保定市素有“群山西峙、众水东瀛”的美誉,西倚太行山,东临华北明珠白洋淀,山清水秀,气候宜人。市区公园林木葱郁,花海烂漫,湖水清澈,飞鸟翱翔……“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”……。
(1)张恬语同学将以上涉及到的动物分为两组,甲组:蜜蜂、家蚕;乙组:白鹭、黄鹂、鱼、燕子,她的分类依据是:体内是否具有____ ,甲组属于____ 动物。
(2)白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类,下列选项中与其飞行生活相适应的形态结构特征有____。
(3)“一泓潋滟绝尘埃,夹岸亭台倒影来”,2308班生物兴趣小组的同学在保定古莲花池实地考察“莲漪夏艳”时,采回植物标本后拍摄了如下一些照片。
请你协助兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。
③____ ④____ ⑥____
(4)莲池园中的寒绿轩是莲池十二景观之一,园中竹林茂密凉爽宜人,兴趣小组因为采集不到其种子,后查阅资料得知竹需12—120年结种子,一生只结一次,则依据它的叶脉、根系等各项特征判断其为绿色开花植物中的____ 植物。
(1)张恬语同学将以上涉及到的动物分为两组,甲组:蜜蜂、家蚕;乙组:白鹭、黄鹂、鱼、燕子,她的分类依据是:体内是否具有
(2)白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类,下列选项中与其飞行生活相适应的形态结构特征有____。
A.身体呈流线型,减小飞行时空气的阻力 |
B.长骨中空,内充空气 |
C.双重呼吸提高摄氧能力 |
D.前肢变成了翼,有发达的胸肌 |
(3)“一泓潋滟绝尘埃,夹岸亭台倒影来”,2308班生物兴趣小组的同学在保定古莲花池实地考察“莲漪夏艳”时,采回植物标本后拍摄了如下一些照片。
请你协助兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。
③
(4)莲池园中的寒绿轩是莲池十二景观之一,园中竹林茂密凉爽宜人,兴趣小组因为采集不到其种子,后查阅资料得知竹需12—120年结种子,一生只结一次,则依据它的叶脉、根系等各项特征判断其为绿色开花植物中的
更新时间:2024-03-24 15:42:48
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【推荐1】如图是五种常见动物,请据图回答下列问题:
(1)A身体分为头、胸、腹三部分,它的体表有__________ ,有保护和防止体内水分蒸发的作用。
(2)B生活在水中,用鳃呼吸;C水陆两栖生活,用肺呼吸,__________ 辅助呼吸。B和C在结构上的共同特点之一是用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的__________ 。
(3)E和D相比,它在生殖发育方面的特点是胎生和__________ 。
(4)依据动物身体内脊柱的有无,可将B、C、D、E归为__________ 动物。除了这种分类方法外,我们还可以依据__________ 是否恒定,将图中五种动物两大类,你认为可将A、B、C归为__________ 动物。
(5)麻雀啄食稻谷,曾被认定为害鸟。20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了,使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声,这是因为麻雀在生物圈中,对维持__________ 的稳定具有重要作用。
(6)麻雀具有独特的呼吸方式——双重呼吸。在内脏器官之间分布有很多与肺相通的气囊。在吸气时一部分空气在______ 内进行气体交换,一部分空气直接进入气囊;在呼气时,气囊中的气体以返回到______ 里,再次进行气体交换,从而提高了气体交换的效率。
(1)A身体分为头、胸、腹三部分,它的体表有
(2)B生活在水中,用鳃呼吸;C水陆两栖生活,用肺呼吸,
(3)E和D相比,它在生殖发育方面的特点是胎生和
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(5)麻雀啄食稻谷,曾被认定为害鸟。20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了,使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声,这是因为麻雀在生物圈中,对维持
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【推荐2】二战时期,有一只信鸽在身受重伤的情况下坚持飞到了目的地,将情报送到了总部,帮助己方取得了战斗的胜利,因此信鸽又被称为“军中不会说话的特殊兵种”。根据以上材料,回答下列问题。
(1)信鸽身体呈_______ ,作用是______ 。
(2)信鸽骨骼轻、薄、坚固,胸骨上高耸的突出叫_____ ,其上附着发达的_____ ,牵动两翼完成飞行动作。
(3)信鸽呼吸作用旺盛,具有与肺相通的[3]______ ,可辅助呼吸。
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【推荐3】某生物小组实地考察,观察到了如图中的几种动物,请用所学知识分析回答:
(1)在生物分类上,生物最基本的分类单位是_______________ 。
(2)根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与B同组的有_______________ (用字母表示)。
(3)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。在其一生中的不同阶段具有不同的呼吸器官的是_______________ (用字母表示)。
(4)D在飞翔时,速度甚快,需依靠独特的呼吸方式来供给充足的氧气。它的____________ 可以辅助呼吸,每呼吸一次,在______________ 里进行气体交换两次。
(5)图中所示动物中,体温恒定的是___________ (用字母表示),这增强了对环境的适应能力。
(1)在生物分类上,生物最基本的分类单位是
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【推荐1】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:
(1)C类植物没有根、茎、叶等器官分化,它属于_____ 植物。
(2)在人人都重视环境保护的今天,_____ (填字母代号)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。
(3)图中B代表的是_____ 植物,该类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的_____ 组织,所以该类植物同E类植物相比,长得较为高大,且我们现在使用的煤也是由古代的该类植物长期埋在地下形成的。
(4)A、D两类植物的共同特点都是能产生种子,但_____ (填字母代号)类植物的种子外面有果皮包被,属于_____ 植物。
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(3)在生物分类的单位中,________________ 是最基本的分类单位。
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【推荐1】某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题
(1)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有______ 。
(2)B用______ 呼吸,______ 辅助呼吸。
(3)D类多数能飞翔,用肺呼吸,______ 辅助呼吸。
(4)E特有的生殖发育特点是______ 。
(5)图中能保持体温恒定的是______ 。(填字母)
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(1)根据动物体内有无脊柱,将虾归为__________ (填“脊椎”或“无脊椎”)动物。
(2)虾的身体和附肢都分节,体表有外骨骼,属于________ (填动物类群名称)。
(3)鱼终身生活在水中,体表有_____ 覆盖,其上有滑滑的黏液能保护身体;用_______ 呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及________ 的协调作用游泳。
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【推荐3】我市二中八年级三班的同学一起到南海森林公园去游玩,森林公园的植物真多,有油松、肾蕨、葫芦藓、向日葵,池塘里还生长着水绵,回来的路上还看到生活小区里种的玉米等,看的同学们眼花缭乱。小明是一个好学的学生,他把这些植物都记到笔记本上,回来后对这些植物进行分类,他画的分类图表如下:
(1)根据分类表可推知A是_______ 。D是__________ 。
(2)依据上图可知有种子的植物可分为__________ 和________ 两大类群。根据有无种子植物可分为___________ 、_________ 和___________ 三个类群。
(3)以上分类是根据植物的_____________ 和________ 进行分类的。
(1)根据分类表可推知A是
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