【推荐1】分析图中展示的生物现象，回答问题：

(1)图中，啄木鸟在树干中找虫吃，啄木鸟和虫在生态系统中的成分是________ ，它们是________关系。
(2)腐烂的树桩长出了许多真菌，最终会消失，是因为__________________的作用，它们分解了树桩中的________________。
(3)生产者、消费者、分解者之间是_______________、_____________关系 。

【推荐2】如图是生态系统中各种组成成分的相互依存的关系．请据图回答下列问题．

（1）该生态系统中通过捕食关系形成______条食物链．如果人们大量捕杀鸟类，那么在短时间内植物的数量会______
（2）过程2表示生物之间的关系是______
（3）过程6表示分解者分解成的______被植物利用进行光合作用合成______
（4）从图中可以看出，鸟体内的能量最终来自于______．

【推荐3】多种多样的动物是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义。请结合下面4种动物来回答问题：
   
(1)根据体内有无脊柱可以将动物分为两大类，蚯蚓属于其中的______（填“脊椎”或“无脊椎”）动物，与细菌、真菌都是生态系统中的______者。
(2)图中鳃是鱼的呼吸器官，它由既多又细的鳃丝构成，之所以呈红色，是由于密布丰富的______。
(3)鸟的呼吸方式很特别，有图中的结构[]______辅助呼吸。有人说：“鸟的全身都是为飞行而设计的”，请说出鸟适于飞行的特点还有______（答一点即可）。
(4)东北虎是肉食动物，其牙齿有门齿、______和臼齿的分化。牙齿分化增强了对食物的消化能力和摄取食物的能力。

【推荐1】下图是水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：

(1)该食物网中共有____条食物链；位于第三营养级的有____（填动物名称）。
(2)若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是____。（注：——表示植食性昆虫，…表示肉食性昆虫）

A．	B．
C．	D．

(3)稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为____，才能被水稻吸收利用。
(4)某生不喜欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下去有可能患____。
(5)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是____。

A．雄蛙求偶	B．雌蛙求偶
C．雄蛙报警	D．雌蛙戏水

【推荐2】下图为温带草取生态系统示意图，据图回答：

（1）该食物网中有_____条食物链。
（2）请写出图中任意一条食物链：_____（用文字和箭头表示）
（3）该生态系统中的兔与草、蛇与鼠的关系是_____关系。
（4）假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能增加_____。

【推荐3】如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：                                     

(1)该生态系统中，生产者、消费者、分解者之间是_____的关系。
(2)该生态系统中_____和_____沿着食物链和食物网流动。
(3)生态系统具有一定的_____能力，但是有限的。如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会_____，从而破坏生态平衡。
(4)植物、鸟、虫三者中，如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是_____。

【推荐1】2023年8月24日报道，日本开始向海洋排放福岛第一核电站的核污染水。而一旦日本将所有核污水排入太平洋，仅需要57天时间，半个太平洋将会面临高辐射威胁。如图是某海洋生态系统食物网简图。请回答：

检测物	a	b	c	d
碘131的放射性活度	3000	11444	4200	7600

(1)图要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是__________________。
(2)该生态系统食物网中共有_______条食物链，请写出图中带鱼获得能量最多的一条食物链：_________。由此看出，带鱼体内的能量最终来源于____________。
(3)经检测某海域被辐射后，该水域生态系统中的四种生物体内有不同放射性活度的碘131放射性物质，其含量如表所示。如果表中所检测生物恰好对应图中某条食物链，则b代表图中的_______________。
(4)将福岛核污水排入海洋，被污染的生态环境在今后相当长时间内难以恢复正常，这是因为生态系统_______________，所以人类必须尊重自然、保护自然，与自然和谐共处。
(5)核污水排入海洋不仅影响日本周围海域海洋生态系统的稳定性，也会给全球生态环境、生态安全乃至人类健康带来一定的影响，说明生物圈______________。

【推荐2】如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
   
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少 ________部分和 _______者。
(2)从图中可以看出，草与兔之间是 _______的关系。本图中有 _____条食物链，它们相互关联，形成 ________。
(3)此图中最长的一条食物链可表示为 ____________。
(4)如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在短时间内将先 _______（填增加或减少）。
(5)检测发现该生态系统中ABCDE五种动物体内均含有不同浓度的DDT农药，那么表格中哪个字母代表的是食物网中的鹰？_____。

	A	B	C	D	E
DDT的浓度（ppm）	0.005	5.0	0.5	75.5	0.04

【推荐3】 下图中，图一示某生态系统中的食物链和食物网，图二是图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答∶

(1)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是__________________
(2)图一生态系统所示食物网共有________条食物链，从生态系统的组成看，图一中的各种动物属于____________。写出该生态系统中鹰获得能量最少的食物链_________________
(3)图二甲对应图一中的哪个生物_____________，鹰与此生物的关系是____________。

【推荐1】下图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，请据图回答。

（1）图为____________细胞，
（2）结构⑥的名称是____________，它能利用太阳光能，把水和二氧化碳等合成有机物。
（3）结构⑤的名称是____________，它是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用。
（4）切番茄流出的红汁水，主要来自④____________中。

【推荐2】图甲是某新型农业生态系统模式图，图乙是兴趣小组调查此生态系统级周边环境后绘制的食物网。分析并回答相关问题：

(1)图甲中，农作物利用光能将二氧化碳等无机物合成为_____，这些物质经生产者、消费者和分解者的作用后，又以无机物的形式返回到环境中，实现生态系统的物质循环。
(2)请写出图甲中能量损失最少的一条食物链：_____
(3)图甲中利用秸秆、粪便等进行沼气发酵的过程中利用的微生物主要是_____。
(4)图乙中有_____条食物链。从生态系统的组成成分看，图乙中缺少的生物成分是_____。
(5)图乙中，当食草鸟数量在一定范围内减少后，蛇的数量会维持在相对稳定的状态，这是因为生态系统具有一定的_____能力。

【推荐3】如图是生物圈中碳循环示意图，据图回答。

（1）碳元素在无机环境与生物之间以[A]_____的形式进行循环；碳元素通过[①]____作用由生物体进入无机环境。
（2）甲是生态系统中的_______，②的生理过程是________。
（3）图中次级消费者是_____，属于第____营养级。
（4）伴随着物质循环，_________沿着食物链流动。