【推荐1】下面是人体消化系统结构与功能示意图，请据图并运用所学知识完成下列各题。（注：“____”填文字，“［　］”填图中的序号）
   
(1)食物中的蛋白质首先在［　］____中被初步分解，最终被彻底分解为____。
(2)图中能分泌胆汁的消化腺是［　］_____，其分泌的胆汁能使____变成微小的颗粒。
(3)图中结构④为____，其中有消化____的酶，小肠的内表面有许多环形突起，称为_______，其表面上有许多小肠绒毛，有利于______营养物质。

【推荐2】下图一为人体消化系统组成示意图，图二为食物经过人体消化道时，在消化道各部位被消化程度的曲线图，X、Y、Z标注的是三种物质被消化的情景，其它字母表示各消化器官。请回答问题：（方括号内填图中的字母或序号，横线上填相关内容）

（1）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[______]，对应图一中[]______。曲线X代表______（物质名称）的消化过程，该物质最终被分解为______。
（2）图二中的 C 部位在图一中所对应的器官是[]______，该器官内腺体所分泌的消化液中含有的酶，可以初步消化______。
（3）图二中的曲线Z代表______（物质名称）的消化过程，该物质开始消化的场所是______。参与的消化液有______、______和肠液等。

【推荐3】根据消化系统模式图，分析回答：

（1）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[____]______。
（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[____]______，它所分泌的消化液是_____，
（3）脂肪在消化道的_____（器官名称）中开始被分解，蛋白质在消化道的_____（器官名称）中开始被分解。

【推荐1】人从生物圈中摄取的营养物质，需要经循环系统运送到身体的各种组织、器官，人体产生的废物也需通过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调活动排出体外。下图是人体呼吸、消化、循环和泌尿等生理活动示意图，请根据图示回答问题。

（1）图甲中_____代表消化道中的小肠．炸鸡柳是孩子们喜欢吃的食物， 鸡瘦肉中主要有机物的消化进程可用图甲中曲线_____(填字母)表示，其消化的终产物经过图乙中B过程，该物质在血液中含量_____(填“增多”或“减少”)。最先到达心脏的_____。 
（2）图乙中A过程表示肺与外界的气体交换，则b气体与a气体相比较，气体成分中_____明显减少。图乙B所表示的生理过程称为___。 
（3）图中①-⑥所示的血管中，流有动脉血，但属于静脉血管的是___(填写图中序号)。 
（4）图乙中C代表的器官是_________，尿液形成的过程中必须经历____________和 _____________ 两个生理过程．

【推荐2】图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图。小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段，图二是小肠的宏观结构和微观结构。图三是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题：

（1）图一中3对应的器官是_________，在该器官内开始消化的物质是________，该物质在图三中对应的消化曲线是________，该物质最终在小肠内被分解为 _____________。
（2）位于消化道外的消化腺是唾液腺、[_____]和[_____]。(填图1中的数字)
（3）图二的小肠内表面有许多皱襞，皱襞表面又有很多突起，称为_______，这样就大大增加了小肠的表面积，是____和______的主要场所。图三中代表小肠的一段是_____（填字母）。
（4）小肠中的消化液除_____分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的________和胰液等多种消化液。

【推荐3】下图表示人体消化吸收过程，①——⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（       ）

A．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖

B．③内含有脂肪酶，可以分解脂肪

C．④和⑤发挥作用的场所都是小肠

D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所