【推荐1】如图所示，A～F是人体的不同结构层次，请据图回答

（1）A细胞通过_____________形成B，在此过程细胞核中的_____________经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，保持了分裂前后遗传物质的稳定。
（2）C通过_____________形成D。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了组织。D图所示的组织细胞排列紧密，细胞间质少；具有保护、分泌等功能，则该组织属于人体基本组织中的_____________。
（3）图E是由多种组织构成，能行使消化吸收功能的胃。其结构层次属于_____________。
（4）在图示结构层次中，人体具有而植物体没有的是图[　　]_____________
（5）在图A 中，人体细胞没有而植物细胞具有的能量转换器是_____________

【推荐2】据动植物细胞模式图完成下列各题

(1)植物细胞是_______图， 具有支持和保护作用的结构是____。
(2)能把光能转变成化学能贮存在有机物中的是_________。遗传信息主要存在于结构______。（都填序号）此结构控制着生物的_______和______。
(3)细胞膜的作用是_____________和__________________________。
(4)我们吃水果感觉到有酸的物质储存在________中。
(5)若制作甲细胞的临时标本，应在载玻片上滴  __________。若制作乙细胞的临时标本则应滴 __________。
(6)植物细胞有而动物细胞没有的结构是__________、__________和  __________。

【推荐3】请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题：

（1）人的口腔上皮细胞结构与上图中的_____（填“甲”或“乙”）相同，甲细胞比乙细胞多了[A]_______[E]_______和[F]_______这三种结构。
（2）无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是[C]_______；细胞的许多生命活动都是在[D]________中完成的。
（3）在图片中对细胞起支持和保护作用的结构是_____（填字母）；能进行光合作用的是_____（填字母）。切番茄时，流出的红色汁液是_____，它来自_____（填字母）。

【推荐1】细胞是生物体结构和功能的基本单位，图中甲、乙是动植物细胞结构示意图，丙为洋葱根尖的细胞分裂图，请据图回答：

(1)上图中表示植物细胞模式图的是_________。
(2)植物细胞和动物细胞比较，植物细胞特有的结构是[   ]_____、[   ]____和液泡。
(3)在细胞结构中，能控制物质进出的是[   ]____。图甲、乙都具有的能量转化器是[   ]__________。
(4)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供去核卵细胞，乙羊提供细胞核，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像____羊，说明遗传信息储存在于[   ]____中。
(5)图丙细胞核分裂时，[B]____的变化最明显，[B]是由______和蛋白质组成。

【推荐2】如图是动植物细胞的结构，据图回答下列问题。

(1)图中结构示意图代表植物细胞的是______。
(2)图中动植物细胞共有的结构有______，图甲细胞具有的能量转换器有______。（填序号）
(3)______是生物体结构和功能的基本单位，几乎所有的生物都是由它构成的。
(4)“种瓜得瓜，种豆得豆”这是生物的遗传现象，这种现象主要取决于图中【____】结构。（填序号）
(5)图乙细胞与植物的根尖细胞相比，没有的结构是______（填结构名称）

【推荐3】根据图回答下列问题：

（1）图甲为________细胞，图乙为________细胞.       
（2）图中________（填序号）是细胞生命活动的控制中心，它的名称是________，图甲中①结构的名称是________．       
（3）在细胞内有许多微细的结构，能使细胞内的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞生命活动利用，这些微细结构存在于图中的________（填序号）中．       
（4）切西瓜时，会流出许多汁液，若以图中有一种属于西瓜细胞，则汁液主要来自该细胞的________（填序号）中．

【推荐1】生物体的构成，就像建房子一样，它是由细胞、组织、器官、系统等不同的层次构成的一个统一整体。通过两年的学习，关于生物体的结构层次，我们应该有了一些新的认识，形成了一些新的观点。
（1）从细胞层次来说，植物体和动物体都有______等结构，而动物体没有____等结构。
（2）从组织层次来说，它是由细胞经过__________形成的功能相同的细胞群。比如血液就是___________组织。
（3）从器官层次来说，植物具有等_______________六大器官，人体具有______________等呼吸器官。
（4）以生物体任意一个或几个结构层次为关键词，表述自己已经形成的生物学观点。例如，细胞是生物体的结构单位。（只要观点正确均得分。）
___________

【推荐2】如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
   
(1)植物细胞示意图是 ________图，动物细胞示意图是 ________图。
(2)动植物细胞结构的共同点是都有 ________、 ________、 ________和 ________；不同点是植物细胞还有 ________、 ________，绿色部分还有 __________，动物细胞则没有这些结构。
(3)图乙细胞不能进行光合作用，原因是细胞中没有 ________（结构名称）。

【推荐3】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

（1）属于植物细胞的是图________，属于动物细胞的是图_______。
（2）西瓜甘甜可口是因为[____]__________内的细胞液中含有大量糖分。

【推荐1】番茄营养丰富，具有特殊风味是很多人喜爱的食物之一，栽培的技术和方法也是多种多样，有无土栽培技术和温棚栽培技术等。如图是番茄生长、发育和繁殖的全过程，请据图回答问题:

(1)番茄果实的风味物质主要存在果肉细胞的_____________中。
(2)从分类来看，因为它的种子外有果皮，所以番茄属于种子植物中________的植物。番茄的果实中有多个种子，是因为番茄的子房中有多个的________
(3)番茄无土栽培需要的营养液，用水和________配制而成，能促进番茄植株的生长。
(4)播种番茄需要先进行松土，其目的是增加土壤中的________含量，以利于种子萌发。
(5)大棚栽培番茄时，夜晚适当降低大棚里的温度，可抑制番茄的_________这一生理过程，有利于提高产量。

【推荐2】洋葱是生物实验中常用的材料。某同学想探究洋葱鳞片叶内表皮细胞结构。按照实验的目的和要求，动手制作了临时装片，并用显微镜进行观察，请回答问题:

(1)实验过程中，该同学用滴管在盖玻片的一侧滴加一滴碘液，其作用是______。
(2)观察临时装片时要先逆时针方向转动______使镜筒下降到适宜位置。
(3)若要使图二中的视野甲变为视野乙，应将装片移动后，再转动______，将10×物镜换成40×物镜，此时视野中的细胞数目将______。
(4)洋葱中具有刺激性气味的物质主要存在于细胞的______内。

【推荐3】请你关注身边的生物学现象：在炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果。请你运用所学的知识，解答下列问题：
(1)熟透了的西瓜甜美多汁，是因为果汁中含有营养物质，其中果汁来自于细胞结构中的__________。
(2)吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于营养组织，吃剩下的瓜皮属于保护组织，瓜瓤内的“筋络”属于__________组织。
(3)从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个__________。