【推荐1】图所示为玉米植株结构层次图，据图分析回答问题：

(1)根据各种细胞的形态可以推测，B₃属于__________组织。
(2)C在生物体结构层次上属于__________，它是由花结构中的__________发育而来。
(3)玉米植株的结构层次是[__]→[__]→[__]→[__]（用图中字母表示）与你相比，它的结构层次少了__________。

【推荐2】如图所示为一朵桃花的结构示意图，请回答：

①④⑤构成________，②③构成________，它们是一朵花的最重要部分。受精作用后，⑤将发育为__________，⑥将发育为__________．

【推荐3】如图是花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答以下问题：

（1）桃花是两性花又是单生花，从开花到结果要经历两个重要的生理过程，分别是____、_____；
（2）桃的果肉营养丰富、美味可口，主要是由[     ]______受精后发育来的
（3）若要保持此桃的优良性状，在生产实践中常采用_____的方式进行繁殖

【推荐1】菊花是中国十大传统名花、花中四君子和世界四大切花之一。原产于中国，被日本视为国花，现在中国菊遍及全球。
(1)菊花有黄色、白色、紫色等不同花色，这在遗传学上属于___现象，有的菊花品种一花一色，也有的品种一花两种颜色，如红黄各半的“二乔”、背面为黄色腹面为红色的“金背大红”、粉紫为底色，其上有白色斑点的“梅花鹿”等，这体现了生物多样性中___的多样性。研究发现，光照和温度也会影响菊花的花色，说明生物的性状是___共同作用的结果。
(2)菊花的繁殖方法有多种。依靠茎繁殖的方法有压条、扦插等，这些繁殖方式的优点是___，加快繁殖速度。而为了培育菊花新品种时，多采用杂交的方式，这种生殖方式属于___（填“有性”或“无性”）生殖。
(3)多年生野生菊是现代菊花的祖先，在山脉不同位置均生长着多年生野生菊。同一海拔处，株高无明显差异；不同海拔，株高却显著不同，如下图所示。为了探究影响野生菊株高变化的因素，做了如下实验：

①实验处理：第一年，将多株生长在海拔10米的野生菊A幼苗，与___的野生菊B幼苗，一同移栽在海拔10米处。
②第二年秋天测量A、B幼苗长成的野生菊A、B株高，并分别求出平均值。若野生菊A平均株高36厘米，野生菊B平均株高是___（填“15”、“36”或“15～36之间”）厘米，则野生菊株高只与基因有关。

【推荐2】生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。请据图回答问题：

（1）甲图为伞藻嫁接实验。A、B是同种伞涨的两个品种，其形态上的区别在于伞帽不同，去掉伞帽都能再生，结构如图甲所示，细胞核位于假根内。C为A、B两个品种嫁接示意图，嫁接成功后又将伞帽剪去，则再生出来的伞帽与______（填A或B）一致。
（2）图乙是桃花的部分结构，它发育成果实，必须经过_______和_______过程。
（3）丙图表示昆虫的变态发育过程，若d表示卵期，则c表示的发育期是______，家蚕的发育过程可表示为______（用标号与箭头表示）。
（4）丁图为人体子宫内的胚胎，胚胎进入子宫之前所需营养来自______；之后通过____________从母体获得营养。

【推荐3】下图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：

(1)甲图所示的昆虫发育的起点是____（填字母），为了提高蚕丝产量，应设法延长____（填字母）时期。此昆虫的发育类型属于____发育。
(2)乙图为已受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有____（填字母）。
(3)丙图是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿通过____（填序号）从母体获得各种养料和氧气。与甲、乙不同，丙生殖发育最大的特点是：____。
(4)丁图所示的植物繁殖方式是____；为了提高成活率，操作时应注意要将砧木和接穗的____紧密结合在一起。
(5)丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为 aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为 aa的概率是____。
(6)图中属于有性生殖的是____。