【推荐1】如图是草原生态系统中各生物之间的关系，请据图分析：

（1）该生态系统中鹰与麻雀之间的关系是______，图中没有画出的生物成分是________。
（2）请写出图中的一条完整的食物链：__________________________________。
（3）在该生态系统中，若鹰的数量急剧减少，则兔的数量会__________，原因是_______________________。

【推荐2】某校生物学研究小组对句容宝华山森林公园进行了考察，在调查中他们发现了多种生物并构建出这些生物之间的关系（如图）。据图回答问题。

(1)句容宝华山森林公园____（填“是”或“不是”）一个生态系统。
(2)图中草本植物和乔木在生态系统中属于____，因为它们能通过____作用制造有机物。杂食性鸟与蜘蛛的关系是____。
(3)研究小组的同学发现在绿色草丛中的昆虫体色大多为绿色，体现了生物对环境的____。根据图中已构建的生物之间关系，这个食物网中有____条食物链。

【推荐3】分析说明题
在某草原生态系统中，生物之间存在下图所示的食物关系，请据图并运用所学知识分析回答下列各题。

（1）在该生态系统中，鹰与蛇既存在捕食关系，又是存在______关系。
（2）当雀鸟和田鼠的数量增多草场植被遭到破坏时，而食肉动物蛇和_____数量的增加又会使食草动物的数量______，以致使被破坏的草场植被得以恢复。可见，该生态系统具有一定的_____能力。
（3）在该生态系统中，含能量与有毒物质最多的生物分别是______与_______。

【推荐1】农药残留量超标等食品安全问题关系民生。图一为某生态系统中存在的食物网，图二为显微镜， 图三为该系统中的农作物和猫头鹰细胞图，请回答：

（1）该生态系统中有_____条食物能。
（2）该生态系统中最重要的成分是__________________。
（3）使用显微镜观察图三，要使物像更清晣，可以调节图二的_____（填序号）。
（4）系统中的农作物和猫头鹰的细胞中都含有的“能量转换器”是_________（填图三中的序号）。
（5）与猫头鹰的结构层次相比较，该农作物的结构层次中没有_____。

【推荐2】下图为某生态系统中的食物简图，根据图示回答下列问题：

(1)图中生产者是_________，该食物网中共有______条食物链。
(2)图中所有动物统称为_______。
(3)写出一条该食物网中最长的食物链：______________。
(4)如果人类大量捕杀蛙，短期内食草昆虫的数量会______，使生态系统遭到破坏。

【推荐3】某校生物兴趣小组的同学在调查了濮阳金堤河国家湿地公园后，绘制了该生态系统中的部分生物组成的食物网(如图)。请据图回答下列问题。
   
(1)请写出该食物网中最长的一条食物链： ___________   濮阳金堤河国家湿地公园作为一个完整的生态系统，除了图中的成分外，还缺乏的生物部分是 _______。
(2)如图所示，蛇和野猫之间存在________________ 关系，蛇和野猫体内的能量最终来源于_______
(3)濮阳金堤河国家湿地公园中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这是由于生 态系统具有一定的 ____________________
(4)人们正在积极采取多种措施来保护生物多样性，其中保护生物多样性最为有效的措施 是 _____________________。

【推荐1】如图为由植物、虫、鸟、微生物构成的生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

（1）写出上图中的一条食物链________，细菌和真菌在生态系统中的地位是________．       
（2）该生态系统中消费者是________．       
（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会________．       
（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是________．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是________．

【推荐2】如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：

（1）图中生产者是________。
（2）该食物网中共有_______条食物链，   
（3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和____________ 。
（4）此食物网中，兔与鼠的关系是_________。
（5）该食物网中属于变温动物的是___________。

【推荐3】没有买卖，就没有杀戮”．由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝．其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康．
（1）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官________．鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。
（2）由于有毒物质会通过________积累，鲨鱼体内含量较高的汞等重金属，随着“鱼翅”被食用进入人体，会对身体造成伤害。
（3） 鲨鱼属于鱼类．下列动物中，与它亲缘关系最近的是(      )。
A .海马                       B .海豚                    C .海龟                                D .海葵
（4） 鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称．每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物________多样性的破坏，对维持海洋的生态平衡十分不利。
（5）鱼类能在水里游来游去，这种行为属于________________（选填“先天性行为”或“学习行为”）。

【推荐1】观察下图，认真分析，结合所学知识回答问题：

(1)图中的①过程代表_____作用，②过程代表_____作用。
(2)③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为____参加物质循环。
(3)大多数动物是生态系统中的________（选填“生产者”“消费者”或“分解者”），它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取________（选填“有机物”或“无机物”），这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生②_______气体等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②，以及水和__________等物质，这些物质又可以被________利用
(4)过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持______中起到重要作用。

【推荐2】如图为“东营润丰家庭农场”农业生产模式中部分生物构成的食物网简图，请据图回答。

(1)该食物网中包括______条食物链，鸭能获得最少能量的食物链是______（写出一条即可）。
(2)昆虫和鱼存在______和____的种间关系。
(3)若要构成一个生态系统，图中缺少的成分是_____。
(4)家庭农场属于人工生态系统，自我调节能力弱，主要原因是______。

【推荐3】为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布于2030年前确保碳达峰，力争在2060年前实现碳中和，彰显了大国担当。“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量和通过一定途径吸收的二氧化碳总量相等，实现二氧化碳“零排放”。桑沟湾地区发展的“藻—贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。

(1)影响海带生长的阳光、海水、浮游动物、贝类等因素统称为_______，作为一个完整的生态系统，图甲中未体现的生物成分是____________。
(2)科研人员监测了养殖区与非养殖区表层海水中二氧化碳的相对含量，结果如图乙所示。
①该养殖模式可以_______表层海水中二氧化碳的相对含量（填“降低”或“升高”）。
②分析上述差异的原因：浮游植物和海带作为该生态系统的________，通过______作用把海洋中的二氧化碳合成有机物；贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑促进有机物沿_____传递；此外，贝类利用碳酸盐构建贝壳，贝壳的主要成分不是有机物，所以基本不会被海洋中的分解者分解，从而______了碳的循环（填“抑制”或“促进”）。
(3)为实现“碳中和”，作为中学生在生活中应该采取的措施是_______________（答出一条即可）。