组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的绿色植物 > 绿色开花植物的一生 > 种子的萌发 > 种子的结构及各部分的功能
题型:资料分析题 难度:0.85 引用次数:312 题号:15009021
把花生的种子种在花盆里,在适宜的条件下,花生种子萌发成幼苗,每日里按照昼夜节律,开闭它那小手掌般的叶子,十分自觉、乖巧。很快,花生开花了。

花的花瓣包括旗瓣和翼瓣,“旗瓣”大而显眼,2枚鼓突的翼瓣左右捂拢,掩藏着雌蕊和雄蕊。花开的时候,花生的雌蕊和雄蕊始终都没有露出来(如图1所示)。
如果轻轻的揭开合拢的花瓣,将2枚连合、弯曲成喙状的龙骨瓣往下拉,成熟的橘色花粉粒散落,露出成束雄蕊(如图2所示)。
萼片合成的花萼后面不是花柄,而是纤长、内含子房的萼管(如图3、4所示),萼管纤长,子房掩藏在狭长的托叶中。花生的花粉粒将直接在花粉囊萌发形成花粉管,花粉管通过花柱,将精子送达子房,完成受精。
由此可见花生是自花传粉的植物。一般研究认为,借助外力进行异花传粉的植物能产生适应力和生活力更强大的后代,而自花传粉的却不行。但自然中仍保留着不少自花传粉的物种,说明有其生存优势。比如,无需消耗额外能量吸引昆虫,保持基因稳定,在不利环境下仍能结果留种等等。
花后约一周,原先开花的叶腋处生出了怪异的“针”。“针”茄紫色夹杂着绿色,约牙签粗细,顶端削尖,摸起来硬挺。它们从叶腋长出后,无一例外的,打了个弯,执着地朝下方的土层缓缓延长。它们怎么知道哪边是下?又为何要向下“入土”?原来,果针有“向地”的能力。果针中分布着能感受重力的淀粉体,受重力影响,果针向地生长。“针”的头上坠着已经风干的萼管和花冠,证明它从花发育而来。这“针”由不断伸长的“雌蕊柄”和“针”顶端的子房组成,合起来称“果针”(如图5、6、7所示)。果针数量多,而且因为离地面近,都悄咪咪入土,早早发育成了小花生(如图8所示)。

研究发现,只有当果针进入土层,在黑暗、潮湿、土壤挤压等外界刺激之下,胚珠的发育才会重启,最终结出果实。也就是说,不入土的果针就不会长成花生。
作为植物,花生可谓考虑得周到又长远——果针入土才肯结荚的独特习性,不仅能使幼果得到土层庇护,免受地上不利因素的干扰,还能在果实成熟后,直接利用土壤环境就地发芽长出新植株。
(1)花生花最主要的结构是______;花生花具有鲜艳的颜色,但却是自花传粉,根据花生花的结构分析其原因是______;自花传粉的植物具有优势包括______(至少写出两条)。
(2)花生的“果针”是由雌蕊柄和顶端的______构成,这个结构将来会发育成花生的______
(3)下图是花生种子解剖结构,其中种子中有机物主要储存在[        ]______中,从有机物的合成和运输的角度分析其来源______

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请填写出下列语句分别体现出的生物特征:
(1)“人们去采摘它,它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来”体现了_______
(2)“(黑蜘蛛)细细地吮吸”体现了__________
(3)“……消化排出的粪便”体现了____________
(4)“日轮花长大”体现了____________
(5)材料中没有体现出的生物特征是_____________________________
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等级

水稻、小麦和大豆的分类关系

水稻

小麦

大豆

稻属中

小麦属

大豆属

禾本科

豆科

单子叶檀物纲

双子叶植物纲

种子植物门(被子物亚门)

植物界


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