【推荐1】图为植物细胞结构示意图，据图回答问题：

（1）我们用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图中结构[     ]     ．
（2）能将光能转变为化学能的是[     ]     ；能够把细胞内产生的废物排到细胞外的是[     ]     ．
（3）细胞的控制中心位于[     ]     内，里面的染色体是由     和     两种物质组成的，都属于     （有机物或无机物）．
（4）动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有图中编号为[     ]、[     ]和A的三种结构．（括号内填字母）

【推荐2】图为植物细胞结构示意图，请根据图回答有关问题。

（1）盐腌黄瓜丝溢出的黄瓜汁水主要来自细胞结构中的[_______]。
（2）犹如细胞门户，凡是进出细胞的物质都要由此结构选择的是[_____]。
（3）细胞的控制中心，含有遗传物质的是是[______]。
（4）绿色植物进行光合作用的场所是[____]叶绿体。
（5）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片时，若用无色的内表皮作为实验用生物材料，则需要进行染色，染色所用的染液是__________。

【推荐3】如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图回答以下问题：

(1)属于植物细胞的是_____图，你判断的依据是___________________。
(2)图中对植物细胞起保护和支持作用的结构是[ ]________。
(3)细胞的许多生命活动在[ ]________中进行。
(4)图中结构E名称是_______。

【推荐1】请根据细胞模式图回答。

(1)此图是 _______（动物/植物）细胞模式图。
(2)图中③________控制着细胞生命活动、生物体的发育和遗传，图中①________能够控制物质进出细胞。

【推荐2】如图是生物细胞结构示意图，请据图作答。

（1）植物细胞示意图是_________图。
（2）玉米的后代是玉米，小麦的后代是小麦，与这种现象有主要关系的结构是图中的________。
（3）与为细胞的生命活动提供能量有关的________ 位于细胞质中，它是细胞进行生命活动的重要场所。

【推荐3】下图为动植物细胞结构示意图，请同学们依据你所学过的知识回答下列问题：

（1）图中甲、乙细胞的共同结构有________________________。
（2）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应先向载玻片上滴加___，滴加此液体的目的是__。
（3）图中动植物细胞共有的能量转换器是_______ ，它是_____________的场所。
（4）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由[___]_______决定的。

【推荐1】甲乙两图分别是动植物细胞模式图，请据图回答下列问题：

(1)甲图表示的是______细胞结构模式图，判断的依据是该细胞具有______（至少填一个特有结构，填文字）。图甲中起支持和保护作用的结构是[       ]______。
(2)番茄酸甜的汁液主要存在于结构[       ]______中。
(3)动植物细胞的共有结构[       ]______具有控制物质进出的功能。
(4)图中控制生物生长发育和遗传的细胞结构是[       ]______。
(5)植物细胞特有的能量转换器是______。
(6)植物和动物细胞的细胞质里都有的能量转换器是______，它能为细胞的生命活动提供______。

【推荐2】莲台山自古有“世外桃源”的美名，并以其洞奇、林秀而著称。在绝壁千仞之上，苍松翠柏掩映之中，洞穴处处，幽绝深邃，神奇奥秘。山势蔚然灵秀，丹崖翠蟑，四周环抱如城廓。山前河水潺潺，景色如画。植物众多，有“江北第一天然植物园”之称。我区某校生物兴趣小组组织了一次课外实践探索活动，师生一起来到了美丽的莲台山风景区，采集了少许生物，带回实验室进行观察研究。

(1)“工欲善其事，必先利其器”。采集完成后，同学们使用显微镜进行了观察，对光时，左眼应注视④____________，同时转动⑦，直到看到明亮的圆形视野为止。
(2)小芳小组在显微镜下已经找到观察物，但物象不清晰，如果要使物像更加清晰些应调节显微镜的[⑥]___________。如果显微镜物镜的放大倍数是40×，目镜放大倍数为10×，则物体放大倍数为___________倍。
(3)在显微镜下，小芳同学发现视野太暗，此时他应该选用③上的___________和⑦上的___________。
(4)同学们在池塘中采集到某生物，在显微镜下如图A是____________细胞（选填“植物”或“动物”），因为我们可以清楚地看到[1]____________，该结构有保护和支持作用。
(5)生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙。小芳同学在自己的口腔内侧壁刮取了部分碎屑制成临时装片，若想成功观察到结构，她应先在载玻片中央滴一滴____________。

【推荐3】下图是口腔上皮细胞和荷花花瓣细胞的结构示意图。（中括号内填图中的字母序号，横线上填相应的结构名称）

(1)图______是荷花花瓣细胞结构示意图，判断理由是它有______。（填字母）
(2)图1中对细胞起支持和保护作用的是[____]______。
(3)荷花花瓣色彩鲜艳，它的色素存在于[____]______中。
(4)此植物细胞的结构与荷叶叶肉细胞相比缺少______。

【推荐1】细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。如图是显微镜下观察到的动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。

(1)用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到细胞，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的，______________。若在载玻片上写下字母“b”，用显微镜观察到的是放大的______________。
(2)图中[   ] ______________的主要功能是保护和控制物质进出细胞。
(3)能够将光能转化为化学能的结构是[   ] ______________，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是______________。
(4)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于结构[   ] ______________。
(5)决定生物性状的遗传信息主要存在于结构[   ] ______________中。
(6)甲乙所示两个细胞的主要不同之一是：乙细胞外表面有______________，因而细胞在吸足水后不会涨破，而甲细胞不具有。

【推荐2】除病毒外，生物都是由细胞构成的。图1为动、植物细胞的结构示意图，请结合所学知识回答下列问题：

(1)某环保小组在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图甲中[   ]________具有控制物质进出的作用。西瓜甘甜可口，主要是因为[   ]________内的细胞液中含有大量的糖分。
(2)细胞的生活需要能量，甲乙两图中的细胞都有的能量转换器是________________。
(3)目前在我国的身份证登记项目中增加了指纹信息。控制指纹信息的遗传物质储存在[   ]________中。
(4)由（1）～（3）可知，细胞的生活是________（多选）的统一。

A．物质

B．能量

C．信息变化

D．结构

【推荐3】下图是植物细胞的结构模式图，请据图回答有关问题（“[       ]”填序号，横线上填结构名称）：

(1)图中结构A具有的主要作用是________。
(2)观察植物细胞时，在光学显微镜下不易看清楚的结构是[       ]_______，该结构是保证细胞正常生活的一道屏障。
(3)用白菜做饺子馅时，人们习惯先把白菜切成小块，撒上盐再剁碎，然后用笼布包上用力拧去大量的水。其实这种做法是不科学的，因为拧出的液体是白菜叶肉细胞[       ]________中的细胞液，含有大量的营养物质。
(4)植物可以通过光合作用制造有机物，进行光合作用的场所是[       ]__________，该结构能把光能转变为化学能，并将化学能储存在所制造的有机物中。
(5)下图是伞藻移接实验，移接体长出的“帽”与提供假根的伞藻保持一致，由此可初步得出的实验结论是： ______。