【推荐1】斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一，8小时就能飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉。请分析并回答问题（[       ]内填字母，横线上填名称）：
(1)青藏高原地区海拔显著增高，斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服低温和低氧的环境。斑头雁能适应这样的飞行环境，与其生理特点有关：其体表有丰厚的羽毛，起到____________的作用。
(2)斑头雁的呼吸系统（如图）具有适于长途飞行的特征：飞行中，吸儒的空气一部分可进儒并储存在[     ]______中，当两翼下垂时，再将这部分气体挤压到[       ] _______中进行气体交换，每呼吸一次能够进行两次气体交换。

(3)下表为几种善于飞行的鸟类的身体测量数据，可见，斑头雁具有更大的_______，因此飞行时能产生更强大的托举力。

	体长（cm）	翼展（cm）	翼展比（翼展/体长）
岩鸽	29	53	1.83
大天鹅	160	243	1.77
斑头雁	69	150	2.17

(4)有些斑头雁每年会翻越喜马拉雅山，来往于印度和青藏高原之间，这种迁徙行为是鸟类对环境长期适应的结果。在迁徙途中它们会一直“嘎嘎”地鸣叫，这是它们在进行_____________，鼓励落后的同伴，让雁群保持队形。

【推荐2】桃是中国原产物种，在我国传统文化中有吉祥长寿的美好寓意，在广泛种植的过程中产生了很多优良品种。

(1)在桃花盛开时，蜜蜂在桃园中飞舞，这有利于桃花的___________，受精后花的子房发育成___________，据图可知，可食用的“果肉”部分是由桃花结构中的___________发育而来的。
(2)蜜蜂蜂群内有蜂王、工蜂和雄蜂等，它们分工明确，相互合作，这是蜜蜂的___________行为。蜜蜂的发育属于___________发育。
(3)桃的外果皮上有的具有密生的茸毛（简称有毛），有的光滑无茸毛（简称无毛）。科研人员做过如表所示的杂交实验，根据结果可判断___________为显性性状。杂交组合Ⅲ中子代有毛的基因组成是___________（以G、g表示显、隐性基因）。

不同亲代的杂交组合	子代性状
	有毛（棵）	无毛（棵）
I．有毛×无毛	55	0
Ⅱ．有毛×无毛	19	15
Ⅲ。有毛×有毛	20	8

(4)用一种化学药剂处理桃树的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍。请你说明这种变异能遗传的理由：___________。

【推荐3】第十四届全运会于2021年9月在陕西省举行，吉祥物的设计方案是以陕西秦岭四个国宝级动物“朱鹮、大熊猫、羚牛、金丝猴”为创意原型，设计了一组幸福快乐、充满活力、精神焕发、积极向上的运动吉祥物形象。下图是萱萱对“秦岭四宝”的分类图解，请据图回答：

(1)萱萱把大熊猫、金丝猴和羚牛分为一类，它们所属的类群具有的______的生殖发育特点，体表被毛，是现存动物中最高等的动物类群。
(2)羚羊和金丝猴的牙齿都有分化，不同之处是羚羊的牙齿中没有______。
(3)朱鹮属于鸟类，前肢变成______，胸肌发达，飞行时，气体交换的器官是______，同时______可辅助呼吸，为飞行提供更多动力。
(4)朱鹮主要以小鱼为食，鱼生活在水中，用______呼吸，靠躯干部和尾部的摆动以及的______协调来游泳。
(5)金丝猴群体具有一定的组织和明确的分工，还形成等级，说明金丝猴具有______行为。
(6)“朱鹮、大熊猫、羚牛、金丝猴”均为国宝级动物，他们体内都有脊柱，属于______动物，这些动物在维持______的稳定中起到重要作用。

【推荐1】分析下图，回答有关问题：
   
(1)按照对动物所起的作用来看，亲鸟哺育幼鸟的行为属于____行为，该行为由___控制，是动物的一种本能。
(2)从行为获得的途径来看，小狗到指定的地方大小便的行为属于___行为，此行为是通过____因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。
(3)一般来说，动物越高等，____行为就越复杂，适应环境的能力就越强。

【推荐3】观察下图中几种动物的行为，请据图回答问题。

(1)从动物行为的类型来看，图中①属于__________________行为，④属于__________________行为。
(2)从动物行为获得途径来看，图中③属于__________________行为，这种行为是动物生来就有的，是由_____________________决定的;②属于_____________________行为，这种行为是在生活过程中，通过由___________________________和学习获得。
(3)研究动物的行为的方法，主要有观察法和__________________法，及这两种方法的结合。

【推荐1】提起“昆虫记”，同学们不由得想起“迁徙的蜘蛛”、“会唱歌的蟋蟀”、还有”勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事。
（1）上述三种动物都属于________，体表都有坚韧的、防止水分散失的_____________。但其中只有两种动物属于昆虫，具有2对翅，3对足等特征，它们是蟋蟀和__________。
（2）“会唱歌的蟋蟀”在繁殖期间，凭着本能“唱歌”以吸引异性。从行为获得途径来看，这属于__________行为。
（3）”勤劳的蜜蜂”群体内部形成一定的组织，成员间分工明确，这符合__________行为的特征，它们的群体内部主要是通过__________（填写“声音”“动作”“气味”等）完成信息交流的。

【推荐2】青海湖鸟岛，每年3～4月从南方迁徙来的雁、鸭、鹤、鸥等到青海湖营巢，5～6月间鸟蛋遍地，幼鸟成群。岛上通常有30多种鸟，最多的时候数量达到16万多只。请回答：

1．雁等鸟类的迁徙行为属于 _____ （先天性/学习）行为。
2．迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，前肢变成 _____；除肺呼吸外，还有 _____ 辅助呼吸。
3．鸟类的生殖方式与爬行类相同，都属于 _____。
4．很多珍稀鸟类都濒危灭绝，最有效的措施是 _____。

【推荐3】为研究动物的行为，生物小组的同学进行了以下探究。
探究一：将处于饥饿状态的小鼠放在迷宫入口处，在出口处放置食物，让小鼠在自然状态下自行寻找食物。每天定时观察，连续观察 6 天，记录小鼠从入口到达出口所用的时间，实验数据如图所示。
探究二：观察白蚁的群体，通过观察发现：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。蚁后专职产卵；蚁王主要负责与蚁后交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵、饲喂其他白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫。

(1)从行为获得途径看，探究一中小鼠走迷宫属于_______行为，该行为是建立在_______因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得。
(2)探究一中随着训练天数的增加，小鼠走完迷宫所需的时间逐渐_________。
(3)由探究二可以判断，白蚁是具有___________行为的动物，依据是白蚁群体形成了一定的组织，组织内各成员之间有明确的________。