春去秋来，周而复始。许多植物从花团锦簇，到硕果累累，让我们看到了植物奇妙的生命现象。如图表示杏花的基本结构及某生理过程，相关叙述合理的是（ ）
| A．⑧受精后发育成胚 |
| B．③是花的主要结构 |
| C．a过程表示自花传粉 |
| D．⑨将来发育成果实 |
更新时间：2023-07-25 19:30:57
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【推荐1】一朵花中与果实和种子形成有关的结构是 （ ）
| A．花冠 | B．花萼 | C．花托 | D．雄蕊和雌蕊 |
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【推荐2】下列表格中，对实验所需器材或试剂，表述不合理的是（ ）
选项 | 实验名称 | 器材/试剂 |
1 | 观察桃花的子房结构 | 显微镜 |
2 | 探究草履虫对外界刺激作出反应 | 食盐 |
3 | 制作人口腔上皮细胞临时装片 | 碘酒 |
| A．1 | B．2 | C．3 |
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【推荐1】如图所示，下面关于玉米的叙述，错误的是（ ）
| A．2能够结出果实和种子，所以2的主要部分是雄蕊和雌蕊 |
| B．结出一粒玉米需要一粒花粉和两个精子，受精方式为双受精 |
| C．农业生产中一般采取人工辅助授粉的方式解决玉米顶端果穗缺粒现象 |
| D．如图玉米是雌雄同株植物，传粉方式为异花传粉 |
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【推荐2】下图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（ ）
| A．完成受精后③凋落，④⑤能继续发育 |
| B．图中②将发育成果实 |
| C．在开花时期，雨天多于晴天会影响过程① |
| D．此花的主要结构是雄蕊和雌蕊 |
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【推荐1】植物在生殖过程中，受精是在（ ）中进行的
| A．柱头 | B．花粉管 | C．胚珠 | D．花柱 |
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【推荐2】学习生物知识，理清内部逻辑关系至关重要，下列选项不符合图中逻辑关系的是
| A．Ⅰ表示分解者，Ⅱ表示生产者，则①表示能量 |
| B．Ⅰ表示叶片，Ⅱ表示果实，则①表示有机物 |
| C．Ⅰ表示花粉，Ⅱ表示胚珠，则①表示精子 |
| D．Ⅰ表示传入神经，Ⅱ表示神经中枢，则①表示神经冲动 |
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【推荐1】从桃花到结出桃子，必须经过的两个生理过程是（ ）
| A．开花和传粉 | B．开花和受精 |
| C．传粉和受精 | D．传粉和花粉的萌发 |
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【推荐2】阳春三月，桃花吐妍，灼灼如火，香气醉人。如图为桃花的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
| A．花的主要结构是③和④ |
| B．传粉是花粉从①上散发落在④上 |
| C．受精过程发生在结构②中 |
| D．受精完成后，③发育成果实 |
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