【推荐1】如图是生物进化树，请据图回答问题：

（1）图中A、B、C分别是哪种生物？A、_____B、_____C、_____。
（2）进化程度最高等的植物是_____。
（3）地球上最早产生的植物是原始的_____。
（4）进化树是根据生物的_____的不同，将生物分为植物和动物。生物之所以能不断地进化，是_____的结果。
（5）较早出现的藻类植物结构简单，没有_____的分化，苔藓植物的茎中没有_____，而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从_____。

【推荐2】根据下图，回答问题：

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是______（填字母和植物类群名称）。
(2)上述植物中能产生种子，但没有果实的是______（填字母和植物类群名称）。
(3)把图中植物A、B、C、D、E从低等到高等排序_______。（用字母和箭头表示）
(4)和上述图片中的植物相比，蘑菇没有______，因而不能进行光合作用。

【推荐3】如图是五种不同植物的形态结构示意图，A是肾蕨，B是银杏，C是葫芦藓，D是桃，E是衣藻。请分析回答相关问题：

(1)图中衣藻属于单细胞________植物，生活在水中。
(2)图中植物都与环境密切依存，其中C葫芦藓是________植物的代表，该类植物起固定作用的结构是________，其对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常做为监测空气污染程度的指示植物。
(3)图中A、C、E三类植物都属于________植物，其生殖和发育过程中离不开________的制约。
(4)①俗称“白果”，其实是B银杏的________，与②相比，种子少了________的包被。
(5)图中[       ]________开始出现根、茎、叶的分化，而且分化出了________组织，体形较大，适应陆地生活的能力较强，古代该类植物被埋在地下可形成煤炭。

【推荐1】认真观察，识别图中植物，分析并回答相关问题：
   
(1)图中只能生活在水中的植物是______（填字母），它所代表的植物类群的个体没有______、______、______的分化。
(2)图中①是______，里面充满______，所以它的繁殖方式是______繁殖，和它繁殖方式相同的是图中的______。（填字母）
(3)图中②是该植物的______，它里面有专门运输物质的通道——______。
(4)图中三种植物中，______（填字母）是从水生向陆生的过渡类群，被称为植物界的______。

【推荐2】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的生物，请分析并回答下列问题：

（1）_________（填字母）类植物可以作为监测空气污染的指示植物，原因是其叶一般只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。
（2）_________（填字母）类植物已经开始具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的_________组织和机械组织，所以该类植物同B类植物相比长得较为高大。
（3）A类植物和C类植物的共同点是都能产生_________，但C类植物的种子是裸露的，没有_________包被。
（4）地球上90%的氧气是由_________（填字母）类生物进行光合作用制造的。

【推荐3】请根据下图所示的植物图片，分析回答问题：

（1）以上植物中具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的是____、____，它们的种子有____包被，因此我们将其所属的植物群称为____植物。
（2）没有根、茎、叶等器官分化的是____，它是所有植物中最____等的植物。
（3）从____类植物开始出现了根、茎、叶等器官，且具有了专门的输导组织，用____繁殖后代。
（4）可以作为监测空气污染程度的指示植物是____。
（5）上图中属于裸子植物的是____。

【推荐1】抗击疫情取得阶段性胜利，封堵的福山门楼水库环湖公路已对外开放。图1、图2是某同学在水库边上发现的葫芦藓和贯众，请据图回答下列问题：

(1)图1中[ ]__________只起固定作用，图2中[ ]__________除起固定作用外，还能__________________。
(2)图1当做监测空气污染的指示植物，原因是其叶大都__________________，二氧化硫等有毒气体可从背、腹两面入侵。
(3)图2中4、5、6中都有_________，能运输营养物质，而图1中的1、2、3中无此结构，所以蕨类植物比苔藓植物高大得多，结构也复杂得多。二者都能产生一种生殖细胞叫做_________，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中。
(4)通过比较二者的生活环境和形态结构，可以判断植物从水生到陆生的过渡类型是____________。这类植物比藻类植物高等的原因是有______________的分化。

【推荐2】下面是几种植物的示意图，请根据它们的形态特征，回答相关问题。

（1）A类植物没有________、________、________的分化。
（2）B类植物与C类植物相比，具有真正的根的是________类植物，此类植物体内________（选填有或没有）输导组织。
（3）图中的________类植物可作为监测空气污染程度的指示植物；此类植物的叶只有________层细胞，因此二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存，正是因为这个原因，在炼焦厂、发电厂、硫酸厂周围很难见到此类植物。
（4）B类植物与D类植物的生殖方式不同，B类植物依靠________繁殖后代，D类植物依靠________繁殖后代。

【推荐3】下图中是我们常见的一些植物，请结合植物类群的知识回答问题：

(1)图中几乎全身都可以从其生活环境中吸收水分和无机盐的是__________，该植物属于__________植物。
(2)__________所属类群可以作为监测空气污染程度的指示植物，该类群植物根非常简单，称为假根。
(3)铁线蕨长得比葫芦藓高大许多，从结构特点看，它有真正的根，并且在体内有专门运输物质的_______。
(4)银杏属于裸子植物，该类群的突出特点是__________________________________________________。

【推荐1】如图是常见的植物、动物图片，请据图回答下列问题：

(1)某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是有无____。
(2)气体进出蝗虫身体的门户是 ____，鲫鱼的呼吸器官是 ____。
(3)图中能够真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有 ____。
(4)家兔后代的成活率高，这主要与其具有 ____的生殖发育方式有关。
(5)向日葵、玉米和油松都用____繁殖，它们的区别是种子外有无____包被。
(6)“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是葫芦藓所代表的植物类群，这类植物具有类似茎和叶的分化，但无______组织，一般都很矮小。

【推荐2】秦岭，被誉为华夏文明的龙脉，陕西的“绿水青山”。请你根据以下资料回答相关问题：
资料一：秦岭自然资源丰富，这里有鸟类400多种，兽类112种，植物3800多种，素有“动植物王国”之美誉。其中，国家一级保护野生动物有大熊猫、金丝猴、羚牛、朱鹮等10余种；二级保护野生动物有豺、黑熊、石貂等65种。国家一级保护植物4种；二级保护植物13种。
资料二：某校生物研学小组在利用周末时间进入秦岭风景区，对部分常见生物进行了调查并绘制了分类检索图。
   
(1)资料中的数据体现了生物多样性内涵中的_____的多样性。
(2)对植物进行分类时，主要观察和比较的是植物的形态结构特征。如比较被子植物，往往将_____这些器官，作为分类的重要依据。
(3)资料二的②处应填写的字母是_____。
(4)蜻蜓属于节肢动物。它的体表覆有外骨骼，外骨骼不仅能起到保护作用，还能起到_____作用。
(5)保护生物是人类共有的责任，保护生物多样性的最有效措施是：_____。

【推荐3】如图是几种植物和动物的分类图解，植物有衣藻、卷柏、月季，动物有蚂蚁、蛔虫、兔、麻雀，请据图回答下列问题：

(1)生物分类中最大的分类单位是________，最基本的分类单位是________。
(2)根据生物的特征推测，图中生物①是________；②是________；⑦是________。
(3)图中甲指的是________，乙指的是________。
(4)对图中植物进行分类的主要依据是________________，对动物进行分类时还要看生理功能。