组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的人 > 人体的营养 > 消化和吸收 > 营养物质的吸收及小肠的结构特点
题型:综合题 难度:0.4 引用次数:72 题号:21767345
如图是人体血液循环综合示意图,血管中箭头代表血流方向,请结合相关知识回答下列问题:

(1)血液在图中[B]、[8]、[1]、[D]的循环途径叫___
(2)血液流经[3]___时营养物质的含量增多,这是因为[3]是___的主要场所。
(3)血液流经[F]___后,___(气体)的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物,为生命活动提供___
(4)包括上述各器官在内的各个结构层次构成了___,从而使生物体成为一个有机的整体。

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综合题 | 较难 (0.4)
【推荐1】如图为人体某部位毛细血管示意图,箭头表示其内血流方向,请回答下列问题:

(1)如果a和c中流的都是动脉血,则b所代表的结构是______,主要对血液发挥______作用。
(2)如果a中流的是静脉血,c中流的是动脉血,那么b最可能的是______处的毛细血管。
(3)如果b为缠绕在肾小管外的毛细血管网,则c内流______血。
(4)如果c血液中的营养物质含量比a中的高,则b最可能是_______处的毛细血管。
2020-08-08更新 | 52次组卷
综合题 | 较难 (0.4)
【推荐2】食物中含有多种营养物质,其中的淀粉、脂肪和蛋白质等大分子营养需要先经过消化系统的消化,才能被人体吸收利用。请根据所学知识回答下列问题。

(1)图1为人体消化系统结构示意图,图2为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中消化过程示意图。
①图2中蛋白质开始被消化的部位对应图l中的结构是[   ]_______,物质X代表________
②图2所示结果可以说明食物消化的主要场所是[   ]_______(填图1中序号和结构名称)。根据图1说明此部位适于消化的特点是_______(写出1点),同时它也是人体吸收营养的主要器官,与其吸收功能相适应的结构特点有_______(写出2点)。
(2)小刚同学提出疑问:食物中的大分子营养物质为什么要先进行消化,才能被吸收呢?他设计了如下的实验进行研究。
实验装置及部分操作如图3所示。一段时间后,取4支试管,编号1-4,从A的玻璃管、A的烧杯、B的玻璃管、B的烧杯中各取2毫升液体,分别加入到1-4号试管中。处理过程及结果见下表。

图3   实验装置(玻璃纸模拟细胞膜)
1(A玻璃管)2(A烧杯)3(B玻璃管)4(B烧杯)
处理加2滴碘液加2滴碘液加2毫升本尼迪特试剂,沸水浴加热加2毫升本尼迪特试剂,沸水浴加热
结果变蓝不变色出现砖红色沉淀出现砖红色沉淀
注:本尼迪特试剂与葡萄糖混合加热后,会出现砖红色沉淀

①比较1、2号试管的结果,可以说明_______。比较3、4号试管的结果,可以说明______
②如果向A组玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麦芽糖酶,一段时间后,取2毫升A烧杯中的液体置于5号试管中,加入2毫升本尼迪特试剂并沸水浴加热,可预测实验结果为_______
③请结合上述实验结果,回答小刚的质疑。______________
2018-10-10更新 | 198次组卷
综合题 | 较难 (0.4)
名校
【推荐3】《黄帝内经》中有“诸血皆归于心经脉流行不止,环周不休等论述,现在人们把循环系统比作体内繁忙的“交通运输网”。图为小华同学绘制的人体部分生理活动示意图,其中A~D表示心脏四腔,1~5表示血管,①②③表示生理过程,a、b表示相关物质。
   
(1)小华有晨跑的好习惯。跑步时,呼吸频率会加快。进行过程①②的原理是_________。通过③过程进入血液的氧气,第一次到达脑部的组织细胞,不经过心脏的哪些腔?_________。在肺泡、血液和组织细胞三者中,氧气浓度最低的部位是_________
(2)一份合理的营养餐有助于提高学习效率。小华早餐吃了面包、鸡蛋和蔬菜等食物。只具有消化功能不具有吸收功能的消化道是_________。血液流经小肠后血液性质变化是_________
(3)在课堂上,小华认真听讲,积极思考,脑细胞对葡萄糖的需求增加。请你写出葡萄糖从进入甲系统,到被小华的脑细胞利用所经过的最短途径:2→_________→D→3(用图一中的字母、数字和箭头表示)。
(4)心脏四腔中肌肉壁最厚的腔是_________(填字母)。心脏中的瓣膜能起到防止血液倒流的作用,当心房舒张、心室收缩时,心脏中打开的瓣膜是_________
2023-07-09更新 | 55次组卷
共计 平均难度:一般