【推荐1】请在[   ]内填字母，横线内填文字

（1）以上两图，属于植物细胞的是________图，属于动物细胞的是________图。
（2）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[__] _________。
（3）成为遗传信息库的是[__] ________，其中含有遗传物质。
（4）在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[___] ___________。

【推荐2】洋葱是我们生活中常见的蔬菜。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图乙）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小林制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
   
请回答：
(1)在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的___________。
(2)若视野中出现较多气泡，最可能是图甲中步骤___________（填序号）操作不规范引起的。视野中，区分气泡和细胞的方法：轻压盖玻片，气泡会___________，细胞则不会。
(3)小林用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是图丙中的___________（填字母）。染色后可以看到细胞中的__________ 着色较深。
(4)在图乙中，管状叶与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是___________。
(5)洋葱鳞片叶的结构和功能的基本单位是___________，几乎所有的生物都是由这个单位构成的，但___________除外。
(6)洋葱鳞片叶富含营养物质，其细胞中的物质可以分为两大类，一类分子比较小，一般不含碳，统称为___________；另一类分子较大，一般含碳，统称为___________。

【推荐3】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题。

（1）属于植物细胞的是______图，你判断的依据是______；图中B的主要作用是_______。
（2）细胞生命活动的控制中心是（填字母）_______，其中含有作为遗传物质的________。
（3）细胞的许多生命活动在细胞质中进行，线粒体能通过分解有机物并_______(填“吸收”或者“释放”)能量，供细胞生命活动利用。
（4）图中结构E名称是_________。
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是_____（填字母）_____（填名称），中含有大量细胞液（糖分和色素）。

【推荐1】如图，A~E表示人体的不同结构层次，请据图回答：

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，则A细胞是________。
(2)A细胞通过细胞________形成B。在此过程中，________先复制，然后平均分成相同的两份，分别进入两个新细胞。
(3)B通过细胞________形成C；在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)“十里桃花，不如有你”，“你”和“桃”相比，“桃”不具有的结构层次是________。

【推荐2】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化．下图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞________的过程．       
（2）人的大脑皮层主要由如图中的________组织构成，人体内的血液属于图中的________组织．       
（3）请写出人体的结构层次（从微观到宏观）：________．       
（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有________．

【推荐3】下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。
（2）A细胞通过____________形成B。在此过程中，_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过__________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[   ]___________。
（5）图D属于人体的哪个结构层次？____________

【推荐1】下列图一表示动植物细胞结构示意图，图二表示动植物体的结构层次及相关生理过程。请据图回答问题：

(1)植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于图一乙中[   ]___的作用。植物的花色彩艳丽，该色素存在于图一乙中的[   ]___中。
(2)图二中，A、B、D、E的细胞中所含遗传物质___（填“相同”或“不相同”），原因是①过程中首先是遗传物质进行___，然后再平均分配到两个新细胞中。
(3)“藕断丝连”中“丝”所属的结构层次是图二中的___（填字母），它的形成是[   ]___的结果。
(4)动植物细胞都具有的能量转换器是___；图二中与动物体相比，植物体的结构层次中没有[   ]___。

【推荐2】如图所示是从受精卵生长发育到一株油菜的过程，请据图分析回答问题。

(1)图中a表示受精卵通过____产生新细胞，图中b表示经过____形成生物体内多种多样的细胞。
(2)图中①表示____组织，图中②在结构层次上属于____。
(3)与油菜相比，人体特有的结构层次是____。

【推荐3】洋葱是生物实验中常用的材料。图1是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤图2是洋葱根尖的结构及生理过程示意图（其中a、b、c表示区域，箭头表示生理过程），请回答。

（1）切洋葱时会鼻酸，流泪，这是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质，其存在于洋葱细胞内的_____中。
（2）图1操作步骤表示的是_____。
（3）洋葱根的不断伸长依赖图2中的区域是_____和_____（填字母）。
（4）图2中a处箭头表示细胞的_____过程，通过该过程细胞的形态、结构发生了变化，形成不同的组织。
（5）图2[a]区内形成了吸收_____的结构，表皮细胞一部分向外突出，有效地扩大了吸收面积。这体现了生物体的_____观点。

【推荐1】金秋九月，丰收中国。某地棉花长势良好，青绿的棉田中点缀着星星点点的白色“小花”。走近细看，一株株棉花上结满了棉桃。下图是棉花的结构层次示意图，据图回答以下问题：

(1)棉花植株由一个细胞发育而成，该细胞的名称是___。
(2)图中a过程表示的是细胞___，此时细胞中变化最明显的物质是___。
(3)图中b过程表示的是细胞___。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异性的变化，形成了不同的___。
(4)棉花植株的结构层次是：细胞→组织→___→植物体。

【推荐2】生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了豌豆生长发育过程的示意图，如图所示，请据图回答问题。

（1）豌豆种子中新植物的幼体是由_____发育而来的。
（2）A图中种子萌发时，最先突种皮的是[____]_____（[ ]内填序号。在种子萌发成幼苗的过程中，C图中[7]的作用是_____。
（3）植株长大后要结出果实还必须经过_____。
（4）一颗豌豆结出了许多豆类，它是E图中的15、16组成的，在植物体的结构层次上豆荚属于_____，豌豆一个豆荚里有多颗种子，是因为_____。
（5）某兴趣小组选取具有萌发条件的豌豆种子进行如下处理。根据所学知识可以判断_____号瓶子的种子最有可能萌发，实验设计中2号瓶和3号瓶进行对照，要探究的是种子萌发需要_____。同学们设计这一实验存在着缺陷。主要是_____。

编号	1号瓶	2号瓶	3号瓶	4号瓶
处理方式	1粒种子	1粒种子	l粒种子	1粒种子
	不加水	加水至种子高度的一半	加水淹没种子	加水至种子高度的一半
	25℃	25℃	25℃	5℃

【推荐3】猕猴桃果实具有极高的营养价值和药用价值，素有“果中之王”的美誉，是人们喜爱的水果。
(1)从植物体的结构层次看，猕猴桃果实属于____，其中含有丰富的维生素和膳食纤维。为提高果实品质，在猕猴桃开花后的30天左右，果农通常选择距离结果枝2厘米处进行环剥，环剥直径与结果枝相同（如图1所示），这样做的目的是切断树皮中的____，以促进光合作用合成的有机物更多地运输至果实中储存。
   
(2)采摘后的猕猴桃若贮藏不当，容易腐烂，影响其营养价值。为解决这一问题，科研人员进行了如下研究：选取大小和成熟度基本一致的猕猴桃果实平均分成四组，分别在1℃、5℃、10℃和16℃下贮藏，并测定果实的呼吸强度。实验结果如图2所示：
   
①猕猴桃贮藏不当会影响营养价值，因为猕猴桃果肉细胞在贮藏过程中会进行呼吸作用，消耗果实中的____。因此，可以通过呼吸强度来衡量贮藏效果。
②由实验结果可知，贮藏猕猴桃最适宜温度是多少?____，并说明判断依据____。
(3)在贮藏猕猴桃的过程中，除上述方法外，还可以通过____方法来提高贮藏效果，此种方法的目的是降低贮藏环境中的氧气浓度或升高二氧化碳浓度。