组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的人 > 人体内物质的运输 > 气体的交换与运输 > 肺与外界的气体交换
题型:综合题 难度:0.85 引用次数:92 题号:22051809
下列为小明生活中的一系列场景,请运用所学作答:
(1)小明的早餐有面包、鸡蛋、牛奶,它们在小肠内被消化时,参与的消化液有______种。小明饭后胃肠血流量增加,心跳加快,此时调节心跳、血压的脑结构是______
(2)小明阅读时,脑细胞消耗的能源物质主要是小肠吸收的葡萄糖。请完善葡萄糖分子由小肠到达大脑组织细胞的运输途径:小肠绒毛上皮细胞→小肠绒毛内毛细血管网→下腔静脉→______→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→______→左心房-→左心室→主动脉脑部毛细血管网→大脑皮层组织细胞。
(3)小明吸入肺内的氧气,要透过______(填“1层”或“2层”)上皮细胞,才能进入血液,随血液循环到达组织细胞;产生的二氧化碳,随呼气离开身体时,膈顶部______(填“上升”或“下降”)。
(4)小明的爷爷尿常规报告单显示,尿蛋白为“+2”(正常参考值为0),那么发生病变的部位最可能为______和肾小囊内壁。健康成年人一昼夜产生原尿约180升,而实际排尿约1.5升,与这数量变化直接关联的生理作用是______
(5)小明的妹妹出生时接种乙肝疫苗,可使其在不发病的情况下刺激自身淋巴细胞产生相应的______,获得对乙肝病毒的抵抗力。接种疫苗属于传染病预防措施中的______

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综合题 | 较易 (0.85)
【推荐1】如图甲为呼吸系统的组成示意图,如图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,如图丙表示肺内气压在呼吸过程中的变化情况。请分析回答下列问题:

(1)图甲中,数码1所示的结构由骨或软骨做支架,不仅是气体的通道,能保证气体_____,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体_____
(2)从图乙中可以直观地看出:肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平上皮细胞构成,这有利于______
(3)图乙中,代码a、b所代表的物质分别是___;肺内气体按照代码d方向运动时,图甲中的3所示结构处于___状态;此时,肺内气压会如丙图中的____段曲线变化;图中表示肺内气压等于外界大气压的时间点是___
2019-11-21更新 | 130次组卷
综合题 | 较易 (0.85)
【推荐2】下图是呼吸全过程图解,请据图回答:

(1)过程A是指________________________,是通过______________的收缩和舒张引起________的扩大和缩小实现的。       
(2)过程B是指________,肺泡与该过程相适应的结构特点是___________________________________________________       
(3)从图中可以看出,人体内产生二氧化碳的部位是_____________,写出人体产生二氧化碳的表达式:________________________
2017-10-21更新 | 72次组卷
综合题 | 较易 (0.85)
【推荐3】蚊子是一个大家族,迄今为止全世界记录到了3600多种,但并不是所有的蚊子都以人类血液为食,吸血的蚊子大约有200多种,并且只有雌性在孕期时才会吸血补充蛋白质,雄性蚊子和没有处于孕期的蚊子不会吸血。请据图回答问题:

(1)炎炎夏日,即使你躲在黑暗里,蚊子也能准确找到你,这是因为人和动物呼吸产生的二氧化碳,可以刺激蚊子脑中的“飞动命令中枢”,指挥蚊子找到你。人体呼出的二氧化碳的产生部位是 _____,呼出气体的过程可以用图一中 _____段曲线表示,描述该过程中呼吸肌的变化 _____
(2)当我们听到蚊子在耳边嗡嗡响会通过拍打驱赶蚊子,这种反射的获得类型是 _____,完成这一反射的感受器在 _____。蚊子叮咬后会引起皮肤瘙痒,感到瘙痒的神经中枢为图二中 _____(用图中字母表示),该结构主要由 _____构成。
(3)流行性乙型脑炎是由蚊虫叮咬传播的一种急性传染病,按照感染病原体的种类来分,该传染病属 _____,请试举两例与该类型相同的传染病 _____,从传染病能够在人群中流行的基本环节分析,蚊虫属于 _____,为减少该类传染病的扩散,我们一般及时“灭蚊、防蚊”,这采用的是传染病预防中的 _____措施。
(4)请你用所学知识解释一下蚊虫叮咬是否会患艾滋病?_____
2022-08-26更新 | 68次组卷
共计 平均难度:一般