【推荐1】下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理．请同学们理解作答：       
（1）“黄鼠狼给鸡拜年--没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是________关系。       
（2）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调________是影响农作物生长的重要非生物因素。       
（3）“物以类聚，人以群分”。自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的________。

【推荐2】如图，是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：

(1)从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼行为属于__________行为，大山雀成功喝到之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是____________行为。前者是由其体内的__________决定的。从维持自身生存的意义上来说，____________行为更能适应环境。
(2)蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数___________（“多”或“少”）。这说明，动物越高等，学习能力越__________，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越_____________。
(3)狒狒是一种具有___________行为的动物，这种行为群体内部往往形成一定的组织，成员之间具有明确的分工，有的群体还形成等级。

【推荐3】下图是几种动物的行为。请据图分析并回答下列相关问题：

（1）动物的行为多种多样，图中与“竹节虫伪装”的行为相同的是_______（填标号）。
（2）从行为获得的途径来看，标号②的行为是由羚羊体内的_______所决定的。
（3）大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有_______行为。
（4）黄鹂属于鸟类，黄鹂有许多适于飞行的特点，请举出一例：_______。
（5）黄鼬属于哺乳类，黄鼬生殖与发育的特点是_______。