广东省和平县和丰中学2019-2020学年七年级上学期第一次段考政治试题
广东
七年级
阶段练习
2019-11-25
261次
整体难度:
容易
考查范围:
成长的节拍、友谊的天空、生命的思考
一、单选题 添加题型下试题
①新的角色和身份 ②新的环境和起点 ③新的功课和挑战 ④新的教室和课桌椅
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
【知识点】 中学序曲
A.小伟:我给关系铁的同学起绰号,证明我们的友谊不一般 |
B.小蓉:我科科成绩都要拿第一 ,绝对不能让任何人超过我 |
C.小尧:十一门功课实在太多了,看样子我需要放弃几门才行 |
D.小丽:站在新起点,我要从身边小事开始,努力做好自己 |
A.中学时代我们思维水平和理解能力不断提高 |
B.中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶 |
C.中学时代对我们的一生发展起着决定性作用 |
D.中学时代随着自我意识的觉醒,我们开始主动发现和认识自己 |
【知识点】 中学阶段独特的价值和意义解读
A.要将个人梦想融入到祖国的现代化建设中 |
B.我们要对自己的人生作出合理的规划 |
C.要把个人梦想和努力奋斗紧密的结合起来 |
D.只要心中有远大的梦想就能成为科学家 |
A.目标重要,行动更重要 | B.学而不思则罔,思而不学则殆 |
C.崇高的理想是人生的精神支柱 | D.人应该支配习惯,而不是习惯支配人 |
①每一个中国人的梦想之和就是中国梦
②少年的梦想与中国梦密不可分
③民族梦实现,个人梦就能全部实现
④实现中国梦,中学生责无旁贷
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①学习是人类的基本活动
②学习能使自己得到发展
③要确立终身学习的观念
④过重的学习压力才能赢
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要 |
B.他人对自己的评价最客观 |
C.从外在形象认识自己最重要 |
D.要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美 |
A.他们看书学习时间都不科学性 | B.他们有适合于自己的学习方式 |
C.他们看书学习效率都不好 | D.他们不懂得学习规律 |
①有梦想就一定能取得成功②梦想带给我们动力,而努力才会带来改变
③梦想带给我们激情,有梦想才有追求④只要努力,每个人都有人生出彩、梦想成真的机会
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
A.学习兴趣决定学习态度 | B.学习需要监督和管理 |
C.学习态度决定学习目的 | D.学习需要自觉、主动的态度 |
A.小刚暑假随父母一起去远足 |
B.小丽放学后认真打扫卫生 |
C.小强课后与同学探讨、交流问题 |
D.小红在课堂上认真听讲,积极发言 |
【知识点】 学习伴成长
A.善于发现和享受学习中的乐趣 | B.发现学习中的苦与乐 |
C.知道学习的重要性 | D.热爱学习 |
【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读
①在学习中不断发现自己的潜能
②对好多事物充满好奇心,通过学习获得解决
③通过学习了解了世界的奥秘,好奇心获得满足
④老实管的非常松,可以在老师讲课的时候看一些武侠小说
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
【知识点】 学习的重要意义解读 正确看待学习中的苦与乐解读
A.只要学好考试科目就行了,这些东西也不考试,没用 |
B.这种学习方式占用学习时间,只会加重学生课业负担 |
C.初中生的学习能力还不具备进行此类活动的条件 |
D.这种学习方式,可以激发学习兴趣,提升能力 |
①要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华
②只看到自己的长处和强项,世界上无人可比
③只利用长处,逃避短处
④做更好的自己,就要扬长避短
A.①④ | B.②④ | C.①③ | D.②③ |
A.从生理、心理、社会等方面认识自己 |
B.将他人评价和自我评价结合起来 |
C.通过他人评价来认识自己 |
D.通过自我评价来认识自己 |
①把自己与同龄人进行比较 ②把自己与伟人、名人进行比较
③通过他人评价 ④通过心理测试
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③④ | D.①②③ |
①经常给予自己积极的暗示,以提高自己的信心和勇气
②过高估计自己的能力,以此作为自我炫耀的条件
③在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志
④在实践中激发自己的潜能
A.①②③ | B.②③④ |
C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 潜能及如何激发自己的潜能解读
A.正确看待自己的不完美 | B.完全接纳自己 |
C.通过自我评价认识自己 | D.不断迎接挑战,战胜自己 |
①通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域:
②通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;
③为了锻炼自己,经常将自己处于危险的环境中
④通过积极合作,与他人共同完成任务
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 潜能及如何激发自己的潜能解读
①了解自己交友的现状
②梳理自己的朋友关系
③认识自己对友谊的期待
④学会处理交友的问题
A.①③④ | B.①②③④ | C.②③④ | D.①②④ |
①自己的交往范围扩大了
②朋友圈也扩大了
③与朋友的活动内容更丰富了
④交往更加深入,朋友关系更加密切
A.①③④ | B.①②③④ | C.②③④ | D.①②④ |
A.我们需要真诚友善的朋友 |
B.最好的朋友不会给我们带来任何伤害 |
C.朋友见证了我们一起走过的成长历程 |
D.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 |
A.友谊是亲密的,平等的、单一的 |
B.友谊会改变,要学会接受一段友谊的谈出 |
C.友谊不竞争,要拒绝和好朋友的所有竞争 |
D.友谊无原则,要不加分辨为朋友作任何事 |
A.朋友要坦诚相见,这样做是对的 |
B.交友要讲原则,对于小丽的退步是不能宽容的 |
C.小洪为人正直,她能直言不讳地对小丽提出批评 |
D.朋友之间应互相关心、互相帮助,小洪不是真正的朋友 |
①心有他人天地宽
②尊重彼此个性,宽容不讲原则
③彼此尊重才能赢得尊重
④只有理解他人,才能与人为善
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
二、简答题 添加题型下试题
材料一:2018年7月2日,中共中央总书记习近平在中南海同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话时强调,中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实,广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
材料二:袁隆平曾说到他有两个梦:一个是禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生米那么大;另外一个梦恕就是,我希望我的亩产1000公斤早日实现。袁隆平说“我的梦想很简单”,而事实证明,这简单的梦想却解决了世界亿万人口的吃饭问题。
(1)结合材料一,谈谈青少年一代为什么要敢于有梦?
(2)为了实现梦想,87岁高龄的袁隆平依然奔波在田间地头,不知疲倦地亲力亲为。这给了我们怎样的人生启迪?
三、辨析题 添加题型下试题
30. 某班同学就享受学习和学习方法问题进行了讨论,下面是两位同学的观点,请你分别进行辨析。
【知识点】 正确看待学习中的苦与乐解读 掌握科学的学习方法解读
四、分析说明题 添加题型下试题
31. 材料一 名言警句:
①世上最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都正直严正的朋友。
——爱因斯坦
②多一个真正的朋友,就多一块陶冶情操的砺石,多一份战胜困难的力量,多一个锐意进取的伴侣。
——小仲马
材料二 初中生小明交友广泛,愿为朋友两肋插刀。一天好友小华说被同学小黄欺侮了,让他教训小黄。小明满口答应,认为这才够朋友,讲义气。第二天,他召集一帮哥们对小黄拳打脚踢,致使小黄受伤送医抢救。最终小明等人受到处罚。
(1)结合材料一,谈谈朋友的重要作用。
(2)结合材料二,想想小明和小华之间是否为真正的友谊,为什么?
(3)你认为朋友间应怎样澄清友谊?
五、综合探究题 添加题型下试题
32. 正确认识自己,可以促进与他人的交往。学习了《发现自己》一课后,开展了一次“我是谁”的主题班会活动,请你结合情境探究下列问题:
情境一:班会上,班长请大家介绍每个个人的禀赋和独特性。
[认识自己]
(1)说说你自己的禀赋和独特性情况。你又是怎样了解到自己的?
情境二:会上,有部分同学对自己的某些方面表达了不满意、不接受的心情。如身高不理想、运动技能差、记忆力不强、性格内向等等。
[面对自己]
(2)请你告诉他们应当怎样看待自己的“不满意”。
情境三:会上,有的同学说,认识自己,要多听听他人对自己的看法。可是,生活中有的同学总在说着自己这也不行、那也不是;可是老师经常表扬我的品行和能力,家长却与邻居说我与别人比你差得远呢。面对这些,我真的不知道自己究竟是怎样的人了。
[清醒自己]
(3)请你告诉他应当怎样面对这些人的说法儿。
【知识点】 正确认识自己的方法解读 正确对待他人评价的方法解读
试卷分析
试卷题型(共 32题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 中学序曲 | 单题 |
2 | 0.85 | 新起点 | 单题 |
3 | 0.65 | 中学阶段独特的价值和意义 | 单题 |
4 | 0.94 | 梦想的意义 | 单题 |
5 | 0.85 | 努力的含义 努力的基本要求 | 单题 |
6 | 0.65 | 梦想的意义 | 单题 |
7 | 0.65 | 对学习的新认识 | 单题 |
8 | 0.85 | 积极接纳自我 | 单题 |
9 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
10 | 0.94 | 梦想的意义 | 单题 |
11 | 0.65 | 对学习的新认识 | 单题 |
12 | 0.65 | 学习伴成长 | 单题 |
13 | 0.94 | 正确看待学习中的苦与乐 | 单题 |
14 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
15 | 0.94 | 学习的重要意义 正确看待学习中的苦与乐 | 单题 |
16 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
17 | 0.65 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
18 | 0.94 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
19 | 0.85 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
20 | 0.94 | 潜能及如何激发自己的潜能 | 单题 |
21 | 0.65 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
22 | 0.85 | 潜能及如何激发自己的潜能 | 单题 |
23 | 0.65 | 正确认识朋友圈 | 单题 |
24 | 0.65 | 正确认识朋友圈 | 单题 |
25 | 0.65 | 友谊的力量 | 单题 |
26 | 0.65 | 友谊的力量 友谊不是一成不变的 竞争并不必然伤害友谊 友谊必须坚守原则 | 单题 |
27 | 0.94 | 友谊必须坚守原则 | 单题 |
28 | 0.94 | 友谊必须坚守原则 | 单题 |
二、简答题 | |||
29 | 0.65 | 梦想的意义 努力的含义 生命的意义需要自己发现和创造 | |
三、辨析题 | |||
30 | 0.65 | 正确看待学习中的苦与乐 掌握科学的学习方法 | |
四、分析说明题 | |||
31 | 0.4 | 和朋友在一起 深深浅浅话友谊 | |
五、综合探究题 | |||
32 | 0.4 | 正确认识自己的方法 正确对待他人评价的方法 |