【推荐1】根据下图所示的几种植物，分析回答下列问题。
   
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是______植物，这类植物中的______是单细胞植物。
（2）______(填字母)植物已经出现了根、茎、叶等器官，具有专门的输导组织，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中，靠孢子繁殖。
（3）______(填字母)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物

【推荐2】如图中的几种植物，请识图回答问题。

（1）上述植物属于藻类的是_______，（填字母）属于苔藓植物的是_________。（填字母）
（2）______________（填字母）可作为检测空气污染程度的指示植物；我们现在利用的能源物质-----煤主要是由埋藏在地下的古代__________植物等的遗体经过漫长历史年代形成的。
（3）藻类植物种类很多，有单细胞的，也有多细胞的，其中水棉属于__________植物。
（4）肾蕨不仅有真正的根茎叶，而且在体内具有__________，因此能较好的适应陆地环境。

【推荐3】生物圈中的绿色植物种类多，形态各异，生活环境差别很大，但它们都能适应各自的生活环境。下图所示的是常见的几类植物，请分析并回答问题：（[   ]内填字母，横线填植物类群名称）

(1)从植物分类角度看，区分E、F植物的的主要依据是___________。
(2)从植物体的结构看，没有根、茎、叶等器官分化的是[   ]________，B类植物可作为监测________的指示植物。
(3)由繁殖角度看，A、B、D均属于________植物。
(4)从适应环境角度看，目前适应陆生生活最具优势的是________类植物（填字母）。
(5)大多数植物都能吸收二氧化碳，放出氧气，大气中氧气主要是由[   ]_____________提供的。

【推荐1】如图是五种形态结构和生活环境各异的植物，它们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题：

(1)图中终生生活在水里的植物类群是___（填字母），可作为监测空气污染的指示植物的是___（填字母）类群，被埋在地下能形成煤的主要是古代的___（填字母）类群。
(2)A类与C类植物相比，A类植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为A类植物有真正的___。
(3)图中A、C和D类群依靠___繁殖后代，B和E类群依靠___繁殖后代。
(4)E类与B类植物的种子相比，E类植物的种子是___的，没有___包被，属于___植物。
(5)图中最高等的植物类群是___（填字母）。

【推荐2】“绿树村边合”“青苔满阶砌”都是对不同植物类群的描述，分析下图回答。

（1）图中的___________没有根、茎、叶的分化，终生生活在水中。
（2）葫芦藓属于________植物，有茎和叶的分化，但没有真正的______，比较矮小。
（3）图中用种子繁殖后代的是___________________，我们又可以根据种子外面是否有________包被，分为裸子植物（如图中的________）和被子植物。

【推荐3】填写下表，比较被子植物与裸子植物区别．

植物类群	有无真正的花和果实	胚珠和子房壁	种子和果实
裸子植物
被子植物

_____________

【推荐1】下图是菜豆和玉米种子的基本结构示意图，请据图作答。

(1) 菜豆种子由3种皮和____________________________________两部分组成，后者又由1胚轴、2__________________4__________________和5__________________几部分组成。
(2) 菜豆种子与玉米种子相比，最明显的区别是种子中__________________的数目不同。
(3) 在玉米种子的剖面上滴上碘液，会发现部分变蓝，变蓝的结构是[]____________________________________，这种现象说明_______________________。

【推荐2】图甲、图乙分别为玉米和大豆种子剖面图，图丙为大豆幼苗模式图，据图回答下列问题：

(1)图丙为大豆幼苗，是由图乙中的⑥______发育而来的；其中a、c分别是由______（填序号）发育而来的。
(2)在图甲剖面上滴一滴碘液，会变成蓝色的结构是[2]______。
(3)玉米种子的果皮和种皮愈合在一起，不易分开，所以玉米粒实际上是______。（填“果实”或“种子”）
(4)在绿色开花植物中，菜豆属于双子叶植物，是因为它的种子具有______片子叶。如果此菜豆种子非常干瘪瘦弱，没有足够的供发育的营养储备，将其播种在合适的土壤中，此种子______（填“能”或“不能”）正常萌发。
(5)图乙萌发形成图丙的过程中，当种子中储存的有机物消耗完后，此时幼苗所需的有机物来自于a的______。

【推荐3】我会填，横线上填数字。（答案不完整不得分）

(1)A胚芽_____、B胚轴_____、C 胚根_____、D子叶_____、E种皮（果皮）_____、F胚乳_____。
(2)菜豆种子的胚由图中_______组成。玉米种子的胚由图中________组成，将来发育成菜豆和玉米的茎和叶的分别是_________。
(3)贮藏有丰富营养物质的结构分别是_________。

【推荐1】下面是日常生活中常见的七种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：

(1)从分类角度看，属于种子植物的是____________（填字母）
(2)____________（填字母）属于节肢动物，体表具有坚硬的____________。
(3)D类动物有许多适应水中生活的特征，其主要是用____________游泳。
(4)F幼体生活在水中，用____________呼吸，成体生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。属于____________动物。
(5)E的呼吸方式是特有的____________。

【推荐2】生物兴趣小组的同学在研学过程中拍到了如图一所示的生物图片，并按照图二的分类方法进行了分类，图三是某同学绘制的脊椎动物进化的示意图，请据图回答：

(1)图二中的①对应图一中的生物是靠______进行生殖的。从细胞结构上看，该生物与图中其他生物相比最主要的区别是______。
(2)图二中a处应该填写的内容是______。⑥对应图一中生物的生殖发育特点为______，该生物对应图三中的______（填字母）。
(3)图一中肾蕨生长到一定时期能产生______，萌发并生长成一个新的植物体。
(4)从微观到宏观顺序，写出图一中蜜蜂的结构层次______。
(5)分析图二可知，图一中与红豆杉亲缘关系最近的生物是______（填名称）。

【推荐3】龙湾河泥荡里植物种类繁多，分布广泛，如图甲是同学们根据公园中几种常见植物的叶片的特征编成的检索表，图乙是拍摄的植物叶片图片：

（1）生物分类的基本单位是__．
（2）若图片A代表的植物是桂花，则方框中应补全的分类特征是__；
（3）根据检索表，可以知道图乙中的图片C所代表的植物是__．