【推荐1】下图是人体血液的主要运输功能的体现，请据图回答问题：

(1)人吸入的空气通过呼吸道进入肺，经过肺泡与血液之间的气体交换，空气中的气体①进入血液，同时血液中的气体[②]_______________进入肺泡，然后随着呼气排出体外。进入血液中的气体①，随血液循环最先到达心脏的_______________。
(2)血液流经肾单位时，经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，除血细胞和_______________外，血液中的其他成分都可以滤过到肾小囊腔中形成原尿。原尿经过肾小管的_______________作用，剩余的尿素、水和无机盐等形成尿液排出体外。
(3)内分泌腺分泌的激素能作用于特定的细胞或器官，产生特定的效应。如垂体分泌的_______________能刺激细胞的生长，人在幼年时这种激素分泌不足可能会患侏儒症。

【推荐2】五月，乌海举行了体育中考。如图为人体部分生理活动示意图（图中①～⑤表示相关的生理过程，A，B，C，D表示人体系统）。请据图回答下列问题：

(1)早餐时，某考生吃了牛奶、面包等食物，其中含有的___________是人体的主要能源物质，在[]___________系统中最终分解为___________，被吸收进入[]___________系统。
(2)考试中，考生呼吸频率加快，C中发生气体交换的器官是___________，其与A系统的气体交换是通过___________实现的。
(3)考试后，考生经D系统排尿，发现尿量明显减少，经研究发现主要原因为：水分随汗液于运动中大量散失，其意义是___________，同时垂体释放的抗利尿激素增多，促进了⑤所示的___________作用。

【推荐3】以下是有关人体生命活动调节方面的问题，请分析回答：
（1）当你走在路上，前方突然出现一辆飞速奔驰的车朝你开来，你会赶快躲开，这是      
的调节作用，你还会感到心脏怦怦乱跳，这主要是           的调节作用。
（2）反射必须建立在            的基础之上，上述看见车躲开的反射活动属于          
反射。

【推荐1】春季开学以来，各地季节性流感疫情活动强度呈现上升趋势，济南也不例外，一些学校、托育机构出现甲流病毒感染引起的集中发热，你了解甲流吗？请回答下列问题：
   
(1)甲流属于传染病，传染病具有______和流行性的特点。
(2)甲流是由新型甲型H1N1流感病毒所致，该病毒与大肠杆菌相比较，结构上的特点是没有______结构。根据侵染细胞种类的不同，新型甲型H1N1流感病毒属于______病毒。
(3)接种疫苗是预防甲流的有效途径。从免疫角度分析，疫苗属于抗原，可以使人在不发病的情况下产生______，获得______性免疫。从传染病预防措施来看，接种疫苗属于______。
(4)随着甲流患者增多，专家提示不宜自行服用奥司他韦这类抗病毒药物，因为该药属于______，应在医生的指导下使用。

【推荐2】2020年，一场突如其来的疫情——新冠肺炎在全球迅速蔓延开来。“新冠肺炎”是由新型冠状病毒（SARS-CoV-2）引起的急性肺部感染，其主要的传播途径包括呼吸道飞沫传播、接触传播等。预防控制新冠肺炎的有效措施包括：①对新冠肺炎患者早发现、早隔离、早治疗；②出门戴口罩，咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾或手肘掩捂口鼻；③勤洗手、按规范洗手，避免脏手接触口、眼、鼻；④加强锻炼；⑤注射新冠疫苗。截至2021年6月3日，我国累计报告接种新冠病毒疫苗72348.6万剂次。分析回答：
（1）新冠肺炎具有_______和流行性的特点，因此需要全球所有国家对“新冠肺炎”联合防控，才能有效控制疫情。
（2）引起新冠肺炎的病原体是_____。
（3）从新冠肺炎流行的基本环节看，新冠肺炎患者属于_____。
（4）从预防传染病的角度看，资料中介绍的预防措施中属于保护易感人群的有______。（填序号）
（5）临床试验中，健康人接种疫苗后，若体内能产生_____，则可以获得相应的免疫力，这属于_____免疫。

【推荐3】阅读以下资料，并回答下列问题：
近年流行的甲型H7N9流感是由甲型H7N9流感病毒引起的急性传染病。甲型H7N9流感主要是通过感染者咳嗽和打喷嚏等空气媒介传播。在传染病流行季节应做到：尽量避免到人群密集的公共场所；积极配戴口罩，养成勤洗手的良好卫生习惯。同时，要积极接种甲型H7N9流感疫苗。
(1)从传染病角度分析，甲型H7N9流感病毒是引起甲型H7N9流感的________，流感病毒的结构简单，没有_______结构。
(2)资料中提到要养成勤洗手的习惯，属于传染病预防措施中的________。
(3)从免疫角度分析，接种甲型H7N9流感疫苗后获得的免疫属于________免疫。

【推荐1】国家卫生健康委疾控局副局长雷正龙2022年4月12日在国务院联防联控机制新闻发布会上表示，3月1日至4月11日，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告本土感染者超32万例，波及30个省（区、市）。身处这场疫情当中，你的《生物学》学习成果有了更多的用武之地。图一表示新冠病毒结构模式图，图二表示新冠病毒侵染并破坏人体细胞示意图，图三表示传染病及其预防的知识结构图，请你运用学过的知识和方法，解答下面问题。

(1)新型冠状病毒进入人体主要攻击肺部细胞。结合图一和图二分析，病毒在侵染细胞时穿过细胞膜进入细胞内，靠自己______（填数字）中的遗传信息，利用细胞内的物质，进行大量繁殖，由此可知，新型冠状病毒与人体细胞之间是______关系。
(2)此次疫情中，新冠病毒是图三中引起新冠肺炎的[            ]______。
(3)面对突如其来的疫情，我国积极应对，多措并举：①各地迅速建造方舱医院，对患者应收尽收②对疫区全面消毒③实施网格化管理，排查、追踪与治疗同步④要求居民勤洗手，出门戴口罩⑤倡导居民居家锻炼，合理营养等。上述预防措施中属于图三中C措施的是______（填写序号）。
(4)“疫苗是终结新冠肺炎最有力的科技武器。”疫苗是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，其作用原理是______。接种疫苗获得的免疫属于______免疫。

【推荐2】近期某中学突然出现10名流感患者，学校迅速采取了如下措施：①对该10名学生劝其离校治疗；②要求全校学生饭前便后洗手，并且对教室等公共场所消毒；③建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗。请分析回答下列问题。
（1）学校采取的措施中，属于控制传染源的是____________，切断传播途径的是_____________。（填序号）
（2）为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样这种药属于______药（填“处方”或“非处方”）。
（3）注射流感疫苗使人体获得的免疫属于_____免疫（填“特异性”或“非特异性”），该类型的免疫是通过人体内的_________道防线来实现的。

【推荐3】流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病，以空气飞沫传播为主，普遍易感，病后有一定的免疫力。请回答下列相关问题：
（1）流感病毒是流行性感冒的_____________。
（2）在流行性感冒流行的季节，医生建议同学们常用盐水漱口，这属于传染病预防措施中的________；一些同学还注射了流感疫苗，这属于传染病预防措施中的________。
（3）注射了流感疫苗的同学对流感具有了较强的免疫力，这是人体保卫自身三道防线中的第____道防线，这种免疫叫做_________。
（4）虽注射了流感疫苗，却对预防结核病不起作用，原因是______。
（5）从免疫的角度流感疫苗本质属于_______，它会刺激淋巴细胞产生________。

【推荐1】2020年春天，全球爆发的新冠肺炎疫情让我们对传染病有了切身的感受，中国科学家率先研制的疫苗成为抗击疫情的终极武器。截止2022年2月22日，我国接种新冠疫苗已超过30.8亿剂次，居世界第一，基本建立起有效的群体免疫屏障。

(1)以新冠肺炎为代表的传染病具有____________等特点。
(2)从免疫学角度分析，注射的疫苗相当于____________，进入人体后，会刺激____________细胞产生抗体，这种免疫类型属于____________
(3)群体免疫是生物群体对传染的抵抗力，若群体中70%以上的个体接种了疫苗，即使有个别传染源进入，也不能造成传染病流行，从预防传染病的措施来看，相当于阻断了传播途径，而尚未接种疫苗的个体仍属于____________，需加强防范。
(4)我市群体接种的新冠病毒灭活疫苗一般需要接种2剂，从如图抗体产生的特点分析二次接种的原因是____________________________________。

【推荐2】如图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意，请分析回答：

（1）人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于_____免疫；其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了_____的作用，均可刺激人体产生相应的_____。
（2）通常，图中_____途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的，这样的免疫也称为_____．例如刚出生的婴儿，通过接种_____，可以预防结核病，就属于这种免疫．
（3）除如图所示的途径外，人体一般还有哪些免疫方式？试具体列举说明：_____。