D．动物甲、乙是无脊椎动物，丙、丁是脊椎动物

【推荐1】如图是几种生活中常见的动物，请据图回答问题。

（1）图中A和B都是能在空中飞行的动物。其中，A属于_____动物，其飞行器官为_____；B属于_____类，其飞行器官是特化为_____的前肢。
（2）C在分类上属于_____动物，其生殖特点为：_____。

【推荐2】赤眼蜂属于膜翅目赤眼蜂科的一种寄生性昆虫，约7属40余种，其分类地位如图中甲图所示。它将卵产在玉米螟、棉铃虫等害虫的卵内，孵化的幼虫吸食卵内的营养物质长大，发育过程如乙图所示。

（1）赤眼蜂身体分节、体表具有坚韧的_______，可以防止体内水分的散失。
（2）赤眼蜂种类极多，体现了生物多样性中的__________多样性。
（3）图甲中，与玉米螟赤眼蜂亲缘关系较近的是[   ]_______，图中缺少的分类等级是________。   
（4）根据图乙可知，赤眼蜂的发育过程属于__________，判断理由是______________。
（5）赤眼蜂是许多农林害虫的天敌。农业生产中，通过人工投放赤眼蜂来防治害虫。这种生物防治方法的优点是：_________________（写出一点即可）。

【推荐3】中国先民最早掌握养蚕技术，创造出了灿烂的丝绸文化。为了赓续历史文脉，谱写当代华章，某校开展了《美丽中国蚕》的生物实践活动，并利用摄像机记录饲养家蚕的整个过程。下图是家蚕的生殖和发育过程。请分析据图回答：  

(1)家蚕属于______动物。从家蚕的整个发育过程看，其个体发育属于__________变态发育。与蝗虫相比，其发育过程多了[   ]_______期。
(2)活动中同学们对家蚕卵孵化率进行了探究。取三组，每组100粒蚕卵，在喂养温度不同而其他情况相同的条件下进行实验。下表为家蚕卵孵化实验的记录，

组别	①	②	③
蚕卵数（粒）	100	100	100
培养温度（℃）	16	20	30
孵化出幼虫所需时间（天）	10	9	8
孵化率（%）	90	98	68

①同学们探究的问题是：__________________________________？
②由表可知，家蚕卵孵化的最佳温度为______℃
③每组控制蚕卵数相同以及喂养情况一致的目的是________________。

【推荐1】下图是小明在复习“关节”的相关知识，请将该概念图缺省部分补充完整。（填在图中横线上）

请举例身体上两个关节名称：5        关节、6            关节

【推荐2】动物的运动依赖于一定的身体结构。以下是骨骼、关节和骨骼肌的相关示意图，运用所学知识，回答下列问题。

(1)图一是家兔的骨骼，骨与骨骼是有区别的，骨骼是骨与骨之间通过__________等方式相连形成的。
(2)图二是关节示意图，关节在运动中所起的作用是________________。
(3)图三是已除去部分皮肤的鸡翅，骨骼肌附在骨骼上，它们之间的连结关系是______。
(4)骨、关节、肌肉是运动系统的主要组成部分，三者之间的配合关系是___________。
(5)有些动物具有辅助或协调运动的结构，如鱼的________________、蚯蚓的________。

【推荐3】请据图回答下列问题。

（1）图1中的肌肉附着在__（填“相同”或“不同”）的骨上。
（2）肘部弯曲时，图1中的肱二头肌__，肱三头肌__，牵动相应的骨绕着__运动。
（3）图2为青少年多发的脱臼现象，表现为__从__里滑脱出来，造成肘部损伤，经常参加体育锻炼，剧烈运动前做好准备活动，可以减少此类现象的发生。

【推荐1】图一为中国古代一种气功健身法——八段锦和伸肘的动作，图二为关节示意图，图三为动物运动产生的过程（A、B、C、D代表系统，a、b代表结构）。请据图回答：

(1)图一中医护人员自己练习“八段锦”的同时也教患者练习，从行为获得的途径看，这属于______行为。
(2)图二中由5、8和6组成的7是______，其内部含有的液体具有润滑的作用可以减少骨与骨之间的摩擦。
(3)医护人员和新冠肺炎患者在完成图中所示伸肘动作时，[2]肱二头肌______，牵动骨绕关节运动。
(4)从图三得知，运动不仅仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如D的调节。运动所需能量，有赖于______（填字母）等系统的配合。
(5)同学们在运动时经常会发生运动受伤的事情给自己带来生活和学习的不便和痛苦为了减少在运动过程中受伤事情的发生，做好运动前的准备活动是十分必要的！下列建议中比较科学的选项是______（填写选项字母）。
①运动前做准备活动   ②运动强度适当   ③不要参与运动   ④佩戴护腕和护膝   ⑤加大运动量   ⑥增加运动时间

A．③④

B．①②④

C．④⑤⑥

D．①②⑤

【推荐2】绿荫场上，校园足球队正在进行紧张的训练。据图回答：

（1）射门时，球员的骨骼肌牵引骨绕着______完成踢球动作；守门员迎着球飞扑过去，这是一种______反射；“耶！球进了！”队友加油的动作如图所示，此时肱二头肌处于______状态。
（2）血液中的氧通过______系统运输到骨骼肌，进入细胞的______中参与分解有机物，并释放出______供给运动的需要。
（3）踢球是人体在______系统和内分泌系统的协调下，依赖多个系统配合完成的。

【推荐3】随着2022年北京冬奥会的临近，滑雪项目成为许多人休闲娱乐的新选择。请据图回答和滑雪运动有关的生物学问题：

(1)滑雪运动是以速度、控制、平衡为主要特点的运动，这需要在__________系统的调节下，由骨、关节和__________协调配合完成。
(2)在滑雪运动过程中，由于高度、速度与方向的反复急剧变化，膝关节需在一定范围内反复屈伸、扭转，有时会出现④__________（填结构名称）从⑤中滑脱的现象，即脱臼。
(3)充分的热身活动能使__________（填序号）内的滑液增加，同时，关节软骨能更好地缓冲骨与骨之间的撞击，从而减少运动时的损伤。