某初中生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，设计的实验方案如下表：请完成下列问题：

试管编号	1	2	3	4	5
馒头碎屑或块	等量碎屑	等量碎屑	等量馒头块	等量碎屑	等量碎屑
有无唾液	2mL唾液	2mL清水	A	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	不搅拌	搅拌	搅拌
温度	37℃			0℃	100℃
加入	2滴某种溶液

(1)如果检测各试管中的馒头是否被消化，实验最后加入的2滴溶液应该是________。
(2)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是___________。
(3)要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应该选用1、________号试管进行实验，表中A处设置为________，观察到3号试管的实验现象是________（变蓝或不变蓝）。
(4)如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是______？
(5)若实验中保温时间设置为15s，则可能出现1~5号试管均________（变蓝或不变蓝）的现象。