江苏省盐城市射阳外国语学校2021-2022学年七年级上学期第一次学情检测道德与法治试题
江苏
七年级
阶段练习
2021-11-09
165次
整体难度:
容易
考查范围:
成长的节拍、友谊的天空
一、单选题 添加题型下试题
A.吾日三省吾身﹣自我观察 |
B.金无足赤,人无完人﹣全面客观地认识自我 |
C.知人者智,自知者明﹣与他人的接触、交流和比较中认识自我 |
D.士别三日,当刮目相看﹣用发展的眼光看待自己 |
A.肆意挥洒叛逆的青春,主宰自己的命运 |
B.自信、目空一切,追求个性青春 |
C.要正确认识自己,要拒绝他人评价 |
D.激发自己的潜能,做更好的自己 |
A.友谊需要信任和忠诚,但“讲义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事 |
B.当朋友遇到困难时,给予朋友积极合理的建议,要勇敢地替朋友做决定 |
C.建立友谊,需要开放自己,敞开心扉,跟一切能结交的人成为朋友 |
D.朋友之间需要坦诚相待、毫无保留 |
【知识点】 友谊的特质解读 澄清对友谊的片面认识解读
A.掌握科学的学习方法 |
B.发现并保持对学习的兴趣 |
C.正确运用学习工具 |
D.有远大的学习目标 |
【知识点】 发现并保持学习的兴趣解读
A.提高学习效率,减轻学业负担 |
B.科技改变生活,学习与时俱进 |
C.作业不能抄袭,态度必须端正 |
D.拒绝作业神器,学习全靠自己 |
A.学会探究学习 |
B.培养学习兴趣 |
C.掌握学习方法 |
D.学会合作学习 |
A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要 |
B.他人对自己的评价最客观 |
C.从外在形象认识自己最重要 |
D.要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美 |
A.理想与现实之间是存在着矛盾的 |
B.有了崇高理想,就能实现人生价值 |
C.实现人生理想,需要脚踏实地,全力以赴 |
D.只要投身实践,理想都能变成现实 |
A.不同的学习方式会产生不同的学习效果 | B.学习是多方面的,有快乐也有辛苦 |
C.要善于运用不同的学习方式达成目标 | D.要学会学习,掌握科学的学习方法 |
①中学时代是生命历程中的一个重要支点
②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
③中学时代很平常,对人的一生不会产生多大的意义
④中学时代能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 中学阶段独特的价值和意义解读
①既不盲从不忽视
②走好自己的路,让别人说去吧
③照别人说的去做
④重视他人评价,冷静客观分析
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 正确对待他人评价的方法解读
①世间万物各不相同,每个人都有长处和短处 ②我们要找到自己的特长,并有意识去发展它
③要正确看待自己,只看到自己长处 ④只要利用自己的长处,就一定能成功
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②③ |
①正确认识学习——学习仅仅局限在学校
②怎样学会学习——照搬学霸的学习方法
③如何认识自己——自我评价、他人评价
④做更好的自己——扬长避短、激发潜能
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
二、分析说明题 添加题型下试题
15. 一个15岁的男孩因不愿上学而闹情绪,离家出走,后因一整天没吃东西而昏倒在路旁。村民马某某发现该男孩后,最终男孩被警方送回家。经民警询问得知男孩名叫小明,在陇西某中学读书,小明不想再继续读书了,萌生去外面打工的念头
(1)你认为小明不愿读书是因为他感受到的学习是怎样的?你会运用教材中的哪些知识劝说小明回学校读书?
(2)回到学校后的小明应该采取哪些实际行动来对待自己的学习?
16. 文博在同学眼里是个电脑迷,一心研究与电脑有关的东西。他说:“比尔•盖茨从哈佛退学,照样成为富翁,这让文博不胜其烦,但他俩经过多次“交锋”之后,课上能认真听讲,课下也能按时完成作业了。过了一段时间,没有他就没有现在的我。”
(1)从材料中你能体会到友谊具有怎样的力量?
(2)结合自己的交友经历,和同学们分享两点你的交友方法。(具体可行)
在评选“三好学生”的时候,七年级(1)班学生对徐亮同学是否当选产生了分歧。班上大多数同学认为徐亮够条件,但甲同学认为期中考试徐亮总成绩比自己少了10分;乙同学认为自己的成绩比徐亮更好;丙同学说,他的书法在区里得过奖,徐亮失去了信心,觉得自己确实不行。
(3)甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗?为什么?
(4)面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,谈谈如何做更好的自己?
试卷分析
试卷题型(共 16题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
2 | 0.65 | 做更好自己的要求 | 单题 |
3 | 0.85 | 友谊的特质 澄清对友谊的片面认识 | 单题 |
4 | 0.94 | 友谊的特质 | 单题 |
5 | 0.85 | 发现并保持学习的兴趣 | 单题 |
6 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
7 | 0.65 | 发现并保持学习的兴趣 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 | 单题 |
8 | 0.85 | 积极接纳自我 | 单题 |
9 | 0.65 | 努力的含义 | 单题 |
10 | 0.85 | 正确看待学习中的苦与乐 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 | 单题 |
11 | 0.65 | 中学阶段独特的价值和意义 | 单题 |
12 | 0.85 | 正确对待他人评价的方法 | 单题 |
13 | 0.85 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
14 | 0.94 | 对学习的新认识 掌握科学的学习方法 正确认识自己的方法 做更好自己的要求 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
15 | 0.4 | 学习的重要意义 正确看待学习中的苦与乐 掌握科学的学习方法 | |
16 | 0.65 | 正确对待他人评价的方法 做更好自己的要求 友谊的力量 |