【推荐1】观察下面的几种动物，回答问题：

(1)图中属于恒温动物的有[_____]；B发达的 _____牵动两翼完成飞行动作；E用鳃呼吸，用 _____游泳，适于水中生活。
(2)为什么E离不开水？小明对它的鳃（如图G）做进一步观察和实验。
①将新鲜的鳃放入水中。观察结果：红色的鳃丝在水中较分散。
②将鳃从水中取出置于空气中。观察结果：鳃丝粘连。
由上述实验推测，鳃丝中含有丰富的 _____，适于进行气体交换；E离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积 _____，故窒息而死。
(3)将图中的脊椎动物按照结构从简单到复杂的顺序排列：_____。（用序号表示）

【推荐2】下图是人们常见的几类动物，请分析回答：

（1）图中各种动物生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别。如图D适于水中呼吸，呼吸器官是______。图中适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助_______辅助呼吸。适于空中飞行的E的身体里有发达的_______与肺相通，能起到辅助呼吸。
（2）C为了适应陆地的干燥气候，它的体表有_______防止体内水分的蒸发.爬行动物是真正的陆生动物，皮肤干燥，表面覆盖角质的_______，也可减少水分的蒸发。
（3）各种动物的运动方式有着明显的差别。D能在水中游泳，主要是靠身体的躯干部和_______的左右摆动产生前进的动力。环节动物蚯蚓是通过肌肉和_______的协调配合完成蠕动。B类动物的运动系统是由_______、_______和_______组成。B类动物的生殖发育特点是______。
（4）失去雏鸟的美国红雀喂养金鱼，这种行为属于_______行为。它是由体内的________决定的。
（5）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫______。

【推荐3】下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

(1)A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸和腹三部分，体表有______起保护作用。
(2)C是______动物，其幼体生活在水中用______呼吸，成体水陆两栖生活。
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是______。（填字母）
(4)图中______属于哺乳动物（填字母），哺乳动物具有的特征是______和______。

【推荐1】哺乳动物的种类很多，有其自己的特征。其中牙齿是脊椎动物的专属，它是很好的摄食或杀敌武器。请据图回答：

(1)大熊猫所属的动物类群是哺乳动物，以______的方式繁殖后代，以______的方式为幼仔成长提供优越的营养条件。
(2)牙齿是狼的制敌利器，其犬齿可______食物，提高了摄取食物的能力。
(3)图中______是羊的牙齿，没有犬齿，但臼齿发达，利于______食物，适于草食性生活。

【推荐2】各种环境中的动物，下图是一些我们熟悉的生活在各种环境中的动物.请结合所学知识回答问题:

(1)动物体的结构是与其功能相适应的。例如E的__________齿发达，与其食肉习性相适应；F的体表包裹着一层__________，可以防止寄主消化液的侵蚀。F还具有__________的生殖器官和_____的消化管（两空选填:简单;发达），与其寄生生活相适应；G的前肢变成了__________，长骨中空，胸骨上有高耸的__________，用于附着发达的胸肌，这都是与其在空中飞行相适应的，
(2)动物体的结构又是与其生活环境相适应的。 例如B的皮肤_____，只适于在稻田、池塘、溪流边的陆地或水环境中生活;C的体表覆盖着角质的鳞片，可减少__________，适于在干燥的陆地上生活;D通过尾部和鳍部的摆动以及__________的协调作用游泳，适于在水中生活。
(3)以上几种动物的呼吸器官或结构也不尽相同。其中终生用鳃呼吸的动物是____________________；幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸的动物是__________;完全用肺呼吸的动物有________、E和G，其中有气囊辅助肺呼吸的是________。(填图中序号)
(4)除上述涉及到的特征以外，请你根据具他特征将上述动物分成两类，并写出依据：甲类:_________;乙类:_____依据_____
(5)请你从上图所示动物中任选两种.说说它们与人类生活的关系：____________

【推荐3】随着人口数量的激增，人类对自然资源的索取过多，对自然环境的保护不够，导致水域污染日趋严重。于是，鲸鱼决定召集广大水生动物开会，一起商议将来的生存大计。鲨鱼、鱿鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、娃娃鱼、甲鱼纷纷游来，海豹、海豚也匆匆赶来。会场还专门设置分类休息室。
（1）上述动物中能进入“鱼类休息室”的是___________。
（2）赶来开会的这些动物中哪些是无脊椎动物？___________。
（3）海豚的生殖方式是：____________________
（4）鲫鱼用___________呼吸，主要用尾部和躯干部的摆动以及___________的协调作用游泳，生活在水中。
（5）鳄鱼也想进“鱼类休息室”，被门卫“虾兵蟹将”拦住，它与门卫争论得面红耳赤：“我的名字里明明就有‘鱼’字，为什么不让我进去？我要见鲸鱼讨个说法！”鲸鱼回答说：“我的名字也有鱼，我也同样没有资格进入啊。”你能解释它们都不属于鱼类的原因吗？________________________。

【推荐1】图甲是米勒关于原始地球的模拟实验装置，图乙是脊椎动物“进化树”，图丙是人类的起源示意图，请据图分析回答下列问题。

(1)图甲所示装置A处的气体相当于___，其中不可能有的气体是___，B处生成了___等有机小分子物质。
(2)在图乙中，②代表的动物类群是___。从生物进化水平上分析，可以得出生物的进化趋势是___，由低等到高等，由水生到陆生。
(3)图丙中的I是___，随着现代科学技术的发展，人们发现现代类人猿也有A、B、O、AB等血型，大猩猩与人类的基因相似度约为98%，黑猩猩与人类的基因相似度约为99%。科学家通过比较发现，人类与___（选填“大猩猩”或“黑猩猩”）亲缘关系更近。

【推荐2】下图为表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题。

（1）1861年在德国发现了始祖鸟的化石，科学家认为始祖鸟是一种中间过渡类型动物，从而推断图示中的[_____]______是由古代的_______进化而来的。
（2）在生理上，植物类群2、3在繁殖方式上主要用_____繁殖。在进化上，苔藓植物和4是由_______进化而来的。
（3）从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是______；从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是______。
（4）生物之所以能不断地进化，是_____的结果。

【推荐3】如图是生物进化大致历程的一部分（从下部向上进化）和美国学者米勒设计的一个模拟装置。请据图回答下列问题。

(1)从图中我们可以推测出：a、c生物的共同祖先是_____（填字母）
(2)图中玻璃仪器中的气体与现在的大气成分相比，其主要区别是_____。
(3)此装置中，冷却水模拟的是_____。A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的_____；B装置里的液体相当于_____，实验后可取样检测到______，其中含有氨基酸等物质。
(4)从生物的生活环境来看，生物进化的趋势是：_______。

【推荐1】城步南山牧场是我市著名的奶源基地。某牧民一次大批量地配制杀虫剂A，用它来杀灭乳牛棚里的苍蝇。多次使用后，他发现杀虫剂A的杀虫效果一次比一次差。该牧民猜测：可能是时间过久了，杀虫剂A慢慢遭到分解失效了。
（1）请你设计一个实验方案，帮助该牧民验证他的猜测。
实验方案：在相同的环境条件下，将______分别应用于两组类型相同、且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇，比较它们的杀虫效果。
（2）实验预期：如果出现______的现象，则说明该牧民的猜测是正确的；反之，该牧民的猜测是错误的。
（3）关于“杀虫剂A的杀虫效果一次比一次差”的现象，请你给出一个与该牧民不同的解释：______。
（4）在使用杀虫剂A的过程中，杀虫剂A对苍蝇进行了选择。依据达尔文的进化理论，我们可把它称为______。
（5）抗生素（如青霉素）是人们治病的良药。上述事例提示我们在使用抗生素时应注意的问题是______。

【推荐2】2019年底出现新型冠状病毒肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将造成这次疫情的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nCoV）”。新型冠状病毒感染主要的症状是发热，干咳，乏力，有少数的病人可能伴随有上呼吸道的症状，比如咽痛，鼻塞，流鼻涕。甚至可能出现呼吸衰竭等相关的并发症，危及患者的生命。我国采取了强有力的措施迅速控制疫情：①武汉实施了“封城”措施；②提倡全国人民不出门，不去人员密集的场所；③医护人员以及所有人都戴口罩；勤洗手，勤消毒；④合理膳食，锻炼身体；⑤加大对来自疫区的人员的检查力度，对于携带病原体的患者禁止其人内。
（1）这次新冠肺炎疫情的病原体是___________，传播途径是___________。
（2）在上述措施中属于控制传染源的有___________（填序号）。
（3）病原体侵入人体后，首先呼吸道会对其进行阻挡，清扫，这种免疫类型属于________。进入人体后，血液中的__________会穿过毛细血管壁，把病原体包围并消灭，这属于保卫人体的第二道防线。
（4）病原体冲破人体防线到达肺部，导致肺炎，肺部分纤维化，弹性减小，患者呼吸困难，是因为阻断了肺与__________的气体交换，从而导致下图中__________（填“①”或“②”）过程不能正常进行，人体缺氧。

（5）细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代。据效果曲线图分析此”超级细菌”的形成是__________的结果。
（6）科学家在实验室内保留着已被有效控制的SARS病毒样本，这是为了保护生物__________多样性。
（7）“丝绸之路”是我国“一带一路”倡议的重要组成部分，国家卫生计生委在推进“共筑健康丝路，共享健康发展”时，把与相关国家进行传染病联合防控作为一项重要内容。我国与不同区域的国家联合防控的部分传染病如表所示：

区域	传染病
东南亚	艾滋病、疟疾、血吸虫病、禽流感等
中亚	鼠疫等
西亚	脊髓灰质炎等

多个国家对传染病联合防控，是因为传染病有_____________________的特点，因此需要通过构建健康命运共同体，从源头上控制疫情。防控传染病，首先要知道它们的病原体是什么，上表中，病原体属于扁形动物的传染病是______________。

【推荐3】下图是关于长颈鹿进化示意图，由图可知：

(1)由于存在着___________现象，古长颈鹿后代中出现了颈有长和颈短的差异。当缺乏青草，有少量的树叶的情况下，长颈鹿中颈长肢长的能够到高处的树叶，个体容易___________，并能繁殖后代，这一变异属于___________变异；颈短肢短的吃不到高处的树叶，结果正相反死亡，属___________变异。
(2)自然界中生物普遍存在着变异现象，___________的改变，对长颈鹿的形态和大小具有___________作用。
(3)在生存斗争中，通过激烈竞争，___________，不适者被淘汰的过程为___________。