【推荐1】湖州古代劳动人民很早学会了用桑叶喂蚕、用蚕沙（蚕粪）一养鱼、用塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”农业结构．随技术进步，人们将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气做燃料，然后用沼气渣喂鱼，形成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构（如图）．

（1）该生态系统中的生产者是_____，蚕与桑之间的生物关系是_____。
（2）鱼进行生命活动所需能量的最终来源是_____。
（3）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等产生沼气的过程中，发挥作用的生物主要是_____。
（4）该生态系统中，物质经多次重复利用的同时提高了_____的利用率。
（5）该生态系统与森林生态系统相比稳定性较差，原因是_____。

【推荐2】图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：

（1）生态系统中，能量流动的起点是从______开始的．
（2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统还包括___________________．该食物网由___条食物链组成．
（3）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是__________．
（4）图一中兔的结构层次由小到大的顺序是________________________→动物体．

【推荐3】图一为某县湿地公园部分生物之间的关系，图二表示图一中某条食物链里四种生物所含能量的多少，请据图回答问题：

（1）在生态系统中，不同生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫食物链，图一中共有____________条食物链。
（2）一个完整生态系统的组成除图一所示部分外，还应包括_________________部分。在自然界的物质循环中，大多数细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐。由此可见。这样的细菌真菌被称为生态系统中的______________。
（3）根据生态系统中能量流动的特点判断，图二中的丁每增加1kg有机物体重，至少需要甲_______kg。
（4）由于人类大量捕捉野生青蛙，最终导致该生态系统遭到严重破坏，说明生态系统具有的______________能力是有限的。

【推荐1】石梁河镇的葡萄糖度高、酸度小、颜色鲜艳颗粒饱满，成为名副其实的“绿色”葡萄，已通过省级无公害食品的认证并获地理标志保护产品。回答下列问题：
（1）熟透的葡萄中含有大量的糖分，这些糖分是由______（填选项）．
A．叶制造，经导管运输B．根从土壤中吸收，经筛管运输
C．叶制造，经筛管运输D．根从土壤中吸收，经导管运输
（2）种植葡萄的果园与森林生态系统相比，自动调节能力较______。
（3）葡萄容易受红蜘蛛等虫害的影响，而瓢虫是红蜘蛛的天敌，瓢虫也是鸟儿的食物之一。请写出以上描述中包含的一条食物链______。

【推荐2】如图为某农田生态系统示意图，据图回答问题。

（1）图中的鹰是第__________营养级。
（2）该食物网中有_________条食物链，请写出最短的一条：___________。
（3）在该生态系统中，数量最多的生物是____。
（4）此图如果要构成一个生态系统，除上述各种成分外，还需增加的是___________和非生物成分。

【推荐3】宏宇生态园是我县打造的生态农业示范园区。某校生物兴趣小组同学对园区的弄条生态系统进行了调查分析，并绘出了如图所示的食物网，请据图回答：

（1）该生态系统中最长的一条食物链是___________。
（2）根据生态系统中各生物获取营养物质的方式，请你推测这个生态系统中数量最多的生物是_____；如果农民在该生态园中喷洒了一种不易分解的农药﹣DDT，请你推测这个生态系统中DDT含量最多的生物是______，这就是伴随着食物链而发生的______现象。
（3）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度，这样做的目的是调整能量流动方向，使能量更多地流向_______。
（4）该生态系统是人工生态系统还是自然生态系统？_____________。

【推荐1】呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁，所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后兔以惊人的速度发展起来，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化。
通过以上资料分析，你认为人类__________（能/不能）随意灭杀某种动物，因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互____________的关系，使得各种生物的___________和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态平衡。

【推荐2】如图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

（1）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中植食性小鱼的数量将会________，写出这条食物链________．一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态．说明生态系统具有一定的________能力，但这种能力是________．
（2）为维持这一水域生态系统的平衡，作为中学生的你，能够做些什么？________．

【推荐3】根据如图回答问题．

（1）请用“→”在图中将此食物链表达出来．
（2）在此食物链中，生物个体数量最多的是______，个体数量最少的是______．
（3）从生态系统的组成看，图中的植物属于______，图中的各种动物属于______．
（4）如果这个食物链中的鹰、蛇、青蛙受到保护，则食物链中______数量增加，______数量减少．
（5）图中植食动物是______，肉食动物是______．