【推荐1】如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题

（1）图1中__图表示植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是__（填写图中字母）．
（2）图1中细胞的代谢与遗传受[]__的控制，其内含有遗传物质．E中的液体叫__，含有__，使细胞呈现不同颜色．
（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是__（选填“叶绿体”、“线粒体”）．
（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴一滴__．
（5）使用显微镜对光时，若视野出现__色，说明光线已反射到镜筒里，反光镜反射的光线进入眼睛依次经过显微镜的结构有（填序号）：光线→__→__→__→__→[①]眼睛．

【推荐2】如图为光学显微镜结构示意图，根据问题回答。


（1）写出显微镜的结构名称：⑤_____，⑦_____，⑨_____。
（2）若想得到放大400倍的物像，用的物镜为40×，则选用目镜的放大倍数应为__倍。
（3）当用显微镜观察写有“p”的装片时，你将看到的是_____。

【推荐3】小明用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，请据图回答下列问题。

(1)图二中从视野①变为视野②，应调节图一中的[       ]________。从视野③变为视野④，应将装片向________方移动，图二中①-④是显微镜观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序________（填数字）。
(2)显微镜的结构中起放大作用的是：[       ]________和[       ]________

【推荐1】洋葱被誉为“蔬菜皇后”，有着较高的营养价值。请分析作答。

(1)洋葱的管状叶和鳞片叶所属的结构层次是______。
(2)如图三所示，用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮，图像A转换成C时，不需要进行的操作是______
a．移动装片       b．转动转换器       c．转动粗准焦螺旋       d．调节亮度
(3)洋葱根尖a区细胞、鳞片叶内表皮细胞、管状叶叶肉细胞都具有的结构是______（填序号）
①细胞壁       ②细胞膜       ③细胞质       ④细胞核       ⑤叶绿体       ⑥线粒体       ⑦液泡
(4)凉拌洋葱，甜辣味十足，这种特殊味道的物质存在于洋葱细胞的______结构中。

【推荐2】“用显微镜观察酵母菌”
(1)观察时首先选用__________倍物镜进行观察。
(2)为了便于观察清楚，可用稀释的__________进行染色。
(3)染色后，在显微镜下观察，酵母菌结构中的________染色最深。
(4)小张同学显微镜下观察，发现酵母菌结构中有一很大的且明亮的结构，你判断这一结构是_______________。
(5)显微镜下观察到酵母菌边缘有突起，这是酵母菌在进行__________生殖。

【推荐3】图一为显微镜结构示意图，图二为先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，图三为观察植物体结构层次所画出的概念图。请据图回答问题：

(1)写出图中下列标号所指的结构名称：[2]__________；[4]__________。
(2)若要将观察到的物像由图二中的①变成④，他应将装片向__________移动。
(3)图三中的多细胞植物体从受精卵开始经过__________形成组织。
(4)植物组织中贯穿植物的根、茎、叶，能运输水分和无机盐的结构属于__________组织；吃西瓜时，吃进去的瓜瓤主要属于__________组织。
(5)图三中的乙是__________器官。从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个__________（填“细胞”、“组织”、“器官”或“植物体”）。

【推荐1】为探究动物细胞的结构，同学们在实验室制作人体口腔上皮细胞的临时装片，并用显微镜进行观察（如图）。

(1)图一中实验的正确操作顺序是___（用图中字母和箭头表示）。
(2)用图二所示显微镜对临时装片进行观察，当视野中看到细胞数量最多时，显微镜的放大倍数为___倍。
(3)图三为某同学在显微镜下观察到的口腔上皮细胞示意图，经染色后细胞中着色最深的结构是[___]（填序号）。
(4)实验中，若某同学做图一步骤d时，在载玻片中央滴加了一滴清水，则在相同的放大倍数下，他观察到的口腔上皮细胞与其他同学看到的细胞相比会___（选填“更大”、“更小”或“一样大”），原因是___。
(5)该同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞重叠了，则他在制作临时装片过程中最可能出现问题的步骤是___。

A．滴水

B．展平

C．盖片

D．染色

【推荐2】下图是“观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中的部分操作及观察到的物像，请据图回答下列问题：



(1)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时，甲、乙、丙、丁四名同学分别在视野中看到的物像如图1所示，其中_____同学的观察效果最好，_____出现的原因是由于有气泡，请你给该同学提出改进建议，使他获得更好的观察效果。你的建议是__________________________________________________________________________。
(2)图3是乙同学观察后绘制的细胞结构模式图，若她用10×的目镜，则物镜的放大倍数是_______，图中不应出现的结构是__________。
(3)若要使视野中的物像更清晰，换高倍物镜后应调节的结构是图2中的[     ]____________。

【推荐3】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，如图分别为显微镜、镜头以及在使用显微镜观察细胞时先后出现的视野。请分析回答：

(1)小明要想在显微镜视野中看到更多的细胞，应选乙图中_______镜头组合。
(2)如果在使用甲图显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片后异物都不动，则异物很可能位于_______上。
(3)对光时外界的光线比较喑，他应该选择_______（填名称）。
(4)丙图是实验中观察到的四种情况，由①变成④应向_______方移动装片；由③（模糊）到④（清晰），他应调节显微镜的[       ]_______。
(5)小明在显微镜下观察到口腔上皮细胞后，兴奋地把显微镜挪动给同组同学看，但别人却看不清物像，你认为最可能的原因是____________________________。
(6)制作此临时装片的过程中，染色时应滴加的液体是_______。

【推荐1】请根据图回答：

（1）甲图为_______细胞，它特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[     ]___________，它特有的，能进行光合作用的是[     ]________ ；乙图为________细胞。
（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[   ]_______能控制物质的进出。
（3）动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[     ]________   中。切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[       ]___________。

【推荐2】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
   
（1）属于植物细胞的是________图，属于动物细胞的是________图，两者相比较是因为植物细胞有_________、___________。
（2）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了________倍，其中在光学显微镜下不容易看清的结构[B]________。
（3）已被碘液染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[C]________。
（4）做白菜馅饺子时，人们习惯先把白菜剁碎，再用笼布包上挤去大量的“水”。运用所学生物知识判断，你认为这种做法是________（填“科学”或“不科学”）的，这些“水”存在于白菜细胞中的[F]________。
（5）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[E]________。

【推荐3】如图5为利用光学显微镜观察洋葱内表皮细胞和口腔上皮细胞的部分实验操作和观察结果图，请回答下列问题：

（1）若观察到丙视野时，选用的①是5×，④是40×，则细胞放大的倍数是____倍
（2）对光时，发现视野亮度不够，此时的光圈已调节到大光圈，则还应调节[   ]__________________的 _____________ 面。
（3）图乙B的操作步骤称之为________________   。   
（4）属于口腔上皮细胞的是 ___________(选填丙或丁)图。
（5）通过显微镜观察上述细胞临时装片时，颜色最深的细胞结构是 ___________