【推荐1】南瓜是葫芦科南瓜属的植物，一年生蔓生草本蔬菜，在我国各地都有栽种。嫩果味甘适口，是夏秋季节的瓜菜之一。老瓜可作饲料或杂粮，南瓜瓜子可以做零食。八年级某班生物学习小组到学校附近一南瓜种植基地开展研究性学习。根据他们的观察和实验，分析回答下列问题。
(1)移栽南瓜幼苗时根部带土，主要是为了保护根尖吸水的主要部位——______。
(2)同学们发现，南瓜的花分为雌花和雄花（图1），只有______（选填“甲”或“乙”）花才能结出南瓜。

(3)为提高坐果率，瓜农常采用人工辅助授粉的方法，人工授粉是将花粉涂抹在______上。
(4)搭棚上架能减少枝叶的互相遮挡，使南瓜更充分的接受______，促进光合作用。

(5)图2是南瓜植株从第一天6：00到第二天18：00时间段中有机物积累量的变化趋势。曲线中，______段（用字母表示）的变化表明，植物呼吸作用消耗的有机物多于光合作用制造的有机物；曲线表明最终南瓜植株生长了，从光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是光合作用制造的有机物______（选填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用消耗的有机物。

【推荐2】上犹是赣南油茶产区，其种子能榨出“木油”，据图回答下列问题：
   
(1)由图可知油茶种子外有果皮包被，由此判断油茶属于_____植物，剥开其种子发现其内含两片子叶，由此判断油茶又称为________植物。
(2)油茶在10-11月开花，花的主要结构是_______和______，蜜蜂身上的花粉落在柱头上的过程称为_______；果实是由________发育而来的。

【推荐3】春天万物复苏，姹紫嫣红，秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？如图是花的结构模式图，请据图回答问题。

(1)图中的①、②、③三部分构成花的__________，④和⑤构成花的_____ ，它们是花的主要部分。
(2)花粉从［④］______落到①的过程叫传粉。
(3)一朵完整的桃花要经过传粉和受精过程后，才能结出果实桃子。从构成生物体的结构层次分析，花和果实都属于_______； 果实桃子是由［③］________发育来的，③中的________发育成种子

【推荐3】如图是花的结构图，请据图回答问题。

（1）图中_____（填标号）共同构成了[⑧]雌蕊，其中[   ]_______将来发育成果实，它内部的_____将来发育成种子。
（2）图中[③]的名称是________，其内含有__________。