【推荐1】考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？
　　
(1)人体细胞中的有机物来源于食物，食物中的备用能源是________，它的消化过程是图乙中的曲线______，该过程中所需的消化液是由图甲中的__________(填序号)分泌的，由图乙可知，营养物质消化的主要部位是________。
(2)淀粉在消化道内最终被分解为葡萄糖，葡萄糖被吸收进血液后，由________运输，随血液循环到达脑细胞的过程中，经过图丙结构的顺序依次是__________________________________(用序号、字母和箭头表示，)。
(3)葡萄糖的氧化分解需要在氧的参与下进行。吸气过程中，肋间肌和膈肌的状态依次为____________。此时，肺内气压________(选填“大于”或“小于”)外界气压。
(4)氧气在肺泡处进入血液，与____________结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞。
(5)最终，在脑细胞的__________中，葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放出能量。

【推荐2】小明是一位乐于探究且喜爱绘画的同学，他在生物学习过程中画了以下示意图，图一是观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，图二是肺及其肺泡，图三是人体肺泡内的气体交换的示意图。

（1）图一中的乙血管和图三中[     ]_____是同种类型的血管。
（2）图一中的丙血管具有哪些特点_____________________________________（写出一条即可），便于血液与组织细胞充分地进行物质交换，这体现了____________________________的生物学观点。
（3）图二中c、d共同的结构特点是________________________________。
（4）图三中通过a过程进入肺泡的气体主要通过血液中的______运输，b过程进行时，氧气透过______________进入血液，该过程是通过_________实现的。
（5）图三中，进行c过程时，膈肌处于_______状态，通过b过程进入血液中的气体，首先流入心脏的____________。

【推荐3】如图是人体部分生理活动过程示意图，①②③表示生理过程。请据图回答问题：
   
(1)A为______系统，由呼吸道和______组成。过程①是______通过呼吸运动实现的。
(2)C系统运输的物质最终经过______（填“动脉”或“静脉”或“毛细血管”）供给组织细胞利用，C系统的动力器官是______由心肌构成。

【推荐1】肺是呼吸系统的主要器官。如图1为人胸腔底部膈肌所处的①②两种状态示意图：图2为血液流经肺泡的情况，其中①②③代表血管，a、b代表物质。据图回答下列问题：

(1)图1中膈肌由①状态向②状态转变时，此时膈肌______（填“舒张”或“收缩”），胸腔压力______（填“增大”或“不变”或“减小”）。
(2)图2中③是______，其管壁薄，仅由一层细胞构成。a进入肺泡需穿过______层细胞。
(3)图2中b通过______作用进入③，②内流的是______血。
(4)呼吸肌的活动需要消耗大量的氧气，肺泡中氧气是怎样运输到膈肌细胞的呢？请完善下面的路径：肺泡→肺部毛细血管→______→______→______→主动脉→各级动脉→毛细血管→膈肌细胞。b进入③后，由血液中的______运输，最终被膈肌细胞及其他组织细胞利用。

【推荐2】图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间气体交换示意图。据图回答下列问题：

(1)图一中[       ]__________是呼吸系统的主要器官，也是进行气体交换的场所。
(2)通常情况下，人体用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为鼻毛和鼻黏膜分泌的黏液及其内丰富的毛细血管能够使人体吸入的空气变得__________。
(3)当外界气体进入肺时，图一中[4]膈肌应处于__________（选填“收缩”或“舒张”）状态，此时肺内气体的压力应该__________（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气。
(4)图二中①表示的气体是__________，进入血液后与红细胞内的__________结合，通过血液循环输送到全身各处的__________里被利用。

【推荐3】人体是一个统一的整体。如图为人体部分生理活动示意图，请回答下列问题：

（1）图中①表示______________（填“二氧化碳”或“氧气”）进入血液。
（2）输血时，如果血型不合，红细胞凝集成团，毛细血管会被堵塞，这是因为毛细血管具有内径很小，只允许红细胞____________的特点。
（3）正常人体内，血浆中有多种物质，这些物质来源多样。下列选项中，符合“列举的物质都可以在血浆中被检测到”这一条件的选项是____________（多项选择）。
A. 水、氧、二氧化碳
B. 淀粉、麦芽糖、葡萄糖
C. 水、无机盐、尿素
D. 氨基酸、胰岛素、血浆蛋白
（4）尿的形成包括③肾小球和肾小囊内壁的_________________和④肾小管的重吸收作用。
（5）人体的生命活动主要受到神经系统的调节。我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉，人体形成视觉的部位是______________的视觉中枢。
（6）人体生命活动还受到激素调节的影响，请你用“大、小、多、少”对人体内激素的“种类、含量、作用”进行描述：____________。

【推荐1】应对突发的自然灾害，掌握一些基本的急救方法，已成为重要的人生课题，这对于保障身体健康、挽救生命具有重要的意义。假如面临以下情景，你将如何正确处理？
(1)一位男士溺水窒息时，需对其进行急救(进行人工呼吸)。请你观察图中的三幅图，回答下列问题。

①请按照人工呼吸的具体操作方法正确排列三幅图的顺序： ______________。
②进行人工呼吸前首要的任务是________________。
③在图丙中，抢救者对被抢救者吹气的频率应该是________________。
④此种方法一般适合于哪些情况的急救？ _____________ (至少举两例)。
(2)如果发生比较大的静脉或动脉出血，你应该怎么处理？________________。
(3)假如地震发生应如何逃生？_______________________。

【推荐2】若某地发生了特大自然灾害，你作为一名救灾现场的志愿者，需要用你学到的生物学知识，帮助灾区解决现场的实际问题， 做出应有的贡献。
(1)一旦发现大出血的伤员，首先要拨打______急救电话，紧急呼救：同时用手指、止血带或绷带等压迫止血。若血液呈暗红色，缓慢而连续不断从伤口流出，则应该在伤口的远心端压迫止血。
(2)非处方药的简称是______，在给病人服用时，要先认真阅读使用说明书，决不能盲目用药。
(3)如果发现呼吸、心跳骤停的人员，需要对其进行心肺复苏，心肺复苏包括胸外心脏按压和______。其原理是用人工的方法使病人的胸廓有节律的扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能。前提是应首先保持患者______畅通。
(4)如果灾区出现了传染病的流行，要马上采取相应的措施，比如把病人安排在规定的医院进行隔离治疗，从传染病学角度分析这属于预防传染病措施中______：对病人活动区域、用具以及灾区的饮用水进行消毒，这属于预防传染病措施中的______，要求大家居家隔离，足不出户，这属于预防传染病措施中______。同时对灾区居民进行疫苗的注射。从免疫角度分析，注射的疫苗属于______，注射疫苗后体内会产生相应的______，从而发挥作用，这种免疫属于______。

【推荐3】如图所示是进行人工呼吸的几个步骤，根据人工呼吸的具体操作要求，进行正确的排序，并回答后面的问题：

（1）当有人因为煤气中毒而停止呼吸时，可以用该方法进行急救，那么，正确的操作步骤应该是（填字母序号后位置表示）：________．       
（2）清除被抢救者口鼻内的异物和污物是为了________．       
（3）捏紧被抢救者的鼻孔吹气是为了________．       
（4）在给被抢救者吹气的过程中，每分钟吹气的次数与正常人的________相同．       
（5）如果被抢救者的胸廓能够随着每次吹气而略有________，并且气体能从________排出，则证明人工呼吸有效．