小明是善于思考的同学,他在家中观察饲养金鱼时,想到一个问题:“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他统计了不同温度下小鱼每分钟鳃盖运动次数,结果如下表,请根据数据分析回答问题.
(1)根据这个探究实验,小明提出的问题是______ .这个实验的变量是________ .为了确保实验结果只由此变量引起,应该保证除____ 外,其他实验条件(如鱼的大小等)都______ , 这种实验叫做_______ .
(2)实验完毕后,用过的金鱼应怎样处理?________ .
(3)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是________ .
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次C实验.
(4)该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果________ (填“有”或“没有”)影响.
1号鱼 | 2号鱼 | 3号鱼 | 平均值 | |
10°C | 18 | 14 | 16 | 16 |
15°C | 33 | 32 | 31 | 32 |
20°C | 75 | 45 | 60 | 60 |
(1)根据这个探究实验,小明提出的问题是
(2)实验完毕后,用过的金鱼应怎样处理?
(3)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次C实验.
(4)该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果
更新时间:2016-11-18 08:14:48
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【知识点】 生物与环境的关系
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【推荐1】某同学对比研究了A、B两种植物叶的结构特征,分别对它们的横切面进行了。显微观察,结果如下。请回答下列问题。
(1)AB两种植物叶的结构和功能基本单位是___________ ,生物体的结构层次分析,AB两种植物叶都属于___________
(2)AB两种植物叶都具有①④,细胞排列紧密,具有___________ 作用;两者都具有的②属于___________ 组织;为了将图1中的③放大观察,应将切片向A方向移动。
(3)据图分析,___________ 植物更适合生活在水生环境中,其依据是___________ 。
(1)AB两种植物叶的结构和功能基本单位是
(2)AB两种植物叶都具有①④,细胞排列紧密,具有
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(2)图中草本植物和乔木在生态系统中属于____ ,因为它们能通过____ 作用制造有机物。杂食性鸟与蜘蛛的关系是____ 。
(3)研究小组的同学发现在绿色草丛中的昆虫体色大多为绿色,体现了生物对环境的____ 。根据图中已构建的生物之间关系,这个食物网中有____ 条食物链。
(1)句容宝华山森林公园
(2)图中草本植物和乔木在生态系统中属于
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(1)在生物分类学上,细菌被归类于原核生物,理由是_____ 。
(2)有研究显示,益生菌可以改善肠道的屏障功能,即益生菌能增强机体的_____ 免疫功能。人体内的益生菌多分布于肠道,肠道适合多种细菌生存和繁殖的主要因素有_____ (答出两项)。
(3)大肠杆菌有有毒株和无毒株之分,这体现了生物多样性中的基因多样性。人体消化道内的大肠杆菌无毒株产生的维生素K可以被人体吸收并用于凝固血液,由此推断,大肠杆菌无毒株和人之间是_____ 关系。
(4)科学家发现,人体消化道内的某种细菌可能与肥胖有关,他们将生长发育状况及体重基本相同的小鼠平均分为三组,进行如表所示实验,该实验的变量是_____ ,推测乙组的结果是_____ 。
(1)在生物分类学上,细菌被归类于原核生物,理由是
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(3)大肠杆菌有有毒株和无毒株之分,这体现了生物多样性中的基因多样性。人体消化道内的大肠杆菌无毒株产生的维生素K可以被人体吸收并用于凝固血液,由此推断,大肠杆菌无毒株和人之间是
(4)科学家发现,人体消化道内的某种细菌可能与肥胖有关,他们将生长发育状况及体重基本相同的小鼠平均分为三组,进行如表所示实验,该实验的变量是
甲组 | 乙组 | 丙组 |
喂食该细菌 | 不喂食该细菌 | 不喂食该细菌 |
普通食物 | 普通食物 | 高脂肪食物 |
出现肥胖症状 | ? | 无肥胖症状 |
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