【推荐1】某生物兴趣小组设计实验探究“光对鼠妇生活的影响”，方案如下：在铁盘里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板，营造明亮和阴暗两种环境。将20只鼠妇放入铁盘的中央位置，静置2分钟，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，共统计10次，结果如表格所示，请你补充完整以下问题。

时间（分钟） 环境	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
明镜	2	3	2	1	2	2	2	3	2	1
阴暗	18	17	18	19	18	18	18	17	18	19

实验装置
提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
(1)作出假设：______。
(2)在一个实验中变量应该有______个，这个实验的变量是______，营造“阴暗环境”的目的是______。
(3)只取1只鼠妇做实验行吗？说明你的理由。______。
(4)为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？______。
(5)分析本组实验结果，得出的结论是：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在______的环境中。
(6)实验结束后，应将鼠妇怎样处理？______。

【推荐2】为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，达尔文生物小组开展了探究实验，图一是他们设计的实验装置，图二是根据实验数据绘制的曲线图，请你回答相关问题。

实验步骤：
步骤1：实验装置（图一）的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟。
步骤2：分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，每分钟记录一次数据（图二）。
(1)该小组探究的问题是______？该实验的变量是______。
(2)图一中的土应该放置______（填“湿土”或“干土”），实际操作中，你是如何统计暗处的鼠妇数量的？______。
(3)每组只用一只鼠妇做实验是否可以？原因是______。
(4)全班6个生物小组都做了这个实验，对于实验数据应该如何处理？①______，②______。
(5)若要借用此装置探究水分对鼠妇分布的影响，需要改变两处上述实验装置：______、______。

【推荐3】黄粉虫又叫面包虫，幼虫体表是黄色的，常常成群聚集在粮仓里的粮食堆中。黄粉虫幼虫的营养价值很高，也容易饲养，因此常用来作为鱼类和鸟类的饵料。为探究“非生物因素光对黄粉虫分布的影响”，某生物实验小组进行了如下的探究实验。

	lmin	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min
明亮	2	2	1	1	1	2	1	0	1	1
阴暗	8	8	9	9	9	8	9	10	9	9

提出问题：光会影响黄粉虫的分布吗？
(1)作出假设：________________。
(2)制订并实施探究方案：在温度适宜且明亮的环境中，设置如图所示的实验装置，在A、B两侧中央各放入5只生长状况基本相同的黄粉虫。分别统计A、B两处的黄粉虫数量并记录如上表。请分析回答下列问题：
①设置A、B两组实验装置的目的是_____________。
②本探究实验中的变量是_____________。
③实验中使用10只黄粉虫而不是1只黄粉虫的原因是_____________。
(3)分析上表中所示的数据统计，可以得出的实验结论是_____________。