【推荐1】“黄河流域生态保护和高质量发展”重大国家战略实施以来，某校生物兴趣小组在黄河沿岸开展生态调查活动。图一是调查后绘制的食物网，图二是生态系统各成分间的关系。请据图分析回答下列问题：

(1)图一中的食物网共有____条食物链，碳元素在食物链中以______的形式传递。
(2)图一中，白鹭属于第_____营养级，青蛙和蜘蛛之间的关系是_______。
(3)若图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的成分是图二中的_____。（填序号）。
(4)一般来说，上一个营养级的能量，只有10%~20%能够流入下一个营养级。在该食物网中，若食草昆虫含有500千焦的能量，理论上白鹭最少获得_____千焦的能量。
(5)随着生态环境持续向好，黄河岸边的生物种类明显增多，生态系统的_____能力逐渐增强，生物与环境和谐共生。

【推荐2】我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候，从而形成了多种多样的生态系统。图一为草原生态系统中部分生物之间的关系示意图，图二为该生态系统中某种生物的数量随时间变化的曲线，请据图回答：


（1）图一要组成一个完整的生态系统，从组成成分上分析，还缺少______。
（2）由图一可知，鹰与蛇存在______关系。
（3）若此生态系统处于相对稳定的状态，则图二中能表示该生态系统中蛇的数量变化的曲线是______。（填字母）
（4）该生态系统中有机物最终来源于图一中的______。森林生态系统与草原生态系统相比，自动调节能力强的原因是______。

【推荐3】如图为某草原生态系统的食物网简图，请根据图回答：

（1）该食物网中共有_______条食物链。其中最长的一条是_________________________。
（2）在这个食物网中，生产者是________；消费者中草食性动物是_________，肉食性动物是________________。
（3）该食物网中，数量最多的生物是_________，数量最少的是___________。
（4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量短期内将会___________。
（5）兔和狐是__________与________的关系。