【推荐1】某生物小组的同学利用桑蚕探究家蚕的取食行为
背景资料：家蚕总是取食桑叶，而不取食樟树等非桑树的叶，这是由于桑叶中有家蚕喜欢的某种物质。
提出问题：家蚕总是取食桑叶，这一表现是先天性行为吗？
作出假设：____________________________________________．
制定计划：
（1）实验用的家蚕应该选择( )，理由是__________________________
A、长大的家蚕             B、家蚕的卵，等待刚孵出的家蚕             C、蚕蛾
（2）你认为这个实验的变量是_______ 。
（3）实验时，每一组家蚕的数量最好是(      ) 理由是________________________
A、1只     B、10只
（4）得出结论：如果实验结果与假设相吻合，那么你得到的结论是___________________ 。
（5）蛹期家蚕“作茧自缚”，家蚕的这种行为从获得途径来看属于____________   行为，由_____________决定。

【推荐2】请根据以下材料，完成下列探究实验：
材料一   繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的搏斗。
材料二   身穿红色衣服的人经过鱼缸时，鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无反应。为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因，生物实验小组将自制的4种模型分别投入4个鱼缸中（内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条），观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况如表所示：

鱼缸	模型形状与颜色	三刺鱼的反应
1号	三刺鱼外形，腹部灰褐色	无反应
2号	三刺鱼外形，腹部红色	有攻击行为
3号	鲳鱼外形，腹部灰褐色	无反应
4号	鲳鱼外形，腹部红色	有攻击行为

(1)如果做出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”，验证该假设的最简单的实验组合是_____________。
(2)1号和2号、3号和4号两组对照实验的变量都是_____________；通过这两组对照实验，你得出的实验结论是_____________。
(3)为了探究繁殖期间雄性三刺鱼的攻击行为是否与体形有关，可选择_____________或_____________进行对照。
(4)如果去掉2、3号实验，只考虑1、4号的实验，你认为得出的结论准确吗？_____________；请说明理由：______________。
(5)雄性三刺鱼的攻击行为是由它体内的_____________所决定的，这种行为从功能上看应属于_____________行为。

【推荐3】研究动物的行为具有重要的意义，请完成下面有关动物行为的探究活动：
先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于菜青虫的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：
【提出问题】：菜青虫总在十字花科植物（如白菜）叶片上出现，而不吃空心菜等其他植物的叶子，这是先天性行为吗？
【作出假设】：_____。
【制定计划】：（1）菜青虫的来源a、去白菜地里捕捉已长大的菜青虫；b、去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫。
请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是：_____。
（2）每一组菜青虫的数量：用10条菜青虫而不用1条菜青虫。理由是_____。
（3）准备植物的叶片：将白菜叶片分为甲组，等量的空心菜叶片分为乙组，看菜青虫更趋向哪里取食。该实验的变量是：_____。
【得出结论】：
你的结论是_____。