【推荐1】身边的生物学现象：在炎热的夏季，西瓜成为人们解热、消暑的首选水果。请你运用所学的知识，解答下列问题。
(1)夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际是一个个的________，要想观察到它必须制成________________，并借助____________才能完成。
(2)熟透了的西瓜甜美多汁，其甜汁来自于细胞的________。
(3)种下西瓜的种子，又结出了西瓜，决定这种现象的物质主要存在于细胞的________中。
(4)吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于________组织，吃剩下的瓜皮属于________组织，西瓜瓤内的“筋络”属于________组织。
(5)从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个________。

【推荐2】如图甲表示菠菜叶临时切片及显微镜下观察到的结构图，乙表示显微镜下看到的口腔上皮细胞。据图分析回答∶

(1)制作临时切片时，要用毛笔蘸取最薄的薄片，原因是_____________，在载玻片上滴加的液体是_____________
(2)图乙中，看到的图像的先后顺序应该是__________；要把视野③调整为②，需向____移动装片；要把视野①调亮，应该调节______
(3)制作口腔上皮临时装片时，载玻片中央应提前滴加一滴_____，目的是______为便于观察，还需用______将细胞染色。
(4)甲图中的A在结构层次上属于____，具有_____功能；上表皮细胞比口腔上皮多出的结构有_____
(5)菠菜叶内的草酸，存在于叶肉细胞的____中，而遗传物质存在于_______中。

【推荐3】如图中①~④为观察洋葱鳞片叶表皮细胞时的部分实验操作，甲、乙为观察口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞时的两个视野。请回答下列问题：
   
(1)图中操作④、②表示______的过程。若在进行操作③时，闻到了刺鼻的气味，含有该气味的物质来自洋葱细胞内的______。
(2)制作口腔上皮细胞临时装片时滴加的液体是______，目的是保持______。
(3)在观察装片的过程中，由于实验室光线较暗，应使用显微镜上遮光器的大光圈和反光镜的______镜。若要将甲中右上方的细胞移至视野中央，需向______方移动装片。

【推荐1】图中甲、乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：

（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_____（填“甲”或“乙”）。
（2）对细胞起支持和保护作用的是_____。
（3）能控制物质进出细胞的是_____。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于_____。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为_____内含有糖分。
（6）要观察乙细胞，制作临时装片时滴在载玻片中央的液体是_____。
（7）观察时，调节_____准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大_____倍。

【推荐2】一都枇杷是福清的特产它以“果大、色艳、肉厚、汁多、味美”而驰名，远销北京、上海、浙江、广东等省市。它一般11~12月开花，次年4~5月成熟。期间枇杷幼叶和花穗常被黄毛虫啃食，黄毛虫会引来很多杜鹃鸟和灰喜鹊，这给果树生产带来麻烦。

（1）从构成植物体的结构层次来看，“果大、色艳、肉厚、汁多、味美”的枇杷属于______，决定它汁多味美这个味美的物质主要存在于细胞的______中。
（2）文中的杜鹃鸟和灰喜鹊存在______关系。
（3）请根据资料内容，写出一条食物链______。
（4）为了更好的提升一都枇杷的知名度，请你帮忙设计一句言简意赅的广告宣传标语。______。

【推荐3】填空

(1)请写出图中各序号所指示的结构名称：①________________②________________③________________④________________⑤________________⑥________________
(2)细菌的细胞没有 ________的细胞核。真菌细胞都有_____________、____________、___________和真正的______________，和植物细胞相似，但真菌细胞没有__________________。

【推荐1】在生物课上，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接的或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请根据所学知识，完善下列概念图并回答问题。

①______②______③______④______⑤_____。

【推荐2】小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，请据图回答。

（1）表示动物细胞的是图______。
（2）图甲所示细胞中控制物质进出细胞的结构是_____，储存遗传信息的结构是_____，保护和支持的结构是_____。
（3）图甲与图乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有_____（结构名称）。

【推荐3】初中生物学的很多知识都能以图片的形式呈现，识记和理解生物学概念如果能用好图片，就能大大提高学习效率。下列图片为显微镜和细胞的结构图，请据图回答问题。

(1)用显微镜观察临时装片时，转动[     ]____________使镜筒缓缓下降，此时眼睛要从侧面看着[     ]___________的位置，当要接近临时装片时应立即转动；当找到视野里的观察对象时，要使物像更清晰，则需要调节显微镜的[     ]___________。
(2)上图中属于植物细胞的是___________图，图中B的主要作用是___________。
(3)丙细胞的最外层没有乙图具有的___________（填名称）的支持作用，所以动物细胞往往不呈方形。
(4)已被碘酒染色的装片上，细胞被染色最深的结构是[     ]___________，这种结构内含能够传递遗传信息的遗传物质。
(5)切过洋葱的人都知道，切洋葱常会使人流泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[     ]___________。

【推荐1】下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：

（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是______________________。
（2）显微镜中可以调节光线强弱的结构是___________和__________________。
（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 ________（填A或B）。
（4）细胞结构中， [__] __________是细胞生命活动的控制中心。

【推荐2】小明爱吃番茄鱼，番茄果实酸甜多汁，鱼肉鲜嫩肥美，二者搭配，营养 全面，口感丰富。在比较番茄和鱼的结构 时，小明有一些困惑，请回答他提出的下列问题。

(1)图中的______（选填“甲”或 “乙”） 可以表示鱼的细胞。与番茄细胞相比，鱼的细胞缺少______（写出一个细胞结构即可）。
(2)番茄果实的表皮和内部的“筋络”在形态结构和生理功能上都不相同，是因为两者属于 不同的______，这些结构接一定的次序结合起来就形成了______，番茄植株与鱼相比，没有______这一结构层次。
(3)黄河鲤鱼的受精卵能生长发育成黄河鲤鱼，这一过程与细胞的生长、______和______分不开。

【推荐3】依据题意，回答装片制作过程和使用显微镜观察细胞等相关问题：

(1)图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是 ______（填序号）。若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，则应在载玻片中央滴一滴 ______。
(2)图A、B是动植物细胞结构模式图，其中表示植物细胞的是 ______（填图中字母）。
(3)夏季解暑的最佳水果是西瓜，那甘甜的果汁来自细胞结构中的 ______。
(4)A图中的[3]______是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞都不具有的结构。
(5)西红柿汤呈红色，是因为高温破坏了图A细胞中的[2]______，使其丧失了控制物质进出细胞的功能。
(6)染色是为了观察到的细胞结构是 ______，滴加的物质是 ______。
(7)欲使显微镜视野中细胞的位置由图C到图D，应将玻片标本向 ______移动。小明使用了10×的目镜和40×的物镜观察到的图D中的细胞比实际放大了 ______倍。