【推荐1】识图回答。

（1）写出图中最长的一个食物链_____________________。
（2）图中“→”表示各种生物之间的________与_________的关系。左图中共有_____条食物链。
（3）图中生产者是______。食草昆虫、食虫鸟以及青蛙等都是______。猫头鹰要想获得最多能量应通过哪条食物链：________→__________→_________，在此链中若发生生物富集现象，则最明显的生物是_______，此图中没有生态系统中的___________成分。
（4）该系统中能量的最终来源是_________，它是从生产者通过________作用开始的。

【推荐2】如下图甲表示某草原生态系统中的部分食物链和食物网，图乙表示图甲中构成一条食物链中蟾蜍和蛇随时间变化的数量关系，请据图分析回答：
   
(1)在生物学上，把空气、光照、水分、鸟、昆虫等影响植物生活和分布的因素统称为______。
(2)图甲中没有表示出的生态系统的组成成分还有______。图中体现食草昆虫对植物造成危害的食物链共有______条。
(3)图甲该食物网中蜘蛛和食虫鸟之间的关系的是______。
(4)在该食物网所在的草原生态系统中，能量最多的生物是______。有毒物质积累量多的是______。
(5)图乙中A、B、C能正确表示生活在农田中的蛇和蟾蜍的数量关系的是______（填字母）。

【推荐3】如图是一个农业人工生态系统模式图，据图回答：
          
(1)在该生态系统中，起决定作用的是___。
(2)在农村实验证明，该生态系统较为理想，建立该人工生态系统的目的是______，提高经济效益，其原因是充分利用了___中的能量。
(3)该生态系统中的能量是由___通过___所固定的太阳能。
(4)该生态系统中除了已知的生物种类外，还必须有___等生物作为___。
(5)在该生态系统内，物质经重复利用，提高了___。
(6)该生态系统是根据______的原理建立的。

【推荐1】如图是某生态系统的食物网，根据所学知识，回答下列问题．

（1）图中的绿色植物通过叶绿体利用太阳能，把无机物合成为贮藏能量的有机物，不仅养活了自己，还养活了图中的其他生物，所以它是生态系统中的__．生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源，所以它们是生态系统中的__．
（2）生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被食的营养联系形成__和__．生物间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，有利于生物间的协调发展．
（3）图中有__ 条食物链，写出食物网中最短的一条食物链：__．
（4）图中没有体现出来的腐生生物能分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量，它们是生态系统中的__，对生态系统中的__起着不可替代的作用．

【推荐2】如图表示某草原生态系统中的食物关系，请据图回答下列问题：

(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_____部分和______者。
(2)从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是_______的关系，这样就形成了________。本图中有_______条食物链，它们相互彼此交错，形成______。
(3)此图中最长的一条食物链可表示为：_______。
(4)如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在一定时间内将先______。

【推荐3】森林生态系统是我国重要的生态系统类型。图一是某兴趣小组的同学在调查当地森林公园后绘制的部分食物网简图，图二是图一某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答下列问题：

(1)图一所示食物网中的“植物”是该生态系统的___者。该食物网中共有___条食物链，其中蛇与鼠之间是___关系。
(2)若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增多，但不会无限制增多，这是因为生态系统具有一定的___能力。
(3)如果该生态系统被有毒物质污染，有毒物质可能会通过食物链不断积累，图一中有毒物质积累最多的生物是___，请根据图二中甲、乙、丙、丁四种生物体内有毒物质的相对含量，推测丁在图甲中对应的生物是___。

【推荐1】如下图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题

（1）如果这是一个完整的生态系统，还需要添加的成分是__________，这个生态系统中最重要的生物成分是__________。
（2）如果该生态系统被农药DDT污染，体内积累DDT最多的生物是__________。
（3）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会__________，但食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢复，生态系统可以通过这种__________能力，维持相对稳定的状态。

【推荐2】联合国《生物多样性公约》第15次缔约方大会于2020年10月在昆明召开。大会主题为“生态文明：共建地球生命共同体 ”。中国是世界上生物多样性特别丰富的国家之一，习主席在世园会开幕之际与世界达成绿色约定，向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境……”正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。请根据所学知识回答下列问题：
（1）下图为某草原生态系统中的食物网。请回答下列问题：
：
①该食物网中最长的一条食物链可表示为_____。通过食物链和食物网，生态系统进行着_____和能量流动。
②如果在该草原上过度放牧，破坏草场植被，会造成土地沙漠化，草场就很难恢复原样，这说明生态系统的_____能力是有一定限度的。
③若此生态系统受到难以分解的重金属污染，那么体内积累重金属最多的生物是_____。
（2）“没有买卖，就没有杀害”。由于人类大量食用“鱼翅”，导致鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨鱼濒临灭绝，其实“鱼翅”的营养价值还不及猪皮。从生物学的角度上看，“鱼翅”实际上是鲨鱼的_____ 。大量食用“鱼翅”会导致生物多样性面临严重威胁。
（3）保护生物多样性，促进生态文明。下列事例有利于保护生物多样性的是( )
A．生活污水排入江河，使水质富营养化
B．大量引进国外花草
C．实施天然林资源保护工程
D．消灭鼠、蚊、蝇等有害动物
（4）习主席的“嘱托重如山，践诺须躬行”。为保护美丽地球家园，作为中学生，我们该怎么做？ _____。

【推荐3】下图为某生态系统的食物网简图，请据图分析回答：
(1)该生态系统的组成成分除了生物部分外，还差____________和____________等。
(2)该生态系统中鸟和鼠两者间是__________关系。
(3)食物链：“食草昆虫→鸟→蛇→猫头鹰”漏写了生态系统中的______者。
(4)若该生态系统受到铅、镉等重金属污染，则体内积累铅、镉最多的生物是_______。
(5)一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例维持着相对稳定，这说明生态系统有一定的_____________能力。

【推荐1】下图为南极海域内一生态系统示意图，请分析回答下列问题。
   
(1)上图所示的生态系统中共有___条食物链。试写出其中任意一条食物链：___。
(2)若人类排放的有毒物质进入了该生态系统，则该生态系统中含有毒物质最多的两种生物是___和___。
(3)若人们大量捕捞该生态系统中的虾，则一段时间内海藻的数量会___，蓝鲸的数量会___。（均填“　增加”或“减少”）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的___能力。

【推荐2】如图为草原生态系统，请据图回答问题。

(1)图中生产者是________。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为________者。
(3)该生态系统中还有一种成分没有画出来，它是________者。
(4)图中有________条食物链。如果狐大量减少，那么鼠和兔的数量将会________。

【推荐3】下面是某小组同学在调查一个农田生态系统时的纪录。

（1）请你在上面把这个农田生态系统的食物网表示出来_____________。
（2）上述记录中，可以成为生产者的是________________________________。在这些生物中，你认为数量最少的应该是_____________；若该生态系统受到污染，有毒物质积累最多的是_____________。
（3）食物网不包括生态系统成分中的__________（如细菌、真菌）和__________；
（4）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定___________。如果由于人类大量捕蛇，田鼠的数量在短时间内会_______，最后会导致生态系统的破坏，这说明生态系统的__________________________________。