“工欲善其事,必先利其器”,显微镜是研究生物学常用的观察工具。结合图示分析回答:
(1)用显微镜观察临时装片时,起放大作用的结构是___ (填序号)。
(2)观察的标本颜色过暗时,可转动[ ]___ 换用更大的光圈。
(3)制作口腔上皮细胞的临时装片时,需要用到的液体是乙图中的___ (填序号)。
(4)若将甲图中的细胞A移到视野中央,玻片标本的移动方向是___ 。口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞相比,缺少的结构是___ (填丁图中的序号)。
(5)光学显微镜下不易看清的结构是[ ]___ ,该结构的的功能是___ 。
(6)下图为两种单细胞伞藻幼体的相互移接实验过程示意图,将乙伞藻的伞柄切下,移接到甲伞藻的假根上,一段时间后,这个“移接体”长出的是___ 形帽,实验结果证明:生物的遗传物质主要储存在___ 中。
(1)用显微镜观察临时装片时,起放大作用的结构是
(2)观察的标本颜色过暗时,可转动[ ]
(3)制作口腔上皮细胞的临时装片时,需要用到的液体是乙图中的
(4)若将甲图中的细胞A移到视野中央,玻片标本的移动方向是
(5)光学显微镜下不易看清的结构是[ ]
(6)下图为两种单细胞伞藻幼体的相互移接实验过程示意图,将乙伞藻的伞柄切下,移接到甲伞藻的假根上,一段时间后,这个“移接体”长出的是
更新时间:2023-11-27 09:35:46
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【推荐1】下图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野。据图回答下列问题:
(1)观察是科学探究的一种基本方法。显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。本实验中用到的显微镜属于________ 显微镜。
(2)要使视野从①变为②,应将装片向__________ 方移动。
(3)如果物镜有10×和4×两种,要使视野从②变为③,应选用的物镜是________ 。
(4)要使视野从③变为④,应调节__________ 准焦螺旋。
(5)下图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,请将它们正确排序:___________
(6)在制作临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是____________
(1)观察是科学探究的一种基本方法。显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。本实验中用到的显微镜属于
(2)要使视野从①变为②,应将装片向
(3)如果物镜有10×和4×两种,要使视野从②变为③,应选用的物镜是
(4)要使视野从③变为④,应调节
(5)下图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,请将它们正确排序:
(6)在制作临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是____________
A. | B. | C. | D. |
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【推荐2】按照正确的方法完成临时装片的制作后,接下来利用显微镜进行观察。
(1)题图是使用显微镜中的几个操作步骤,正确操作顺序是___ (填序号)。
(2)在上图步骤④完成后可通过目镜看到________ 的圆形视野;上图步骤③中,当调节________ 准焦螺旋使镜筒缓慢下降时,眼睛一定要看着________ ,防止其与玻片标本相互挤压而受损。完成步骤②后看到的物像在视野的左上方,这时应将玻片向________ 移动可看到物像在视野的中央;最后应调节________ 准焦螺旋使物像更清晰。
(1)题图是使用显微镜中的几个操作步骤,正确操作顺序是
(2)在上图步骤④完成后可通过目镜看到
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【推荐3】小强制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如下图所示,请据图回答:
(1)制作B图所示装片时,首先向载玻片中央滴加的液体是_______ ,其目的是___________________ 。
(2)用消毒牙签刮取上皮细胞的部位是口腔的___________ 。
(3)如观察到的视野如A图,看到的不是细胞而是___________ 。
(4)未经染色的临时装片放在低倍镜下观察时,B、C细胞结构都不够清晰,需用稀碘液进行染色。染色后的细胞结构中,着色最深的是_____________ 。
(5)要使图像从视野D变为C视野的状态,应用_________________ 进行调节。
(1)制作B图所示装片时,首先向载玻片中央滴加的液体是
(2)用消毒牙签刮取上皮细胞的部位是口腔的
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(4)未经染色的临时装片放在低倍镜下观察时,B、C细胞结构都不够清晰,需用稀碘液进行染色。染色后的细胞结构中,着色最深的是
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【推荐1】图一是显微镜下观察的洋葱内表皮细胞,图二是人体口腔上皮细胞。请你仔细观察图一图二,分析回答:
(1)图一中出现气泡,是因为在制作洋葱内表皮细胞临时装片时,有操作不当的步骤,操作不当的步骤是_____________ ;
(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴的是_____________ ;
(3)洋葱外表皮细胞呈现紫色,是因为洋葱外表皮细胞内有_____________ (填细胞结构),里面储存了许多物质:
(4)图二中的人体口腔上皮细胞具有控制生物发育和遗传的结构是[ ]_____________ ;
(5)在普通光学显微镜下,容易看清图二中的结构1吗?_____________ 。
(1)图一中出现气泡,是因为在制作洋葱内表皮细胞临时装片时,有操作不当的步骤,操作不当的步骤是
(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴的是
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(5)在普通光学显微镜下,容易看清图二中的结构1吗?
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【推荐2】生物学实验操作考试中,小红同学抽到的实验操作题是“用显微镜观察菠菜叶肉细胞的结构”,小强抽到的实验操作题是“用显微镜观察人的口腔上皮细胞的结构”,图丙为显微镜的结构示意图,图丁和戊为动物细胞、植物细胞的结构示意图。
(1)若甲表示制作菠菜叶肉细胞临时玻片标本时的相应步骤,则甲滴加的液体是___ ;若甲表示制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时的相应步骤,则图甲中滴加的液体是___ ,其目的是___ 。
(2)人的口腔上皮细胞透明度高,小强在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,图乙中滴加的液体是___ ,以便后续观察。同时,小强在观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,反光镜应选用___ (填“平面镜”或“凹面镜”)。经过一系列操作后,小强在显微镜下看到的细胞结构与图___ (选填“丁”或“戊”)大致相同。
(3)若图戊表示菠菜叶肉细胞结构示意图,则图中与植物的光合作用有关,利用无机物合成有机物的结构是[ ]___ 。从图中可知,植物细胞、动物细胞通常都具有的a、b、d三种结构依次分别为___ 。
(1)若甲表示制作菠菜叶肉细胞临时玻片标本时的相应步骤,则甲滴加的液体是
(2)人的口腔上皮细胞透明度高,小强在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,图乙中滴加的液体是
(3)若图戊表示菠菜叶肉细胞结构示意图,则图中与植物的光合作用有关,利用无机物合成有机物的结构是[ ]
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【推荐1】同学们参观航天育种基地,带回了一些太空茄新品种的种子,想用科学方法研究太空茄的相关问题。请回答:
(1)太空茄新品种之所以能够培育成功,是因为太空环境改变了种子中的遗传物质,遗传物质主要存在于细胞的________ 中。
(2)悦悦同学用光学显微镜观察太空茄叶片相关结构如图,图1是经脱色后的叶横切结构,图2是叶表皮细胞。
①脱色处理前,图1所示结构中含有叶绿体的有________ (填字母),它们的主要功能都是进行________ 作用制造有机物,因此都属于营养组织。
②比较叶片的上下表皮,发现上表皮比下表皮的气孔数量________ ,这一特点利于在保证叶片与外界进行________ 交换的前提下,减少水分的散失。
(3)悦悦同学探究太空处理种子对茄子产量是否有影响,设计的实验步骤如下:
A.挑选两粒种子:一粒普通茄种子和一粒太空茄种子;
B.将普通茄种子种在房前,太空茄种子种在屋后;
C.用相同的栽培方法进行管理;
D.记录两种茄子的产量。
(4)步骤A中,选取普通茄种子的作用是_______ 。分析悦悦设计的实验,其中设计不合理的步骤是________ (填序号)和________ (填序号)。
(1)太空茄新品种之所以能够培育成功,是因为太空环境改变了种子中的遗传物质,遗传物质主要存在于细胞的
(2)悦悦同学用光学显微镜观察太空茄叶片相关结构如图,图1是经脱色后的叶横切结构,图2是叶表皮细胞。
①脱色处理前,图1所示结构中含有叶绿体的有
②比较叶片的上下表皮,发现上表皮比下表皮的气孔数量
(3)悦悦同学探究太空处理种子对茄子产量是否有影响,设计的实验步骤如下:
A.挑选两粒种子:一粒普通茄种子和一粒太空茄种子;
B.将普通茄种子种在房前,太空茄种子种在屋后;
C.用相同的栽培方法进行管理;
D.记录两种茄子的产量。
(4)步骤A中,选取普通茄种子的作用是
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【推荐2】喇叭虫是一种淡水中的单细胞生物,具有较中的再生能力。其形态特点如图所示。某中学生物小组想探究“细胞完整性是维持单细胞生物正常生命活动的前提条件”,于是设计了如下实验方案:
(1)将100只喇叭虫平均分成甲、乙两组,甲组不做任何处理,乙组按照图示进行分割。
(2)将甲、乙两组喇叭虫放在相同的适宜条件下培养相同的一段时间。
实验结果:甲组喇叭虫存活正常;乙组分割后的喇叭虫,①、③段在一段时间后死亡,只有②段再生出完整个体,继续存活。
请根据此实验,回答下列问题:
(1)本实验中设置的甲组喇叭虫为实验的________ 。
(2)在选取实验材料时,没有选择2只喇叭虫分成甲、乙两组实验,而是选择了100只平均分成两组,是为了提高实验结果的________ 。
(3)在进行分割后,将甲、乙两组喇叭虫放在相同的适宜条件下培养相同的一段时间,这样做的目的是控制________ 。
(4)将①③作为一组;②为一组,探究喇叭虫的再生能力,其中的变量是________ 。
(5)根据实验得出结论:与喇叭虫的再生能力有关的结构是________ 。
(1)将100只喇叭虫平均分成甲、乙两组,甲组不做任何处理,乙组按照图示进行分割。
(2)将甲、乙两组喇叭虫放在相同的适宜条件下培养相同的一段时间。
实验结果:甲组喇叭虫存活正常;乙组分割后的喇叭虫,①、③段在一段时间后死亡,只有②段再生出完整个体,继续存活。
请根据此实验,回答下列问题:
(1)本实验中设置的甲组喇叭虫为实验的
(2)在选取实验材料时,没有选择2只喇叭虫分成甲、乙两组实验,而是选择了100只平均分成两组,是为了提高实验结果的
(3)在进行分割后,将甲、乙两组喇叭虫放在相同的适宜条件下培养相同的一段时间,这样做的目的是控制
(4)将①③作为一组;②为一组,探究喇叭虫的再生能力,其中的变量是
(5)根据实验得出结论:与喇叭虫的再生能力有关的结构是
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【推荐3】熟练地使用显微镜是学习生物学的基本技能之一,制作装片是显微观察的重要手段。甲图是“人体口腔上皮细胞临时装片”实验的操作步骤,乙图是显微镜,丙图是绘制的细胞模式图。请据图回答:
(1)图甲中正确的实验步骤顺序是_________ (填字母),步骤C中滴加的液体是_________ 。
(2)图乙中利用显微镜观察制作好的临时装片时,如发现视野中有一污点,转动目镜,污点跟着移动,由此可判断污物在图中的[ ]_________ 上。
(3)图丙中_________ (填字母)为人体口腔上皮细胞模式图,判断依据是与绿色植物细胞相比少了液泡、_________ 和_________ (填文字)。
(4)同学们通过显微镜观察发现,细胞中染色最深的结构是图丙中的[ ]_________ 。
(1)图甲中正确的实验步骤顺序是
(2)图乙中利用显微镜观察制作好的临时装片时,如发现视野中有一污点,转动目镜,污点跟着移动,由此可判断污物在图中的[ ]
(3)图丙中
(4)同学们通过显微镜观察发现,细胞中染色最深的结构是图丙中的[ ]
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【推荐1】如图是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,请分析回答:([ ]内填写图中序号)
(1)图甲中b图表示的操作过程是________ ,c图中滴在载玻片中央的液体是________ 。
(2)图乙中[①]代表________ 、[②]代表________ 、[③]代表________ ;图乙所示细胞与植物细胞相比没有________ 。(写一个即可)
(3)观察时,若图像稍微模糊应调节图丙中[________ ]________ 准焦螺旋。若视野较暗,应调节[________ ]________ ,若图像偏左上方,想让图像移到视野中央,玻片移动方向是________ 。
(1)图甲中b图表示的操作过程是
(2)图乙中[①]代表
(3)观察时,若图像稍微模糊应调节图丙中[
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真题
【推荐2】下图表示丽丽同学制作和观察人体口腔上皮细段片。请根据实验回答问题:
(1)甲图中,A过程滴加的液体是__________ ,B过程的目的是____________ 。
(2)乙图中,具有放大作用的结构是______________ (填数字)。当镜筒下降时,眼睛应注视[2]_______ ;找到物像后,可以调节[5]_________ 使物像更加清晰。
(3)口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,前者没有________________ 。
(4)怎样避免丙图中出现气泡:_____________________________________ 。
(1)甲图中,A过程滴加的液体是
(2)乙图中,具有放大作用的结构是
(3)口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,前者没有
(4)怎样避免丙图中出现气泡:
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【推荐3】下图是小红在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,请根据图回答:
(1)在步骤②的操作过程中,小芳同学闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自细胞结构中的_____ ,染色体存在于细胞的_____ 中,植物细胞和动物细胞都有的能量转换器是_____ 。
(2)步骤⑤染色过程滴的液体是_____ 。
(3)观察时,若视野中出现较多气泡,是由于图1中所示的步骤_____ (填序号)操作不当引起的。
(4)如图2是显微镜的四个镜头,①②是_____ ③④是_____ ,欲使视野中的细胞数目增多,应选用的镜头组合是_____ 和_____ (填序号)。
(5)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,第一次看到的物像在视野的右下角,欲使物像置于视野正中央,应将装片向_____ 方移动后才能达到较好的效果。
(1)在步骤②的操作过程中,小芳同学闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自细胞结构中的
(2)步骤⑤染色过程滴的液体是
(3)观察时,若视野中出现较多气泡,是由于图1中所示的步骤
(4)如图2是显微镜的四个镜头,①②是
(5)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,第一次看到的物像在视野的右下角,欲使物像置于视野正中央,应将装片向
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